統(tǒng)編版語文四年級上冊綜合能力測試版有答案

1、第一單元綜合能力測試（時間：60滿分100分）模塊第一部分第二部分第二部分總分分數(shù)第一部分：基礎(chǔ)知識積累與運用 （57分）一、聽短文，回答下列問題。（6分）1 .廣東唯一一個海島縣是 ,景點可用“ ”來概括。2 .一路上，我除了看見 和大大小小的礁石外，還看見島民晾曬的滿山遍里子的 03.經(jīng)過海島最大的港口時，我看到數(shù)以百艘漁船的船頭全都 ,這是為 了。二、把下面的生字和相應(yīng)的拼音連起來。（4分）mdzhu i mi on d ing y i g in s u zh en墜 昧 鼎 滾 俗 屹 震 眠三、看拼音，寫詞語。（4分）ch codin pu t do l mg zh do觀（）（）時

2、（）（）sh uyduzhumg jia zh uji n成（）（）如（）（）四、根據(jù)意思寫詞語。（6分）1 .光彩鮮明耀眼。（）2 .形容姿態(tài)多種多樣各不相同。（）3 .山倒塌，地裂開。形容響聲巨大或變化劇烈。（）4 .形容又多又密。（）5 .形容有時明亮，有時昏暗。（）6 .形容十分危險，很快就要掉下來，或不穩(wěn)固。（）7 、給下面的加點字選擇正確的解釋。（3分）簇：聚集。聚集成的團或堆。量詞，用于聚集成團成堆的東西。1 .孩子們阿擁著樂隊老師走進少年宮。（）2 .炎夏，花園里花團錦簇.，分外嬌艷。（）3 .一進院，一簇.菊花引起我的注意。（）六、按要求寫詞語。（16分）1 .把下面的詞語補

3、充完整。（3分）（）崩（）裂若（）若（） 人山（）（）月光（）（）星群（）（） 齊頭（）（）2 .給下面的字先換個部首，組成新字，再組詞喲。（4分）沸 （） 哦 （）懷（） 滔 （）3 .照樣子寫出形容聲音大的四字詞語。（3分）山崩地裂人聲鼎沸 4 .寫出下面詞語的近義詞。（6分）頓時（）顫動（）逐漸（）納涼（）疲倦（）靜寂（）七、句子訓練營。（8分）1 .按要求寫句子。（3分）（1）白茫茫的水上沒有一點波浪。（縮句）（2）綠油油的草地真美呀!（改寫為比喻句）（3）阿媽牽著我在小路上走著。（擴句，至少兩處）2 .把下面的句子換個表達方式，意思不變。（2分）大地好像都被江潮震得顫動起來。（1）

4、（2） 3 .比較下面的句子，填一填。（3分）浪潮越來越近，猶如戰(zhàn)馬飛奔而來。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬飛奔而來。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來。第一句意思;第二句寫出了 和;第三句更具體地寫出了大潮發(fā)出 的和浩大的。（3分）八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（6分）1. 大潮，自古以來被稱為。2 .浪潮越來越近猶如 ,齊頭并進 地飛奔而來。3 .歸巢的鳥兒，盡管是 ,還 斜陽回去。4 .我愛月夜，但我也愛。從前在家鄉(xiāng)七八月的夜晚，在庭院里 的時候，我最愛看天上密密麻麻的星星。5 .是在洱海那里淘洗過嗎？月盤是那樣 ,月光是那樣。6 .空山不見人，返景入深林，。九、口語

5、交際。（4分）保護環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)，近年來我們的身邊屢屢發(fā)生破壞環(huán)境的事件?？?來保護環(huán)境還得加把勁才行。只有我們大家共同努力，愛護環(huán)境，用我們的雙手，來保 護我們的家園。請你寫幾條保護環(huán)境的小標語。第二部分：閱讀知識積累與運用 （23分）十、閱讀課文片段，回答問題。（8分）午后一點左右，從遠處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。頓時人聲鼎沸，有人告訴 我們，潮來了！我們踮著腳往東望去，江面還是風平浪靜，看不出有什么變化。過了一 會兒，響聲越來越大，只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又沸騰起來。那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。再近些，只見白浪翻滾， 形成一堵兩丈多

6、高的水墻。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地 飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。1 .從文中找出一個比喻句： 。句中把比做。 32 .作者看到的景象，遠看時的樣子： ;近看時 的樣子：;冉近時的樣 子° （3分）3 .短文第一段話既寫了潮來時的聲音好像 ,又寫了潮來時的形狀像。（ 2 分）十一、閱讀短文，回答問題。（15分）月跡（節(jié)選）賈平凹我們都看著那杯酒，果真里邊就浮起一個小小的月亮的滿圓。舉著，一動不動的， 手剛一動，它便酥酥的顫，使人可憐兒的樣子。大家都喝下肚去，月亮就在每一個人的 心里了。奶奶說：“月亮是每個人的，它沒有走，你們再去找

