初三物理——電路講解及練習(xí)

1、初三年級物理電路(電路設(shè)計(jì)題)【本次重考點(diǎn)總結(jié)歸納】1、 用導(dǎo)線把電源、開關(guān)、 連接起來組成的電流通路叫電路。各自的作用是什么？2、 電路的狀態(tài)一般有通路、開路、 3、 串聯(lián)電路就是將用電器逐個順次連接起來組成的電流路徑，電流只有 條通路4、 并聯(lián)電路就是將用電器并列連接起來組成的電流路徑，電流至少有 通路詳細(xì)講解1：串、并聯(lián)電路的特點(diǎn)串聯(lián)電路：把用電器逐個順次連接起來的電路；各用電器首尾連接；各用電器彼此相互影響。串聯(lián)電路的特點(diǎn)1、電流只有一條路徑，無干路、支路之分。2、通過一個用電器的電流也一定通過另一個用電器，各用電器之間相互影響，一個用電器不能工作，所有的用電器都不能工作。3、開關(guān)控制

2、所有的用電器。開關(guān)所起的作用與開關(guān)的位置無關(guān)。并聯(lián)電路：用電器并列連接起來的電路1、各用電器首首連接、尾尾連接2、各用電器之間互不影響并聯(lián)電路的特點(diǎn)：1、電流有兩條或兩條以上的路徑，有干路、支路之分。2、干路電流在分支處分成兩個或兩個以上的支路。每條支路中都有一部分電流流過，即每條支路都與電源形成一個通路，各支路用電器之間互不影響。當(dāng)某一支路斷路時，其他支路仍可以為通路。3、控制整個電路的用電器需在干路設(shè)置開關(guān)，控制各支路用電器需要在各支路設(shè)置開關(guān)。即干路上的開關(guān)控制所有的用電器，支路上的開關(guān)控制所在支路上的用電器?！镜湫屠}講解】題型一 根據(jù)要求連接電路圖1、將圖1中的元件連成電路，要求：閉

3、合任何一個開關(guān)時電燈發(fā)光，同時電鈴發(fā)聲，電燈與電鈴并聯(lián)，元件位置不能改變。2、將圖2中的元件符號連成電路，要求：（1）只閉合S1開關(guān)兩燈L1、L2都亮（2）只閉合開關(guān)S2，兩燈L1、L2都不亮（3）開關(guān)S1、S2都閉合，L1不亮，L2亮。3、將圖3中的元件符號連成電路，要求：L1與L2并聯(lián)，S1做L2開關(guān)，S作總開關(guān)4、將圖3中的元件符號連成電路，要求：三燈并聯(lián)，S1控制L1、L2，S2控制L1，S3控制L1、L2、L3。題型二 根據(jù)要求設(shè)計(jì)電路并連接實(shí)物圖5、請按要求設(shè)計(jì)電路圖（電路圖畫在左側(cè)），并按你設(shè)計(jì)的電路，用線條代替導(dǎo)線，將圖20中的電器元件連成電路。要求：(1)開關(guān)K1只控制電燈L

4、1，開關(guān)K2只控制電燈L2；(2)共用一個電池組6根據(jù)下列要求, 連成實(shí)物電路, 并畫出電路圖。電鍵K1, K2 都閉合時, 燈L1和L2都能發(fā)光；斷開K1, 燈L1和L2都不發(fā)光,若閉合電鍵K1, 斷開電鍵K2, 則只有燈L1能發(fā)光。 題型三 根據(jù)要求設(shè)計(jì)較復(fù)雜電路8小明和父母三想采用投票的方式?jīng)Q定假期是否外出旅游，如果父母中至少一人同意，同時小明也要去的話，他們就決定去旅游。為此，小明用三只開關(guān)、兩節(jié)干電池和一個小燈泡制作了一只投票機(jī)，三人各自控制一只開關(guān)（閉合表示同意，斷開表示不同意），表決后只要燈亮就決定去旅游。請按上述要求在右邊虛線框內(nèi)設(shè)計(jì)此投票機(jī)的電路（請?jiān)陂_關(guān)旁注明控制的人）9、

5、某傳達(dá)室需要在前、后門都裝上開關(guān)，要求：前門來人按開關(guān)，傳達(dá)室內(nèi)電鈴、響，同時紅燈亮；后門來人按開關(guān)，傳達(dá)室電鈴響，同時綠燈亮.按要求設(shè)計(jì)電路圖，并將圖551中的實(shí)物連成所需電路.10給你下列器材：一個電池組，一只小燈泡，一只開關(guān),一只電鈴和若干細(xì)導(dǎo)線，請你設(shè)計(jì)一自動放養(yǎng)奶牛的裝置圖。要求：用細(xì)導(dǎo) 線將牛群圍住，合上開關(guān)后，當(dāng)牛在圈內(nèi)吃草時，小屋內(nèi)燈亮而鈴不響；當(dāng)有牛碰斷了圈住的細(xì)導(dǎo)線到圈外時，電鈴便會響起來，放牛的人能及時發(fā)現(xiàn)。11右圖中的開關(guān)叫做單刀雙擲開關(guān)，當(dāng)把閘刀向左邊按下時，a、b兩個接線柱是接通的，a、c之間是斷開的；當(dāng)把閘刀向右邊按下時，a、c兩個接線柱是接通的，a、b之間是斷開

