2014年小學(xué)語文教研計劃

1、2014年小學(xué)語文教研計劃     我校是2014年初才有語文培訓(xùn)這個課程的，為了我校語文教學(xué)能取得成果，能給學(xué)生以幫助，為我校語文教師能充分的發(fā)揮自己的教學(xué)能力，使學(xué)生、教師能和諧快樂的學(xué)習(xí)，根據(jù)學(xué)校教學(xué)部對語文教學(xué)的有關(guān)指示，再結(jié)合我們語文組工作實際，特制訂本計劃： 一、指導(dǎo)思想      本學(xué)期我校語文教研組本著以教師為主體，以問題為動力，以學(xué)生為載體。以全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為主，充分發(fā)揮教研組，研究、指導(dǎo)、服務(wù)的職能。重點探討作文閱讀教學(xué)模式與方法，培養(yǎng)學(xué)生寫作、表

2、達(dá)、思維、自覺學(xué)習(xí)的能力。 二、工作目標(biāo) 1、 營造快樂有趣的課堂教學(xué)，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、體驗語文學(xué)習(xí)的快樂。  2、 上好優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)，1至2年級學(xué)生識字量并學(xué)會寫達(dá)2000字以上；中高年級繼續(xù)抓好新課堂，提高閱讀量，每日一記，每周寫作一篇。 3、 按時高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。 4、 每周周總結(jié)，家校溝通工作。 5、 每周周四教研工作，周五過課。 三、工作要求及措施 1、 結(jié)合學(xué)校目前狀況，讓語文在學(xué)校有一定地位。 在新學(xué)期里，我們要

3、做到備課精心，上課認(rèn)真。 （1）1至3年級創(chuàng)特色教學(xué)，進行趣味教學(xué)，強化學(xué)生表達(dá)能力。4至6年級以新課堂為主線，探討作文教學(xué)，強化學(xué)生表達(dá)能力。 （2）參加學(xué)校每周五上午九點的過課，熟悉教學(xué)內(nèi)容，做好教學(xué)準(zhǔn)備工作。 （3）每一次教研活動，有中心議題，活動中有記錄，活動后有分析。 2、構(gòu)建“學(xué)習(xí)型教研組” （1）教師認(rèn)真?zhèn)湔n，擬定教學(xué)計劃，輔導(dǎo)學(xué)生的計劃。在教學(xué)中要特別重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)，做好因材施教。 （2）備課要充分，目標(biāo)要明確；上課要認(rèn)真，方法要靈活；作業(yè)布置要突出重點，講求效果，有收必改，有練必評，有錯必糾。 （3）努力追求課堂教學(xué)的新境界。 （4）做好教學(xué)反思，做好學(xué)校各項教學(xué)安排。 （5）養(yǎng)成多看書，多參加校內(nèi)外的專題講座、教學(xué)交流。 （6）抓好學(xué)生的書寫。 四、各月活動安排 九月 1、 備課、家校溝通、每周總結(jié)。 2、 家庭教育講座相關(guān)事宜。 3、 做好教學(xué)常規(guī)檢查。 4、 研討課安排。 十月 1、 積極參加優(yōu)質(zhì)課大賽。 2、 開展作文閱讀教