7、吧?！蔽覀冊桨l(fā)覺得奇了，便在院里找起來。妙極了，它真沒有走去，我們很快就在葡萄葉兒上，瓷花盆兒上，爺爺?shù)逆@刃兒上發(fā)現(xiàn)了。我們來了興趣，竟尋出了院門。院門外，便是一條小河。河水細細的，卻漫著一大片的凈沙；全沒白日那么的粗糙， 燦燦地閃著銀光，柔柔和和得像水面了。我們從沙灘上跑過去，弟弟剛站到河的上彎， 就大呼小叫：“月亮在這兒！”妹妹幾乎同時在下彎喊道：“月亮在這兒！”我兩處去看了，兩處的水里都有月亮；沿著河跑，哪一處的水里都有月亮了。我們 都看著天上，我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看見了小小的月亮。我想，我的眼睛里也一 定會有的。噢，月亮竟是這么多的：只要你愿意，它就有了哩。1 . “我們看到，那

8、竹窗簾兒里，果然有了月亮，款款地，悄沒聲兒地溜了進來，出 現(xiàn)在窗前的穿衣鏡上了?！边@句話運用了（）的手法，把月亮寫得 。（2分）2 .細讀短文，找出月亮在哪些地方留下了蹤影？請各用三個字加以概括。（3分）（ ）一（ ）一（ ）3 .奶奶說：“月亮是每個人的，它沒有走，你們再去找吧?！边@句話在文中起什么作 用？（3分）4 .結(jié)合短文內(nèi)容，說說你對“噢，月亮竟是這么多的：只要你愿意，它就有了哩” 這句話的理解。（3分）5 .月亮象征了什么？作者運用象征的表現(xiàn)手法， 含蓄地表達了怎樣的思想感情？ （4 分）第三部分：寫作與表達（20分）十二、寫作。（20分）題目：的要求：在這個單元的課文中，我們感受

9、到了大自然的奇妙。你一定也去過一些地方,親身領(lǐng)略到它的美麗與神奇。把你某一次游覽的景點描繪出來吧，讓我們通過你的作品,參考答案第一部分：基礎(chǔ)知識積累與運用 （57分）、聽短文，回答下列問題。（6分）1 .廣東唯一一個海島縣是南澳島，景點可用“海、山、史、廟”來概括2 .一路上，我除了看見一望無際的大海 和大大小小的礁石外,還看見島民晾曬的滿 山遍野的海產(chǎn)品（或紫菜和海帶）3 .經(jīng)過海島最大的港口時，我看到數(shù)以百艘漁船的船頭全都漆成紅色,這是為了五便在茫茫大洋中尋找同伴、把下面的生字和相應(yīng)的拼音連起來。mi on d ing（4分）y 1 gm給下面的拼音和字加花邊s Z zh 由三、看拼音,c

10、hm觀（潮）sh u成（熟）寫詞語in（頓）時du（猶）如（4分）Pzhu括號改為田字格u t co葡萄mg ji莊稼l mg zh do籠罩zhuji逐漸四、根據(jù)意思寫詞語。（6分）1 .光彩鮮明耀眼。（燦爛）2 .形容姿態(tài)多種多樣各不相同（千姿百態(tài)）3 .山倒塌，地裂開。形容響聲巨大或變化劇烈。（山崩地裂）4 .形容又多又密。（密密麻麻）5 .形容有時明亮，有時昏暗。（半明半昧）6 .形容十分危險，很快就要掉下來，或不穩(wěn)固。 五、給下面的加點字選擇正確的解釋。（3分）搖搖欲墜）簇：聚集。聚集成的團或堆。量詞，用于聚集成團成堆的東西。1.孩子們簇擁著樂隊老師走進少年宮。（）2 .炎夏，花園里

11、花團錦簇.，分外嬌艷。（）3 .一進院，一簇.菊花引起我的注意。（） 六、按要求寫詞語。（16分）1 .把下面的詞語補充完整。（3分）（山）崩（地）裂 若（隱）若（現(xiàn)）月光（閃）（閃） 星群（密）（布）人山（人）（海） 齊頭（并）（進）2 .給下面的字先換個部首，組成新字，再組詞喲。（4分）沸佛（佛山）哦鵝（白鵝）懷壞 （壞人）滔稻 （稻谷）4 .照樣子寫出形容聲音大的四字詞語。（3分）山崩地裂 人聲鼎沸風號浪吼震耳欲聾鑼鼓喧天5 .寫出下面詞語的近義詞。（6分）頓時（霎時）顫動（顫抖）逐漸（逐步）納涼（乘涼）疲倦（疲乏）靜寂（沉靜）七、句子訓練營。（8分）1.按要求寫句子。（3分）（1）白茫

