《要是你在野外迷了路》精品教案

1、.?要是你在野外迷了路?精品教案教學目的l、學會本課6個生字和由這些字組成的詞語。認識2個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。3、理解大自然中區(qū)分方向的幾種方法，培養(yǎng)學生熱愛大自然的感情和觀察大自然的興趣。4、培養(yǎng)學生的觀察才能及結合文中插圖和生活實際理解詞句的才能。5、培養(yǎng)學生對大自然的熱愛和探究大自然的興趣。6、讓學生感受大自然的神奇、美妙。重點·難點1、學習生字、新詞，朗讀和背誦課文。2、如何運用天然指南針區(qū)分方向？課時安排： 2課時教學步驟第一課時一談話導入。1同學們都喜歡到大自然中去玩耍、欣賞，假如在野外迷了路該怎么辦呢？2板書課題?要是你在野外迷

2、了路?。當我們學習了這篇課文后，就能解答這個問題了。二初讀課文，識字，把課文讀正確1、出聲試讀課文，借助拼音讀準生字。2、用波浪線畫出你認為不容易讀正確的字、詞、句，反復讀一讀。3、圈出不懂的詞語，查字典或討論，聯(lián)絡上下文理解。4、想想課文主要寫了什么。三檢查初讀情況1、檢查生字詞的讀音，指名讀、齊讀。2、指名分節(jié)朗讀課文，正音評議，把句子讀通順。3、說一說，這篇課文主要寫什么。四細讀課文，理解內容，指導朗讀1、導學第1小節(jié)：l指名讀第1小節(jié)，說一說讀后知道了什么？2聯(lián)絡全文內容想一想，“大自然有很多天然的指南針是指些什么？“指南針原指用磁針制成的能指示南北方向的一種儀器，在課文中指太陽、北極

3、星、大樹、積雪等。3小結：第1小節(jié)講假如在野外迷了路，天然的指南針會告訴你準確的方向。4指導朗讀第1小節(jié)。2、自學第25小節(jié)，想一想，天然的指南針怎么幫助人們區(qū)分方向。第二課時一復習導入1、出示帶有生字的詞語，指名讀、齊讀。大自然 指南針 告訴 準確 一盞燈 亂闖 枝葉 溝渠2、說一說通過讀課文，你知道了什么？本課是一首介紹自然常識的詩歌。全詩共六節(jié)，講了利用自然景物區(qū)分方向的方法：中午時看太陽，因為正午太陽在南邊，地上的樹影正指著北方；黑夜有北極星出現(xiàn)的方向是北方；陰雨天時要觀察大樹，記清枝葉稠的一面是南方，枝葉稀的一面是北方；下雪時要看地上的積雪，因為南面朝陽積雪化得快，北面背陰積雪化得慢

4、。通過學習課文，使學生明白，大自然中有許許多多天然的指南針，可以幫助人們區(qū)分方向，只要你認真觀察，動腦筋考慮，當你迷失方向的時候，就會找到區(qū)分方向的方法。二導讀課文1、默讀課文，以小組為單位說一說天然的指南針怎么幫助人們區(qū)分方向。2、匯報討論結果，全班交流。1太陽幫助人們區(qū)分方向：考慮：為什么說太陽是個“忠實的向導？出示多媒體課件，看“中午陽光樹影圖。中午，樹影正指著北方。指導朗讀。小結：晴天的中午，可利用太陽來區(qū)分方向。2利用北極星區(qū)分方向：考慮：北極星為什么能準確地指示方向？人們把北極星比作什么？你能用什么方法找到北極星？怎樣利用它區(qū)分方向？指導看“星象圖。指導朗讀。小結：在黑夜里可以利用

5、北極星來區(qū)分方向。3利用大樹區(qū)分方向。大樹怎樣給我們指示方向？它為什么能給我們指示方向？因為朝南的枝葉平時受陽光照射多，朝北的枝葉平時受陽光照射少，所以才形成南稠北稀。相機理解“稠、“稀兩個詞。指導朗讀。小結：陰雨天，大樹枝葉的稠密可以指示方向。4積雪指示方向。嚴冬時，積雪怎么會為我們指示方向？為什么？因為溝渠的積雪朝南的陽光足，而且日照時間長，雪化得快；相反，北邊化得慢。結合看圖理解。指導朗讀。小結：大雪天積雪融化的快與慢能指示方向。3、總結25小節(jié)內容：以上四小節(jié)詳細介紹了在野外迷失方向時如何識別方向的幾種方法。雖然沒有指南針，我們也能分清東南西北，所以稱太陽、北極星、大樹、積雪為天然的指

6、南針。4、指導學習第6小節(jié)：齊讀第6小節(jié)，考慮：人們是怎樣發(fā)現(xiàn)天然的指南針的？你還知道大自然有哪些天然的指南針嗎？小結：大自然有很多指南針，只要你細心觀察，認真考慮，就能發(fā)現(xiàn)。三有感情地朗讀全文，背誦課文1、先在小組內練習朗讀，互相評議。2、小組推薦一名讀得好的在全班朗讀，其他同學評議、仿讀，把每一節(jié)讀好。3、通過朗讀、學習，你知道了哪些區(qū)分方向的方法？用自己的話說一說。4、在有感情朗讀的根底上背誦課文。四聯(lián)絡生活實際，引導課外活動看書或問問別人，再討論一下，還有哪些區(qū)分方向的方法？假如你在森林、郊外、街道迷失了方向，你會用什么方法區(qū)分方向？五進展識字、寫字教學慌：左邊是豎心旁，右邊是“荒字。稠：利用部件記憶字形，左邊是“禾，右邊是“周。?。豪貌考洃涀中危筮吺恰昂?，右邊是“希。要注意指導筆畫較多的兩個生字：慌：左窄，