廣東省廣州市海珠區(qū)2023-2024學年七年級上學期期末語文試題（答案）

廣東省廣州市海珠區(qū)2023-2024學年七年級上學期期末語文試卷一、第一部分積累與運用（24分）下列詞語中，加點字讀音全部正確的一項是（ ）A.liàolìjǐB.．huáichènniānC.．kuàngsǒng隨聲附．hèD.pì【答案】Bchěngpáo【解析】【詳解】本題考查字音。亮liào——liáo人憂天jǐ——qǐ；C.．kuàng——guǎng；D.護pì——bì戒chěng——chéng；B。下列詞語中，沒有錯別字的一項是（ ）A.訣別綿延大相徑庭B.分岐奧秘驚荒失措C.貯蓄遮敝翻來復去D.慷概安祥見異思遷【答案】A【解析】【詳解】本題考查字形。B.分岐——分歧，驚荒失措——驚荒失措；C.遮敝——遮蔽，翻來復去——翻來覆去；D.慷概——慷慨，安祥——安詳；A。下列句子中，加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵?）中秋節(jié)期間，廣州沿街的商鋪掛上彩燈，造型各異的燈籠。國慶節(jié)來臨，祖國各地．，處處洋溢著喜慶祥和的節(jié)日氣氛。重陽節(jié)前夜，大批廣州市民前往蓮花山登高祈福，景區(qū)內(nèi)。除夕之夜，絢麗多彩的廣州塔燈光秀．，讓游客們流連忘返。【答案】A【解析】【詳解】本題考查成語運用。A.花枝招展：形容女性打扮得十分艷麗。不能形容造型各異的燈籠，使用對象有誤；B.花團錦簇：形容五彩繽紛，十分鮮艷多彩的景象。使用正確；C.人聲鼎沸：本意是鍋里的水燒開了，發(fā)出響聲；現(xiàn)指人群的聲音吵吵嚷嚷，就像炸開了鍋。使用正確；D.美不勝收：美好的東西很多，一時看不過來。使用正確；A。下列句子中，沒有語病的一項是（ ）9月23日晚，第19屆亞運會開幕式隆重在杭州的奧體中心體育場舉行?！爸悄堋笔呛贾輥嗊\會辦賽理念之一，貫穿亞運會整個舉辦和籌備過程。“數(shù)字火炬手”與現(xiàn)場的火炬手共同點燃了主火炬，改進了時空的限制。本次亞運會中國隊共獲201枚金牌，其中10枚金牌的獲得者來自廣州?！敬鸢浮緿【解析】【詳解】本題考查病句的辨析與修改。A.語序不當，將“隆重在杭州的奧體中心體育場”改為“在杭州的奧體中心體育場隆重”；B.語序不當，將“舉辦和籌備”改為“籌備和舉辦”；C.搭配不當，將“改進了時空的限制”改為“突破了時空的限制”；D。請結(jié)合語境，按照括號中的提示補全對話。周六，小語約小文同行，到海珠湖畔的廣州市文化館新館打卡?！居螆@活動】逛傳統(tǒng)中秋集市，觀千年中秋文化展覽，體驗非遺作品制作……以“穿粵記?尋味中秋”為主題的大型之旅，解鎖闖關秘籍，完成游園挑戰(zhàn)，領略文化魅力。【對話內(nèi)容】小文：哇，這里的園林建筑全是古色古香的，滿滿的漢唐風格。小語：走，游園會已經(jīng)開幕了，我們一起去體驗《尋味記》劇本游吧。小文：這個劇本游有什么特色？小語：① （簡單解說《尋味記》劇本游的特色）小文：真有創(chuàng)意！這個游園會還有其他活動嗎？小語：當然有。你可以去學月餅制作，玩投壺射箭，體驗非遺作品制作……小文：原來有這么多的好活動?？墒俏覍@些都不熟悉，不太敢去體驗。