2022年中學(xué)德育工作總結(jié)_2

1、高品質(zhì)文檔2022年中學(xué)德育工作總結(jié) 一年緊急、充實(shí)的工作，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體班主任與科任老師的大力支持下，在教育處和團(tuán)委的協(xié)作下，即將畫(huà)上圓滿句號(hào)，為了總結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)，更好地做好09年的德育工作，現(xiàn)對(duì)10年德育工作作如下總結(jié)： 一、仔細(xì)貫徹落實(shí)區(qū)局德育工作精神，開(kāi)拓學(xué)校德育工作的新局面。 以區(qū)德育工作精神為指導(dǎo)，緊密結(jié)合我校德育工作實(shí)際，開(kāi)拓學(xué)校德育工作的新局面。為了適應(yīng)新形式下訓(xùn)練改革和經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)人才培育的新要求、新挑戰(zhàn)，構(gòu)筑一個(gè)養(yǎng)成性德育、情感性德育相統(tǒng)一的德育新模式，以構(gòu)建和諧校內(nèi)為宗旨。在對(duì)學(xué)生打好基礎(chǔ)，培育力量，增加誠(chéng)信意識(shí)、環(huán)境意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，提高守法、

2、守規(guī)自覺(jué)性，提倡“未雨綢謬”式的德育訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，注意培育學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)創(chuàng)新，使之成為可持續(xù)性進(jìn)展的一代新人。 二、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任素養(yǎng)，優(yōu)化德育過(guò)程。 1、通過(guò)不同途徑，提高班主任力量 本學(xué)期進(jìn)一步完善班主任工作制度，規(guī)范班主任工作管理，堅(jiān)持每周一次的班主任例會(huì)，通過(guò)例會(huì)上對(duì)前一段工作的總結(jié)反饋、對(duì)下一階段工作的布置支配，培育班主任的責(zé)任意識(shí)，并通過(guò)學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)閱歷，不斷拓寬班主任工作的管理思路；規(guī)范班主任工作記錄的檢查，不僅規(guī)范了班主任工作行為，也不斷提高了班主任的理論素養(yǎng)，檢查中班主任的筆記，不僅內(nèi)容全面、記錄詳實(shí)，而且字跡工整、美觀，還有的老師把

3、自己的工作心得、工作體會(huì)記錄在自己的手冊(cè)上，通過(guò)不斷地總結(jié)提煉，不僅為自己積累了大量珍貴的閱歷財(cái)寶，事實(shí)上這些老師的工作水平也在不斷的提高。 2、增加德育工作的針對(duì)性。各位班主任在德育過(guò)程中注意投入更多的情感，更新德育觀念，一切從學(xué)生的全面進(jìn)展動(dòng)身，注意工作方法的創(chuàng)新，工作中擅長(zhǎng)思索，肯動(dòng)腦筋，不斷改進(jìn)班級(jí)管理或訓(xùn)練學(xué)生的新方法、新思路，使班級(jí)管理更具特色，德育工作更具實(shí)效性。 3、建立完善的班主任考核機(jī)制。采納校領(lǐng)導(dǎo)、政教處、值周班多方反饋信息，對(duì)班主任工作賜予全面細(xì)致的考核評(píng)定。年終考核嘉獎(jiǎng)采納了平常、民主測(cè)評(píng)、德育工作小組考評(píng)的綜合考評(píng)方法，這樣既比較公正地反映出班主任的班級(jí)管理水平，同

4、時(shí)又調(diào)動(dòng)了班主任工作的樂(lè)觀性。 三、加強(qiáng)常規(guī)管理，注意“以人為本”的管理理念 1、開(kāi)學(xué)初，學(xué)校針對(duì)初一新生進(jìn)行為期一個(gè)月的行為規(guī)范訓(xùn)練，在全體初一班主任和值周班的大力支持下，使初一學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的很快，加深了全體學(xué)生對(duì)常規(guī)學(xué)問(wèn)的了解，增加了學(xué)生遵守紀(jì)律的自覺(jué)性。此外政教處還組織違紀(jì)學(xué)生，學(xué)習(xí)中學(xué)生守則和博文中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分條例，同時(shí)對(duì)他們進(jìn)行思想訓(xùn)練，提高思想意識(shí)。 2、通過(guò)班會(huì)、大課間會(huì)、升旗，強(qiáng)化了德育功能。 連續(xù)完善班會(huì)制度，每月由學(xué)校統(tǒng)一組織支配一次主題班會(huì)。每次班會(huì)，絕大多數(shù)班級(jí)能仔細(xì)預(yù)備、仔細(xì)組織，因?yàn)槊恳淮伟鄷?huì)對(duì)每一個(gè)學(xué)生都是一次自我訓(xùn)練的過(guò)程。 每周一次的升旗和課間會(huì)制度不斷