12、茫的水上沒有一點波浪。（縮句） 水上沒有波浪。（2）綠油油的草地真美呀!（改寫為比喻句）綠油油的草地象鋪了一層綠色的地毯真美呀?。?）阿媽牽著我在小路上走著。（擴句，至少兩處） 阿媽喜歡牽著我，在灑滿月光的小路上走著。2 .把下面的句子換個表達方式，意思不變。（2分）大地好像都被江潮震得顫動起來。（1）江湖好像都把大地震得顫動起來。（2）江潮好像都震得大地顫動起來。3 .比較下面的句子，填一填。（3分）浪潮越來越近，猶如戰(zhàn)馬飛奔而來。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬飛奔而來。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來。第一句意思 完整；第二句寫出了 顏色 和 數(shù)量；第三句更具

13、體地寫出了 大潮發(fā)出 巨響 的和浩大的 聲勢 。（3分） 八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（6分）1 .錢塘江大潮、自古以來被稱為 天下奇觀。2 .浪潮越來越近猶如 千萬匹白色戰(zhàn)馬,齊頭并進浩浩蕩蕩地飛奔而來。3 .歸巢的鳥兒，盡管是 僮工，還馱著斜陽回去。4 .我愛月夜，但我也愛 星天。從前在家鄉(xiāng)七八月的夜晚，在庭院里 納涼的時候、我 最愛看天上密密麻麻的星星。5 .是在洱海那里淘洗過嗎？月盤是那樣 H亮，月光是那樣柔和。6 .空山不見人，但聞人語響，返景入深林,復照青苔上。九、口語交際。（4分）保護環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)，近年來我們的身邊屢屢發(fā)生破壞環(huán)境的事件?？?來保護環(huán)境還得加把勁才行。只有我

14、們大家共同努力，愛護環(huán)境，用我們的雙手，來保 護我們的家園。請你寫幾條保護環(huán)境的小標語。示例：1.保護環(huán)境：人人有責。2.保護環(huán)境：從我做起。3.追求綠色時尚：擁抱綠色?；?。4.保護環(huán)境就是保護我們自己5.地球是我家：清潔靠大家第二部分：閱讀知識積累與運用 （23分）十、閱讀課文片段，回答問題。（8分）午后一點左右，從遠處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。頓時人聲鼎沸，有人告訴 我們，潮來了！我們踮著腳往東望去，江面還是風平浪靜，看不出有什么變化。過了一 會兒，響聲越來越大，只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又沸騰起來。那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。再近些，只見白浪翻

15、滾， 形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地 飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。1 .從文中找出一個比喻句： 浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進 。句中把 浪潮比做千萬匹白色戰(zhàn)馬。（3分）2 .作者看到的景象，遠看時的樣子： 只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線；近看 時的樣子：那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面；冉近時的樣子：只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻 。（3分）3 .短文第一段話既寫了潮來時的聲音好像 悶雷滾動 又寫了潮來時的形狀像 一條 白線。（2分）十一、閱讀短文，回答問題。（15分）月跡（節(jié)選

16、）賈平凹我們都看著那杯酒，果真里邊就浮起一個小小的月亮的滿圓。舉著，一動不動的， 手剛一動，它便酥酥的顫，使人可憐兒的樣子。大家都喝下肚去，月亮就在每一個人的 心里了。奶奶說：“月亮是每個人的，它沒有走，你們再去找吧?！蔽覀冊桨l(fā)覺得奇了，便在院里找起來。妙極了，它真沒有走去，我們很快就在葡萄葉兒上，瓷花盆兒上，爺爺?shù)逆@刃兒上發(fā)現(xiàn)了。我們來了興趣，竟尋出了院門。院門外，便是一條小河。河水細細的，卻漫著一大片的凈沙；全沒白日那么的粗糙， 燦燦地閃著銀光，柔柔和和得像水面了。我們從沙灘上跑過去，弟弟剛站到河的上彎， 就大呼小叫：“月亮在這兒！”妹妹幾乎同時在下彎喊道：“月亮在這兒！”我兩處去看了，兩

17、處的水里都有月亮；沿著河跑，哪一處的水里都有月亮了。我們 都看著天上，我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看見了小小的月亮。我想，我的眼睛里也一 定會有的。噢，月亮竟是這么多的：只要你愿意，它就有了哩。1 .“我們看到，那竹窗簾兒里，果然有了月亮，款款地，悄沒聲兒地溜了進來，出 現(xiàn)在窗前的穿衣鏡上了?！边@句話運用了（擬人）的手法，把月亮寫得形象逼真。（2分）2 .細讀短文，找出月亮在哪些地方留下了蹤影？請各用三個字加以概括。（3分）（杯中月）一（水中月）一（眼中月）3 .奶奶說：“月亮是每個人的，它沒有走，你們再去找吧?！边@句話在文中起什么作 用？ （3分）引出下文，推動情節(jié)的發(fā)展。4 .結(jié)合短文內(nèi)容，說說你對“噢，月亮竟是這么多的：只要你愿意，它就有了哩”這句話的理解。（3分）生活上不是缺