小語：② （鼓勵小文參與各類活動）【答案】 ①“互動性演繹+沉浸式劇本”是其基本模式，我們進入活動區(qū)就開啟尋味之旅、李白、蘇軾等各朝大咖不期而遇，完成游園挑戰(zhàn) 遺作品制作……美妙的體驗可以開拓我們的事業(yè)，勇于嘗試才會收獲驚喜【解析】【詳解】①本題考查內(nèi)容理解與概括。根據(jù)“《尋味記》劇本游刷新‘劇本游’常規(guī)玩法，游客進園后，開啟尋味之旅，解鎖闖關秘籍，完成游園挑戰(zhàn)，領略文化魅力”可以簡單解說《尋味記》劇本游的特色。如開創(chuàng)“互動性演繹+沉浸式劇本”模式。古風文化館園區(qū)被巧妙地打造成沉浸式戶外“劇本游”活動區(qū)，游客進園后，可以開啟尋味之旅，與“穿越”而來的唐太宗、李白、歐陽修、蘇軾等各朝大咖不期而遇，解鎖闖關秘籍，完成游園挑戰(zhàn)，體驗中秋民俗，領略文化魅力。②本題考查勸說語。根據(jù)小文“原來有這么多的好活動。可是我對這些都不熟悉，不太敢去體驗”的實際情況，可從勇于嘗試、深入體驗的而居的分析作答，注意表達得體。示例：小文，別害怕！中秋集市和文化展覽是了解傳統(tǒng)文化的絕佳機會。即使對這些不熟悉，正是學習的好時機。月餅制作、投壺射箭，還有非遺作品制作，都是難得的體驗。勇敢嘗試，你會發(fā)現(xiàn)更多樂趣和驚喜！默寫。根據(jù)課本，補寫出下列名篇名句中的空缺部分。①我寄愁心與明月， （李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄）②夕陽西下， （馬致遠《天凈沙?秋思）③ （）④ ）⑤晴空一鶴排云上， （劉禹錫《秋詞（其一）⑥ （陸游《十一月四日風雨大作（其二）下面是小文在活頁本上做的詩句分類整理，請根據(jù)批注完成表格。詩句批注出處① ， 。涌。曹操《觀滄?！发?， 。定。水流。動?！敬鸢浮?①.隨君直到夜郎西 ②.斷腸人在天涯 ③.遙憐故園菊 ④.知之者不如好之者⑤.便引詩情到碧霄 ⑥.夜闌臥聽風吹雨 ⑦.秋風蕭瑟 ⑧.洪波涌起 ⑨.君問歸期未有期⑩.巴山夜雨漲秋池【解析】【詳解】本題考查名句名篇默寫。注意本題中的易錯字：霄、闌、蕭、瑟。二、第二部分閱讀與鑒賞（46分）甲夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫?qū)W須靜也，才須學也，非學無以廣才，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，多不接世，悲守窮廬。（）乙司馬溫公①幼時，患②記問不若人。群居講習，眾兄弟既成誦，游息③矣。獨閉門不出，迨④能倍諷⑤乃止。用力多者收功遠，其所精誦，乃終身不忘也。溫公嘗言：“書不可不成誦，或中夜不寢時，詠其文，所得多矣?！保ǎ注]①司馬溫公：即司馬光。②患：擔心。③游息：玩耍休息。④迨：等到。⑤倍諷：背誦。下列句子中，加點詞的意義相同的一組是（ ）君子之． 三人．，必有我?guī)熝膳c日去 暇甚將復何． 其家穿井迨能倍諷止 去后至把“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”翻譯成現(xiàn)代漢語。下列對文章的理解和分析，不正確的一項是（ ）甲文是諸葛亮寫給兒子的一封信，旨在勸勉兒子志存高遠，修身治學。甲文中作者主張以儉養(yǎng)德，以靜求學，以學廣才。乙文中司馬光幼年時因患疾病而記憶力不如別人，于是更加勤奮背誦。兩篇選文都談及學習與成才，表明一個人要想成才，認真學習很重要。