6、的.現(xiàn)在請你用這個閘刀來控制紅燈和綠燈，使閘刀向左邊按下時紅燈亮綠燈熄，向右邊按下時綠燈亮紅燈熄，畫出導(dǎo)線連接圖.12用一節(jié)干電池、一個開關(guān)和一個小燈泡自制小臺燈。接上電源時，開關(guān)雖未閉合，燈泡卻已發(fā)光；若閉合開關(guān)，燈泡反而滅了；幾秒后再次斷開開關(guān)，小燈泡又亮了，但亮度減少了許多。請畫出這個錯誤的電路圖。13.某醫(yī)院要安裝一種呼喚電鈴，使各病床的病人均可單獨(dú)呼叫，只要一按床頭的開關(guān)，值班室的電鈴就響，且與該病床相對應(yīng)的指示燈亮，請?jiān)趫D中畫出正確的連接方法。14學(xué)校要舉辦科普知識競賽，請你設(shè)計(jì)一個搶答器，要求不論哪一組按開關(guān)，主持臺上的電鈴要響，而且用不同顏色燈泡告示主持人是第幾組按開關(guān)。按上述

7、要求將圖4-13所給的器件連成電路。15電工師傅要在院子里裝一盞燈，燈泡與室內(nèi)的燈泡完全相同，并且共用一個開關(guān)。他打算在閉合開關(guān)時兩燈同時正常發(fā)光，斷開開關(guān)時兩燈同時熄滅。他要求一位學(xué)徒電工進(jìn)行操作。學(xué)徒電工把連接院子里電燈的兩根導(dǎo)線直接接到室內(nèi)電燈開關(guān)的兩個接線螺絲上，結(jié)果沒有達(dá)到目的。請你在圖5甲中畫出學(xué)徒電工安裝的電路圖，并說明當(dāng)開關(guān)斷開和閉合時兩燈是否發(fā)光及亮度情況。然后在圖5乙中畫出正確的電路圖。16、為了改善室內(nèi)通風(fēng)情況，實(shí)驗(yàn)室安裝了一個能雙向旋轉(zhuǎn)（正轉(zhuǎn)和反轉(zhuǎn)）的的電風(fēng)扇，這引起了同學(xué)們的興趣。他們決定通過模擬實(shí)驗(yàn)來揭開電風(fēng)扇能雙向旋轉(zhuǎn)的奧秘。通過調(diào)查，同學(xué)們了解到：（1）只要改變

8、通過電風(fēng)扇的電流方向，就能改變電風(fēng)扇的旋轉(zhuǎn)方向；通?？山柚p刀雙擲開關(guān)的切換來改變通過電風(fēng)扇的電流方向。（2）如圖9-42所示虛線框內(nèi)是一個雙刀雙擲開關(guān)的示意圖，其中a、b、c、d、e、f是雙刀雙擲開關(guān)的6個接線柱，在圖示情況下，6個接線柱之間是相互絕緣的。當(dāng)閘刀S 合到右側(cè)時，可使接線柱b與c，e與f接通；當(dāng)閘刀S合到左側(cè)時，可使接線柱b與a，e與d接通。經(jīng)過進(jìn)一步探索，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)只要在圖中連接幾根導(dǎo)線，就能通過雙刀雙擲開關(guān)使電風(fēng)扇雙向旋轉(zhuǎn)。試在圖中的電源E、電風(fēng)扇F和雙刀雙擲開關(guān)的有關(guān)接線柱間連接若干導(dǎo)線，使得、閘刀S合到右側(cè)時通過電風(fēng)扇的電流方向，與閘刀S合到左側(cè)時通過電風(fēng)扇的電流方向相

9、反。題型四 黑盒子問題17、某控制電路的一個封閉部件上，有三個接線柱A、B、C和電燈、電鈴各一只，如圖所示，連接A、C，燈亮，鈴不響；連接A、B鈴響，燈不亮；連接B、C燈不亮，鈴不響。請你根據(jù)上述情況畫出這個部件的電路圖。18. 圖示的電路盒的面板上有紅、綠燈各一個，撥動開關(guān)有S1、S2、S3.某學(xué)生為在不打開盒子的情況下研究盒內(nèi)的電路結(jié)構(gòu)，做了多次實(shí)驗(yàn)并記錄如下表(“”表示燈亮，“×”表示燈熄)：試畫出該電路閉合的開關(guān)S1S2S3Sl、S2Sl、S3S2、S3Sl、S2、S3燈的發(fā)光紅燈×××××情況綠燈××&#