5、規(guī)范，每一個(gè)升旗手都是嚴(yán)格把關(guān)，每一次國(guó)旗下講話都要細(xì)心預(yù)備，每一次課間會(huì)都力爭(zhēng)觸及每一個(gè)人的心靈，目的一是為了讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，其次是讓學(xué)生樹(shù)立愛(ài)國(guó)意識(shí)、集體主義意識(shí)、憂患意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、抗挫折意識(shí)及抱負(fù)意識(shí)等等 3、在做好值周班的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)了儀容儀表（特殊是校服、發(fā)型）的檢查，每天公布扣分狀況，對(duì)督促學(xué)生的自覺(jué)性起到了顯著的成效。同時(shí)也加大了校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生管理、自行車(chē)擺放、教室衛(wèi)生、午休、早操、升旗儀式等常規(guī)管理評(píng)分的量化考核力度，實(shí)行每天一小結(jié)，一月一評(píng)比的制度。在校內(nèi)各處進(jìn)行設(shè)崗，對(duì)檢查處理有關(guān)大事和問(wèn)題，起到了督導(dǎo)的作用。 4、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作是做好訓(xùn)練教學(xué)工作及完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)

6、。依據(jù)我校實(shí)際狀況，組織后進(jìn)生進(jìn)行思想?yún)R報(bào)，被處分的學(xué)生準(zhǔn)時(shí)把握學(xué)生動(dòng)態(tài)，學(xué)期末寫(xiě)出個(gè)人總結(jié)，對(duì)思想樂(lè)觀要求進(jìn)步，表現(xiàn)特別好的學(xué)生，分別給與解除處分，以此激勵(lì)那些后進(jìn)生，在校內(nèi)內(nèi)形成一種向上的輿論氛圍。通過(guò)努力，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作取得很大成效。 四、開(kāi)展形式多樣的文體活動(dòng)，注意學(xué)生的綜合素養(yǎng)的全面進(jìn)展，營(yíng)造了良好的校內(nèi)文化氛圍。 1、嚴(yán)格組織了初一、初二的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。 我們始終把學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐作為一項(xiàng)重要的工作來(lái)抓,把社會(huì)實(shí)踐作為培育學(xué)生集體主義觀念、嚴(yán)密的組織紀(jì)律性和小局聽(tīng)從大局意識(shí)的第一課,納入我校的德育訓(xùn)練體系.嚴(yán)格要求學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。今年的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)我們樂(lè)觀組織,仔細(xì)實(shí)施. 通

7、過(guò)實(shí)踐培育了學(xué)生聽(tīng)從命令，聽(tīng)從指揮，遵守紀(jì)律、雷厲風(fēng)行的好作風(fēng);養(yǎng)成了吃苦耐勞、喜愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神;熬煉英勇頑強(qiáng)、不怕困難的頑強(qiáng)意志。 2、國(guó)家書(shū)法試驗(yàn)學(xué)校驗(yàn)收勝利。 “校內(nèi)有了文化，就有了深厚的文明底蘊(yùn)；校內(nèi)有了藝術(shù)，就有了靈動(dòng)的精神升華?！睍?shū)法試驗(yàn)學(xué)校的驗(yàn)收勝利是我校切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，樂(lè)觀推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練的一次盛會(huì)，更是對(duì)全校師生精神風(fēng)貌，文化藝術(shù)水平的一次大檢閱。 隆重召開(kāi)了創(chuàng)品牌大會(huì)?；顒?dòng)不僅為學(xué)生特長(zhǎng)的進(jìn)展搭建了平臺(tái)，活躍了校內(nèi)氣氛、增進(jìn)了校內(nèi)和諧，同時(shí)也展出了大量作品，澆灌出了艷麗的校內(nèi)文明之花，更是大開(kāi)了家長(zhǎng)、社會(huì)的眼界。大家慨嘆：博文中學(xué)是“人才的沃土，文明的搖籃”！ 3、勝

8、利組織了10年度博文中學(xué)校內(nèi)運(yùn)動(dòng)會(huì)暨陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)啟動(dòng)儀式，各年組跳繩、踢毽子和拔河競(jìng)賽。豐富了師生的課余文體活動(dòng)，增加了集體分散力。 4、參加市里組織的手抄報(bào)和昆蟲(chóng)標(biāo)本制作競(jìng)賽，汲鵬飛榮獲市一等獎(jiǎng)、王蓓蓓獲二等獎(jiǎng)。 5、組織學(xué)生參天橋區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。榮獲大會(huì)精神文明獎(jiǎng)。 五、豐富校內(nèi)文化，創(chuàng)建育人環(huán)境。 1、深化校內(nèi)文化建設(shè)，發(fā)揮校內(nèi)文化的育人功能。走進(jìn)樓內(nèi)濃重的文化氛圍立即映入眼簾，使人置身于優(yōu)雅而又布滿童真的文化環(huán)境之中。走廊內(nèi)名言、警言、學(xué)生作品渙然一新。每班門(mén)邊的共性化班級(jí)宣言內(nèi)容新奇。名言警句和自己的作品起到了警示、宣揚(yáng)的作用，同時(shí)還陶冶了學(xué)生情操。 2、教室內(nèi)每班后墻上的特色學(xué)生成長(zhǎng)