兩篇選文都談到惜時，在文中各有怎樣的表述？請分別寫出。【答案（1）D （2）不恬靜寡欲無法明確志向，不排除外來干擾無法達到遠大目標。 （3）C（4）甲文“年與時馳，意與日去，多不接世，將復何及”；乙文“眾兄弟既成誦。獨閉門不出”“或中夜不寢時，詠其文，所得多矣”【解析】1詳解】本題考查一詞多義。/行走；B.意：意志/神情，態(tài)度；C.及：來得及/等到；D。2詳解】本題考查學生對句子翻譯能力。翻譯句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時就要把省略的成分補充完整。重點詞有：非，不是；淡泊：內(nèi)心恬淡，不慕名利；無以：沒有什么可以用來；明志：明確志向；致遠：達到遠大目標。3詳解】本題考查對文章的理解和分析。C.根據(jù)乙文“患記問不若人”意思是，擔心自己記誦詩書以備應答的能力不如別人；患：擔心；題干中“因患疾病而記憶力不如別人”理解錯誤；C。4詳解】本題考查對比閱讀。本題考查對文章的理解和分析。結(jié)合甲文“年與時馳，意與日去，多不接世，悲守窮廬”意思是，年華隨同時光飛快逝去，意志隨同歲月而喪失。大多不接觸世事，對社會沒有任何貢獻，只能悲哀困守在自己破敗的房子里?？芍揪湔勏r；）閉門不出，專心刻苦地讀書；“或中夜不寢時，詠其文，所得多矣”意思是，在半夜睡不著覺的時候，吟詠讀過的文章，想想它的意思，收獲就會非常大。可知這兩處說的是惜時。甲品德高尚的人，依靠內(nèi)心寧靜專一來修養(yǎng)身心，以儉樸節(jié)約來培養(yǎng)品德。不恬淡寡欲就無法使（自己的）志向明確，不清靜寡欲就無法達到遠大的目標。學習必須靜心專一，而才干則來自勤奮學習。如果不（衰老后）大多不接觸世事，對社會沒有任何貢獻，只能悲哀困守在自己破敗的房子里。乙司馬光幼年時，擔心自己記誦詩書以備應答的能力不如別人，所以大家在一起學習討論時，別的兄弟因所以不能不背誦，在半夜睡不著覺的時候，吟詠讀過的文章，想想它的意思，收獲就會非常大！”閱讀下面這首詩，然后回答問題。王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。請找出首聯(lián)中暗含旅途奔波之意的詞語?！班l(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊”表達了詩人怎樣的思想感情？【答案】8.客路 9.表達自己的思鄉(xiāng)之情而卻無法回到故鄉(xiāng)的一種遺憾。【解析】1詳解】本題考查詞句賞析。首聯(lián)中，“客路”，指作者要去的路?！扒嗌健秉c題中“北固山”。作者乘舟，正朝著展現(xiàn)在眼前的“綠水”前進，駛向“青山”，駛向“青山”之外遙遠的“客路”。作者此刻在北固山外的驛路上，他還要乘船到別的地方去，已暗含旅途奔波之意。故應填“客路”。2詳解】本題考查把握古詩的情感?！班l(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊”的意思是：寄出去的家信不知到達什么地方了，希望北歸的大雁捎一封家書到洛陽。這里運用設問的修辭手法，在自問自答中寄托思鄉(xiāng)之情，同時用典，借“雁足傳書”的故事寄托思鄉(xiāng)之情，此時的詩人孤身在外，不能與親人團聚，心中不免有些遺憾，因此這里表達的是詩人的思鄉(xiāng)之情，還有不能和親人團聚的遺憾之情。