10、215;××19、圖中，ABCD是某黑箱面板上的四個接線柱，已知箱內(nèi)有一個電池組和一個電鈴，先用一小燈泡的接線頭a和b去接各接線柱，結(jié)果如下，請畫出箱內(nèi)的電路圖。（1）a與A接，b與B接，燈不亮，b與C接，燈亮，b接D，燈較暗但電鈴響 （2）b與B連接，a接A，燈不亮，a接C，燈亮，a接D，燈較暗，但電鈴響。 20.按照我國交通管理規(guī)定：“紅燈停，綠燈行，黃燈預(yù)備”。小明在科技活動中設(shè)計(jì)了一個實(shí)驗(yàn)電路，如圖9-45所示，用以模擬十字路口的紅綠燈控制，請你分析實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)模擬電路后，回答以下問題：圖9-45（1）當(dāng)單刀多擲開關(guān)接通位置“1”時，有 個燈發(fā)光，發(fā)光燈的連接采用的是

11、聯(lián)方式。（2）當(dāng)開關(guān)接通位置“3”時，允許 （選填“東西”或“南北”）方向的車輛通行。（3）你認(rèn)為小明設(shè)計(jì)方案是否可行？ （4）聯(lián)系實(shí)際，對設(shè)計(jì)方案提出一條改進(jìn)性建議： 。競賽題欣賞用10盞220V、100W的白熾燈每晚7:00到次日早6:00為一個地下過街通道照明，原方案為始終將10盞燈并聯(lián)后接在220V的電源上。為節(jié)約用電，小強(qiáng)設(shè)計(jì)了一個改進(jìn)方案：將10盞燈分為A、B兩組，每組內(nèi)的5盞均為并聯(lián)，每晚7:0011:00將兩組燈并聯(lián)后接在220V的電源上；晚11:00至次日早6:00將兩組燈串聯(lián)后接在220V的電源上。請按小強(qiáng)設(shè)計(jì)的方案連接圖中所示電路：當(dāng)雙刀雙擲開關(guān)S接在左側(cè)時兩組燈并聯(lián)后接

12、在電源上；接在右側(cè)時兩組燈串聯(lián)后接在電源上。左右電源A組B組【課堂限時訓(xùn)練】1、如圖所示，現(xiàn)有一個電池組、兩個開關(guān)和兩盞電燈，請你連接好下面的實(shí)物電路圖，使S1閉合時L1亮，S2閉合時L2亮。在右邊畫出電路圖2、L1和L2并聯(lián),請?jiān)趫D中錯誤之處打上“×”，加以改正，并在空白處畫出正確的電路圖。 3.請將下圖中的元件連接成并聯(lián)電路,開關(guān)S1控制整個電路,S2控制L2,電流表測L1的電流.并畫出電路圖.4.請根據(jù)下圖所示的電路，用筆畫線作導(dǎo)線，將圖中的實(shí)物連接起來使之完整。5.在左下圖的電路中只改動一根導(dǎo)線，使兩只電流表分別測量干路和某條支路的電流，要求：在需改動的導(dǎo)線上打叉，用筆將改動

13、后的導(dǎo)線畫出，導(dǎo)線不要交叉 6、請你改動右上圖中導(dǎo)線的連接位置，使電路中的兩只燈泡并聯(lián)（在需要改動的導(dǎo)線上畫“×”，然后用鉛筆畫出這根導(dǎo)線改動后的連接位置）7、某同學(xué)在做用電流表測電流的實(shí)驗(yàn)中連接成如左下的電路測燈泡的電流（1）該圖測B燈的電流，電流表的連接有什么錯誤？（2）如果要測A燈的電流，只允許變動原圖中一根導(dǎo)線的一個端點(diǎn)的接線位置，請?jiān)趫D中用虛線標(biāo)出（3）在（2）問改動的基礎(chǔ)上，若要測通過A、B兩燈的電流之和，而且又允許再動一根導(dǎo)線上一個端點(diǎn)的接線位置，請?jiān)趫D中用虛線標(biāo)出8.在學(xué)校傳達(dá)室安裝一個電鈴、一個電燈和一個電池組，并在前后門各裝一個開關(guān)。要求：前門來人按下開關(guān)電鈴響，后門來人按下開關(guān)電燈亮。請?jiān)O(shè)計(jì)一個電路，并按設(shè)計(jì)連接右上圖的實(shí)物圖。9.如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的電路，他想利用電流