9、天地，各有特色而又絢麗多彩，有學(xué)問(wèn)屋、才智樹(shù)、心靈驛站等等，展現(xiàn)了學(xué)生的美術(shù)、寫(xiě)作等方面的才華。各班的黑板報(bào)內(nèi)容豐富，做到每月更換一次。在每期制作中，學(xué)生主動(dòng)參加，各盡所長(zhǎng)，既培育了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量，又增加了學(xué)生的集體觀念和合作意識(shí)，同時(shí)開(kāi)闊了視野，學(xué)生的心靈得到了對(duì)生活的體驗(yàn)。 六、抓好平安工作 始終以來(lái)，我校都對(duì)法制訓(xùn)練和平安訓(xùn)練樂(lè)觀進(jìn)行宣揚(yáng)訓(xùn)練。本學(xué)年政教處在關(guān)部門(mén)的支持下，舉辦了兩次大型法制專題講座，加強(qiáng)了學(xué)生學(xué)法、懂法、守法的意識(shí)。同時(shí)還通過(guò)組織主題班會(huì)等形式，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生平安訓(xùn)練，使學(xué)生的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)，及遵紀(jì)守法的自覺(jué)性得到了明顯的提高，有效防止了學(xué)生違法犯罪行為和意外事故

10、的發(fā)生。本年度，平安方面的主題班會(huì)召開(kāi)了6次。為了加強(qiáng)學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施的平安狀況檢查，我處與總務(wù)處簽訂了協(xié)議書(shū)，屬學(xué)生人為損壞的，一律由班級(jí)負(fù)責(zé)，落實(shí)到人賠償。并且班主任對(duì)本班存在的平安隱患進(jìn)行了準(zhǔn)時(shí)匯報(bào)，消退。每月一次的平安排查，對(duì)教室等學(xué)習(xí)場(chǎng)所的設(shè)施平安，精神平安和人生財(cái)務(wù)平安進(jìn)行了全面摸底排查，排查狀況具體登記并反饋給了學(xué)校相關(guān)部門(mén)，使我校在法制訓(xùn)練和平安訓(xùn)練方面取得了較大成效。 直登云麓三千尺，回顧2021我們收獲的是喜悅：我們不僅在德育管理上，取得了前所未有的好成果，而且為學(xué)生的終身進(jìn)展、為學(xué)生特長(zhǎng)的展現(xiàn)，供應(yīng)了足夠的空間和舞臺(tái)，得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可和社會(huì)的確定。展望布滿期盼的2021，我們

11、本著“讓每一名學(xué)生獲得自信”的原則，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們有信念，更有力量把新博文德育工作做得更好！ 在此，提出2021年德育工作重點(diǎn) 1、加強(qiáng)班主任與班主任之間、學(xué)生與學(xué)生之間的溝通，增進(jìn)融合，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。 2、開(kāi)展“全民全運(yùn)，共贏人生”主題訓(xùn)練活動(dòng)。樹(shù)立自信念和驕傲感，以良好的文明意識(shí)和禮儀素養(yǎng)參加全運(yùn)、支持全運(yùn)。 3、深化校內(nèi)文化建設(shè)，發(fā)揮校內(nèi)文化的育人功能。以學(xué)生的素養(yǎng)進(jìn)展為平臺(tái)，充分利用我校訓(xùn)練資源的優(yōu)勢(shì)，結(jié)合新課改的需要，抓緊書(shū)畫(huà)這個(gè)切入點(diǎn)，完善博文書(shū)畫(huà)特色，用學(xué)校的書(shū)畫(huà)特色帶動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的進(jìn)展，成為學(xué)校、乃至天橋區(qū)進(jìn)展的品牌。 4、連續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的思想紀(jì)律訓(xùn)練，全面提高規(guī)章制度的執(zhí)行力。 5、深化師生，加強(qiáng)各種行為的督查，做到問(wèn)題提前發(fā)覺(jué)，并在第一時(shí)間內(nèi)妥當(dāng)處理。 6、結(jié)合各個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，豐富師生的校內(nèi)文化生活，嚴(yán)格落實(shí)“周周有活動(dòng)，月月有專題”目標(biāo)。 7、加強(qiáng)與家長(zhǎng)、老師、學(xué)生的溝通，處理好學(xué)校三種關(guān)系師生、師長(zhǎng)、生生的關(guān)系。 8、督查學(xué)生的課堂行為，全面服務(wù)于訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量