班級開展“魅力廣州?幸福廣州”主題學習活動，小文收集了一些材料。材料一：小小“任囂城”變?yōu)閲抑行某鞘邪压艜r0.05平方公里的任囂城，置于今天7434平方公里的廣州來看，狹小得不值一提，正是從這里拉開序幕。公元前214年，秦朝在嶺南設南海郡，南海郡尉任囂在此筑城，位置在現(xiàn)倉邊路、越華路、中山四路、北京路一帶，這彈丸之地開啟了廣州2200多年的建城史。6年后，立南越國，興建南越國宮署。此后兩千多年間，歷代官衙、署衙都建于此，這在世界城市史極為罕見。宋代修筑了子城、東城和西城，史稱“宋三城”，珠江沿岸形成了沿江商業(yè)區(qū)，明代永嘉侯朱亮祖擴建廣州城，并在越秀山上修筑了鎮(zhèn)海樓。清代中葉以后，當時的珠江百舸爭流，江畔西式建筑林立1921年，廣州在中國首度設市。改革開放后，廣州城市建設進入快速發(fā)展階段。今天，古老的白云山、越秀山層巒疊翠，與珠江新城的現(xiàn)代高樓遙相呼應，在這山水環(huán)抱的詩意生態(tài)里，無數(shù)弄潮兒匯聚于此（）材料二：據(jù)廣州市統(tǒng)計局數(shù)據(jù)，2022年末，廣州常住人口為1873.41萬，也就是說，每兩個廣州常住人口中，廣州已多次被評為“中國最具幸福感城市”?！靶腋８小被蛟S是市民對一座城市最大的肯定與褒獎，它往往與城市的歷史文化、生態(tài)環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境和社會環(huán)境息息相關?！靶乱泼瘛痹谶@座城市不僅能找到發(fā)展的機會，更能得到接納和尊重。根據(jù)中國社科院社會心理研究廣州接納度排名第一。這座城市以人為本的氣度和敢為人先的勁頭從來不曾褪淡。2023年福布斯中國發(fā)布中國消費活力城市排行榜，緊隨北京、上海，較去年排名上升一位。強大完整的產(chǎn)業(yè)生態(tài)、鏈接全球的樞紐網(wǎng)絡、開放包容的商住環(huán)境，正是這樣的海納百川、兼容并蓄的人文性格，積淀出這座城近3萬億元的經(jīng)濟體量和全國商貿(mào)中心城市的厚重底蘊。（）材料三：134（20231015﹣114）的住宿預訂量較去年同期提升350%，人流如織，線下出口成交223億美元。“如果一個城市辦會展，就相當于一架飛機在這座城市上空撒鈔票?！边@是一位德國經(jīng)濟學家對會展經(jīng)濟做的比喻。67（）材料四：根據(jù)廣東省地區(qū)生產(chǎn)總值統(tǒng)一核算結(jié)果，2023年前三季度，廣州市地區(qū)生產(chǎn)總值為769.84億元，全市經(jīng)濟持續(xù)恢復向好。2023（部分）外貿(mào)進出口總值加值產(chǎn)值總值總值數(shù)值元）4863.53290.12134.708237.54392.6718.5%﹣5.7%7.7%6.4%4.4%（摘編自廣州市統(tǒng)計局網(wǎng)站）為介紹廣州的建城歷史，小文對材料做了整理。其中與材料不相符的一項是（ ）任囂城僅0.05平方公里，這彈丸之地開啟廣州2200多年的建城史。趙佗立國后興建的南越國宮署，兩千多年來一直是廣州的行政中心。珠江沿岸在宋代便形成了商業(yè)區(qū)，清代中葉以后江畔西式建筑林立。1921年廣州首度設市，改革開放后，廣州發(fā)展為國際化超大型城市。