(完整版)小學(xué)建設(shè)書香校園活動(dòng)總結(jié)

1、-精選公文范文 -小學(xué)建設(shè)書香校園活動(dòng)總結(jié)各位讀友大家好，此文檔由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，歡迎您下載，謝謝一個(gè)善于讀書、熱愛(ài)讀書的教師，必將影響他的學(xué)生也讀書、愛(ài)書；一個(gè)書香飄蕩的校園，肯定是一個(gè)充滿人性關(guān)懷的校園。創(chuàng)建書香校園請(qǐng)從師生閱讀開(kāi)始！本學(xué)期在學(xué)生方面我校著重做好以下幾個(gè)方面：一、保證人手一本課外書抓好班級(jí)圖書角建設(shè)，做到三有，即有專人管理，負(fù)責(zé)借還登記；有讀書互助小組，同伴共讀；有足夠數(shù)量的圖書。利用開(kāi)學(xué)初 , 開(kāi)學(xué)初，結(jié)合少先隊(duì)工作，開(kāi)展我愛(ài)中隊(duì)圖書角活動(dòng) ,教育學(xué)生合理使用壓歲錢的同時(shí) ,讓他們?yōu)榘嗉?jí)捐新書。豐富圖書櫥。為了讓每個(gè)學(xué)生都能多讀書、讀好書，學(xué)校圖書室全天開(kāi)放每星期兩次還書和

2、借書，同學(xué)之間，班級(jí)之間建立了好書交換站，定期舉行1- 精選公文范文 -精選公文范文 -好書換著看的活動(dòng)。保證每個(gè)學(xué)生的書包里要有一本課外書。二、保證一天的讀書時(shí)間學(xué)校確定了每周二、四的寫字課為閱讀時(shí)間，也稱閱讀日同時(shí)還要求每位學(xué)生在每天完成回家作業(yè)的同時(shí)能自覺(jué)閱讀書籍半小時(shí)以上。要求家長(zhǎng)和孩子騰出一定時(shí)間進(jìn)行親子共讀培養(yǎng)西隅的孩子逐漸形成晨誦、午讀、暮省的讀書方式。三、保證一周要有一次閱讀指導(dǎo)每五確定一節(jié)閱讀指導(dǎo)課， 效果明顯。在閱讀方面，教師的合理引導(dǎo)、認(rèn)真指點(diǎn)是不可缺少的，它能為學(xué)生進(jìn)行合理有效的閱讀提供有力保障！為了便于指導(dǎo) ,本學(xué)期確定四個(gè)閱讀主題，每月一個(gè)，學(xué)生根據(jù)閱讀主題自己借閱

3、或購(gòu)買，老師組織學(xué)生交換閱讀。A. 兒童詩(shī)歌會(huì)B 我與作家有個(gè)約會(huì)C 童書人物大游行D 走近名著，親近名著2- 精選公文范文 -精選公文范文 -教師對(duì)學(xué)生的閱讀進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)的同時(shí)，也制訂出了相應(yīng)的保證措施，來(lái)促進(jìn)學(xué)生的閱讀效果。做好摘錄：就是每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一本小書蟲(chóng)摘抄本，將所閱讀到的精彩部分摘錄下來(lái)。記錄的內(nèi)容很廣泛，可以是一兩句話，一兩個(gè)好詞，也可以是一種方法，一種啟迪；其形式是多樣的，可以是原文照抄，也可以是概括大意。實(shí)際上是將閱讀過(guò)程中激發(fā)出來(lái)的火花加以定格，更好地積累知識(shí)。做好交流。每周利用課前五分鐘時(shí)間讓學(xué)生把自己的讀書內(nèi)容或者是讀書的感受與大家進(jìn)行交流，甚至可以是把自己喜歡的一段

4、文章背給同學(xué)們聽(tīng)，這一做法有效地保證了讀書的質(zhì)量，也鍛煉了每一個(gè)學(xué)生的表達(dá)能力。讓每個(gè)孩子暢游書海，讓每個(gè)孩子都能從濃濃的書香中汲取營(yíng)養(yǎng)。四、保證每學(xué)期開(kāi)展一次以上的主題活動(dòng)4 月 23 日是世界讀書日，我校以3- 精選公文范文 -精選公文范文 -沐浴書香 健康成長(zhǎng)為主題開(kāi)展系列活動(dòng)，首先營(yíng)造濃厚的讀書氛圍。各班出好一期以好書與我們相伴的黑板報(bào)并建立中隊(duì)圖書角，然后分年段開(kāi)展活動(dòng)，一二年級(jí)開(kāi)展親子共讀活動(dòng) 父母跟孩子一起讀書，每天讀 30 分鐘以上，讀完親子進(jìn)行交流，談?wù)劯髯缘母惺?，并寫出讀書日記或經(jīng)驗(yàn)論文，各中隊(duì)選出 5 篇作品。三四年級(jí)開(kāi)展精美書簽制作組織隊(duì)員進(jìn)行閱讀活動(dòng)，將在閱讀過(guò)程中積

5、累的好詞好句、名人名言等摘錄到書簽中。由學(xué)生評(píng)選，結(jié)合教師推薦，每個(gè)中隊(duì)選出 10 份作品。五六年級(jí)開(kāi)展讀書手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)，學(xué)生在老師的幫助下，收集有關(guān)讀書的小資料、格言和讀書的心得體會(huì)等，制作成手抄報(bào)，要求圖文并茂，用 8 開(kāi)的紙張。各中隊(duì)選出 15 幅作品。最后舉辦成果匯報(bào)展示，效果良好。五、保證每學(xué)年一次總結(jié)表彰會(huì)期末 ,召開(kāi)全體師生及家長(zhǎng)會(huì) ,表彰一批書香娃 ,書香班級(jí)及書香家庭,樹(shù)立4- 精選公文范文 -精選公文范文 -讀書榜樣。有句詩(shī)寫得好腹有詩(shī)書氣自華 ,我們?cè)陉P(guān)注學(xué)生發(fā)展的同時(shí)，更注重教師的成長(zhǎng)，教師的發(fā)展，都可以從閱讀中得到。 為了讓全校的師生每天都能騰出時(shí)間讀書，我們把每周的周二、周四定為全校閱讀日，并為全校師生布置閱讀任務(wù)。本學(xué)期，我們?yōu)槊课唤處煵贾玫拈喿x任務(wù)是教委辦贈(zèng)送的不做教書匠，學(xué)生則定期到圖書館借書。每到寫字課，師生各捧一本書，共同徜徉于書的海洋。要求師生各設(shè)讀書筆記，或摘錄書中精彩片斷或?qū)懽x書心得，并定期開(kāi)展讀書心得展示與評(píng)比。閱讀日的落實(shí)更好地促進(jìn)教師養(yǎng)成每日閱讀的習(xí)慣，同時(shí)也為學(xué)生起到很好的榜樣作用。師生在書香中享受幸福， 師生一起讀書成為一條樸素而充實(shí)的理念，老師們，開(kāi)始走進(jìn)教育大師的思想，與教育大師進(jìn)行心靈對(duì)話，因蘇霍姆林斯基著迷，為陶行知心醉，