為總結(jié)廣州的發(fā)展成績，小文對材料做了歸納。其中與材料相符的一項是（ ）廣州在中國消費活力城市排行榜中排名全國第三，緊隨上海、北京。2023年前三季度，廣州市的經(jīng)濟持續(xù)恢復向好，外貿(mào)進出口增長迅猛。第134屆廣交會線下參會的境外采購商近19萬人，成交額223億美元。被譽為“中國第一展”的廣交會已舉辦了67年，厚積薄發(fā)，互利天下。廣州多次被評為“中國最具幸福感城市”，小文想要探尋廣州的“幸福密碼”，你認為廣州市民的幸福感體現(xiàn)在哪里？請根據(jù)材料分點列出。【答案（1）D （2）B（3）歷史悠久、環(huán)境優(yōu)美；具有海納百川；供需兩旺，互利天下?！窘馕觥?詳解】本題考查理解分析能力。D.“1921年廣州首度設市，改革開放后，廣州發(fā)展為國際化超大型城市”表述錯誤。從材料一“1921年，廣州在中國首度設市。改革開放后，廣州城市建設進入快速發(fā)展階段”可知，1921年廣州首度設市。改革開放后，廣州城市建設進入快速發(fā)展階段，并不是發(fā)展成為“國際化超大型城市”。D。2詳解】本題考查理解分析能力。A.不相符，“廣州在中國消費活力城市排行榜中排名全國第三，．”與材料二“2023年福布斯中國發(fā)布中國消費活力城市排行榜，?！辈灰恢?；134屆廣交會線下參會19223應該遠遠超過線下的成交額；D.不相符，“……的廣交會已舉辦了67年，厚積薄發(fā)，互利天下?！迸c材料四“67年厚積薄發(fā)，．，互利天下?！北硎霾灰恢?；B。3詳解】本題考查信息梳理與概括提煉能力。根據(jù)材料一“公元前214年，秦朝在嶺南設南海郡，史稱‘任囂城’……”“今天，古老的白云山，與珠江新城的現(xiàn)代高樓遙相呼應。天藍、水清，在這山水環(huán)抱的詩意生態(tài)里，成就了這個獨樹一幟的國家歷史文化名城”可知，廣州市民的幸福感體現(xiàn)在歷史悠久、環(huán)境優(yōu)美；圳。這座城市以人為本的氣度和敢為人先的勁頭從來不曾褪淡，廣州位列中國大陸城市第三、上?！瓘V州以包容的胸襟吸引了無數(shù)人匯聚于此、兼容并蓄的人文性格，可概括為：廣州市民的幸福感體現(xiàn)在具有海納百川；根據(jù)材料三“6720234.2%”，可概括為廣州市民的幸福感體現(xiàn)在：全市經(jīng)濟持續(xù)恢復向好。閱讀下面文字，完成問題。養(yǎng)鼠①買了十三樓的一個單元房做書房，以為街道的灰塵不會上來，蚊子不會上來，卻沒想到上來了老鼠。它一拃多長，皮毛淡黃，尖嘴長尾，眼睛漂亮。那天早上一開門，它正立在客廳，門猛地一響，似乎嚇了一跳，跌坐在地上，便立即起身鉆到另一個房間去了。②我起先不愿意它留在書房，想了很多法子都無法捉住它和攆走它，畢竟是一條生命，那就養(yǎng)吧。一養(yǎng)便養(yǎng)了四年，我還在養(yǎng)著。③養(yǎng)老鼠其實不費勁，給它提供食物就是。第一次我在晚上離開書房時將一塊饅頭放在一塊干凈的秦磚上，第二天早上再來時，那饅頭就不見了。以后的日子，我常在冰箱里備有兩三個饅頭。數(shù)月后，到了秋天，樓下的饅頭店搬走了，沒有了饅頭，我就放了花生，有生花生和油炸過的花生，但它好像僅吃個三粒就不吃了。我以為松鼠是吃松子的，松鼠和老鼠應該是同一類，我在超市買了一包，回書房放了，還說：“給你過個生日！”可它也不吃松子。我就有些生氣了。什么嘴呀，這么挑食的？！朋友請吃飯，剩下的魚呀，排骨呀，油餅鍋盔和餃子拿回來，全給它放了，它只吃鍋盔。饅頭和鍋盔放得干了硬了，它也不吃。有一次我買了晚飯，剩下一根火腿腸，趁晚上放在那里了。那么長的一根火腿腸，它竟吃得一點渣屑都不剩。原來它可以吃肉的，不要帶骨頭的那種。我每次外出吃飯便給它帶些剩肉，它卻又不吃了。丸子不吃，糯米團不吃，方便面不吃，核桃仁葡萄干不吃；豆腐吃過一次，再放就不吃了。那它還吃什么呢？我想起一首歌：我愛你，就像老鼠愛大米。抓了把米放在那里，結(jié)果它根本不吃。我看過漫畫，老鼠是偷油的，也會抱著雞蛋，就在碟里放了菜油，它沒有吃；放過一顆雞蛋，它也沒有動。而朋友送來的水果，比如梅子、蘋果、梨、香蕉、獼猴桃，它只吃香蕉和獼猴桃。但也只是在香蕉和獼猴桃上咂出一個小洞，吃一點就是了。它還是喜歡吃饅頭和鍋盔。我就笑了，陜西人愛吃這些，它還真是陜西的老鼠。有時我也冒出個想法，這老鼠咋和我的飲食習慣差不多：不要求多奢華，但定要講究。④我的書房擁擠不堪，但還算亂中有序，我到了外邊，尤其是晚上，想著那么大的房間里，堆放了那么多東西，那些東西都不動，只有老鼠在其中穿行，如同巡夜一般，心里便充滿了樂意。⑤但我仍對老鼠發(fā)過兩次火。一次我翻檢那些漢唐石碑的拓片，發(fā)現(xiàn)有三四張被咬破了。我勃然大怒，罵道：“老鼠，你聽著，你竟敢咬我的拓片？我警告你，如果再敢咬書咬紙，我清理整個房間也要把你打死！”從此，再沒有發(fā)現(xiàn)它咬碎過什么。另一次，我擦拭客房中堂的案桌，案桌上供奉著唐時的一尊銅佛和兩位菩薩的石像，竟然有了老鼠的屎粒和尿漬。我再次火冒三丈，大聲警告：“你去死吧，老鼠！去死吧，明天我抱一只貓來?！钡胰ナ袌鲑I貓的時候，主意又變了，何必要它的性命呢？返回來給佛上了香，又供上水果和鮮花。我聽見什么地方響了一下，我猜想肯定是老鼠在暗處耍我。我沒有回頭，只說了一句：“你記著！”⑥它除了犯那兩次錯，后來再沒有咬噬過什么，也不再到有佛像的條案和架子上去。我們互不見面，我就是每天放食或隔空喊話；它在某外偷偷耍我，偶爾到我夢中。⑦朋友們知道我在書房養(yǎng)著老鼠，都取笑我。我說：“這是一只聽話的老鼠?！彼麄冋f：聽話？該不會說這是一只有文化的老鼠吧?！蔽夷樕习l(fā)燒，說：“它進來了，不得出去，我能不養(yǎng)嗎？或許是一種緣吧?！雹嗍郎嫌心敲炊嗟睦鲜?，為什么偏就這一只老鼠進了我的書房？它從地面到十三樓，容易嗎？它是沖著書籍來的，沖著古董玩物來的？那它真是有文化的老鼠了。如果它沒有文化，那四年了，它白天里要看我讀書寫作，聽我和朋友們說文論藝，晚上又和書籍古玩在一起，也該有些文化了吧。所以，我覺得我養(yǎng)老鼠并不丟人，也不是無聊。⑨二零一四年九月二十四日下午下午，我在書房里寫小說，到了黃昏，寫累了，摘下眼鏡凝視對面的佛像。四年了，這是我第二次看到它。它還是那么一拃長，皮毛淡黃。它在那里背向著我，突然上半身立起來，兩只前爪舉著，然后俯下身去；上半身立起舉著前爪，又俯下身去。我一下子驚呆了，也感動不已。我沒有弄出聲響，看著它做完三次動作，然后便去了另一個房間。等它走了，我吁了口氣，放下正寫的小說，就寫下了這篇小文。（選自《賈平凹散文集·）下列對文章的理解與分析，不正確的一項是（ ）選文開頭寫作者抓不住又攆不走老鼠的處境，引出下文養(yǎng)鼠的經(jīng)歷。作者發(fā)現(xiàn)老鼠最愛吃的是饅頭和鍋盔，于是調(diào)侃它是一只陜西老鼠。作者看到老鼠咬壞的拓片時，便想買貓來捉老鼠，但最終不忍實施。選文寫了作者在書房養(yǎng)鼠的種種細節(jié)，語言幽默，富有生活氣息。請結(jié)合上下文，從修辭角度賞析文中劃線句加點部分的表達效果。那些東西都是不動的，只有老鼠在其中穿行，．，心里便充滿了樂意。文中作者對老鼠的情感復雜而豐富，請結(jié)合全文簡要分析。作者認為這是一只“聽話的”“有文化的”老鼠，為什么？請結(jié)合全文談談你的理解?！敬鸢福?）C （2）示例：運用了擬人的修辭方法，生動形象地寫出“我”想象老鼠在書房里穿行的情景。示例：“我”想方設法捉它、攆它，不愿和它共處、想到它如巡夜般在偌大的房間穿行；老鼠咬壞漢唐石碑的拓片，“我”勃然大怒；看到在佛像前學“我”拜佛，感動。示例：老鼠被“我”“隔空喊話”教訓過后再沒犯過錯；四年里，聽“我”和朋友們說文論藝；老鼠竟在佛前學“我”拜佛的動作，這是一只“聽話的”“有文化的”老鼠。【解析】1詳解】本題考查對內(nèi)容的理解。C.有誤，由“我在擦拭客房中堂的案桌，案桌上供奉著唐時的一尊銅佛和文殊普賢兩位菩薩的石像，竟然有了老鼠的屎粒和尿。‘你去死吧，老鼠！明天我抱一只貓來！’但當我去市場買貓的時候，主意又變了，何必要它的性命呢”可知，“老鼠漬咬壞的拓片時”應為“老鼠在一尊銅佛和文殊普賢兩位菩薩的石像拉屎撒尿時”。C。2詳解】本題考查賞析語言?！叭缤惨挂话恪卑牙鲜笤跁?、報刊和秦漢唐的陶器、木刻、石雕之間穿行比作人巡夜，運用了擬人的修辭方法，這里是“我”想象老鼠在書房里穿行的情景，結(jié)合“心里便充滿了樂意”可知，表現(xiàn)了“我”養(yǎng)鼠的快樂。3詳解】本題考查對情感的理解。由第②段“我起先不愿意它留在書房，想了很多法子都無法捉住它和攆走它”可知，可見“我”討厭老鼠，不愿和它共處；由第③段“它還是喜歡吃饅頭和鍋盔，我就笑了，這老鼠咋和我的飲食習慣差不多”，由第④段“那些東西都是不動的，只有老鼠在其中穿行，如同巡夜一般，心里便充滿了樂意”可知，“我”發(fā)現(xiàn)它的飲食習慣和自己相似、想到它如巡夜般在偌大的房間穿行，“我”內(nèi)心充滿樂意；由第⑤段“一次我翻撿那些漢唐石碑的拓片，發(fā)現(xiàn)有三四張被咬破了。我勃然大怒”、“案桌上供奉著唐時的一尊銅佛和文殊普賢兩位菩薩的石像，竟然有了老鼠的屎粒和尿漬，我再一次火冒三丈”、“但當我去市場買貓的時候，主意又變了，何必要它的性命呢”可知，老鼠咬壞漢唐石碑的拓片、在案桌的佛像前拉屎撒尿，“我”勃然大怒，后來選擇寬恕；由⑨段“它在那里背向著我，突然上半身立起來，兩個前爪舉著，然后俯下身去；再上半身立起舉著前爪，又俯下身去。我一下子驚呆了，也感動不已”可知，看到在佛像前學“我”拜佛，“我”驚呆，感動。4詳解】本題考查對內(nèi)容的理解。由第⑤段“我勃然大怒，罵道：‘老鼠，你聽著，你竟敢咬我拓片？我警告你，如果再敢咬書咬紙，我徹底清理房間也要把你打死?！睆拇?，再沒有發(fā)現(xiàn)它咬碎過什么”可知，老鼠被“我”“隔空喊話”教訓過后再沒犯過錯；由第⑧段“如果它沒有文化，那四年了，它白天里要看我讀書寫著，聽著我和朋友們說文論藝，晚上又和書籍古玩在一起，它也該有些文化了吧”可知，四年里，老鼠白天里要看“我”讀書寫作，聽“我”和朋友們說文論藝，晚上又和書籍古玩在一起；由“它在那里背向著我，突然上半身立起來，兩個前爪舉著，然后俯下身去；再上半身立起舉著前爪，又俯下身去。我一下子驚呆了，也感動不已”可知，老鼠竟在佛前學“我”拜佛的動作。由此可知，這是一只“聽話的”“有文化的”老鼠。三、第三部分寫作（50分）作文。盤點2023年，你有屬于自己的年度關鍵詞嗎？請用一個詞描述你2023年的生活，以“ 的年度關鍵詞”為題，寫一篇記敘文。要求：①把題目補充完整，然后擬寫提綱再作文；②550字以上【答案】例文：堅韌，我的年度關鍵詞2023年，這一年，我始終保持著堅韌不拔的精神。一月份。面對全新的課程和更嚴格的要求，每天的課程都排得滿滿的，我都在努力地吸收新知識，雖然我會對一些難以理解的概念感到困惑，但是在老師和同學們的鼓勵下，我一直努力學習。四月份。我深愛的祖父突然離世。那段時間，每天都在思念祖父的陪伴和關愛，在家人和朋友的關愛下，我學會了珍惜當下。八月份。醫(yī)生告訴我需要休養(yǎng)數(shù)月才能康復。然而，我堅定了意志，沒有放棄，每天做康復運動，我終于重返球場。九月份。開學了，初中生活是枯燥乏味的，上課也總會走神，思緒跟著飯香飄到了食堂。我被老師叫起來懵懵懂懂的回答完問題，又懵懵懂懂的坐下，下課后卻不知自己干了什么。宿舍的晚上卻是有趣的，有老鼠咯吱咯吱磕方便面的聲音，有嘻嘻哈哈聊天的聲音，有在床上翻滾的嘎吱聲，各種嘈雜的聲音混在一起，卻被宿管阿姨的腳步聲制止了。我每次都是裝睡躲過宿管阿姨的襲擊，卻常常裝著裝著睡著了……早上的宿舍也是嘈雜的，也不知誰帶的頭兒，總是沒到五點鐘就在宿舍里說話，你不得不醒。我總是躺在上鋪，透過玻璃看外面的風景。每次中午放學，我們便會瘋一樣沖向食堂。為了進食堂時排在前面，我寧愿跑岔氣。我每天會吃雞蛋，也會偶爾吃一回包子，十分美味。十二月份。面對緊張的復習和考試壓力，我每天努力復習每一門課程的知識點，我堅定了信心，最終取得了滿意的成績?；仡?023年，在挑戰(zhàn)和困難面前，我沒有放棄，勇往直前。我相信，我會更加堅定地前行。堅韌，將一直陪伴著我成長和進步?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查半命題作文。第一，審題立意。本篇習作要求以“ ，我的年度關鍵詞”為題進行創(chuàng)作，寫一篇記敘文?！瓣P鍵詞”原意指能體現(xiàn)一篇文章或一部著作的中心概念的詞語?！拔业哪甓汝P鍵詞”，可以理解為，在年終盤點時，可以高度概括你一年中，重要經(jīng)歷、精神面貌、思想觀念的詞匯。習作可以回憶過去一年中你經(jīng)歷的重要事件，寫出當時的具體感受，挖掘背后的深刻意義。文章可以圍繞“堅韌、自信、樂觀、勤奮、豐富”等方向立意。第二，選材及思路點撥。本篇習作要求寫成一篇回憶性記敘文，過去的一年中，總有一些難忘的人和事，成長的背后會有一小段平凡或深刻的故事。在這些重要的經(jīng)歷中，那些可以概括你的精神面貌和思想觀念的詞匯，就是你的年度關鍵詞。習作可以回憶過去一年的生活中、學習中難忘的經(jīng)歷，比如：學習成績提高；家庭關系更和諧；友情更加穩(wěn)固；遭遇的不幸等，這些都可以是選材方向。文章開頭可以開門見山，指出自己的“年度關鍵詞”是什么；中間段落要把反映關鍵詞的相關事情寫清楚，可以運用心理描寫、神態(tài)描寫、動作描寫等寫作手法，寫出自己當時具體感受。文章的結(jié)尾可以采