《如夢(mèng)令》教學(xué)設(shè)計(jì)_教案教學(xué)設(shè)計(jì)_2

1、如夢(mèng)令教學(xué)設(shè)計(jì)一、畫面導(dǎo)入，激起情趣同學(xué)們，咱們一起來看這樣八個(gè)字“詩(shī)中有畫，畫中有詩(shī)”（課件） ， 誰(shuí)來說說你對(duì)這八個(gè)字的理解？一首詩(shī)往往就是一幅畫，一幅畫里又往往蘊(yùn)含著美妙的詩(shī)句。現(xiàn)在， 咱們一起來看幾幅畫，你能吟出畫中所蘊(yùn)含的詩(shī)句嗎？二、初讀全詞，初步感受詞意1、同學(xué)們，你們用動(dòng)情的朗讀讀出了古詩(shī)的韻味，看得出，你們都很喜歡詩(shī)。今天，咱們?cè)賮韺W(xué)一首詞，這首詞也是詩(shī)中有畫， 而且今天我們要接觸的這位詞人也不簡(jiǎn)單, 她就是被譽(yù)為中國(guó)古代四大才女之一的宋代著名的女詩(shī)人、李清照。關(guān)于李清照，你都知道些什么？老師也搜集了一些她的資料，下面大家看這段文字，自己讀一讀。從資料中我們知道李清照可是才華橫

2、溢，也正以為如此她被稱為“詞國(guó)女皇”。有人用“男中李后主，女中李易安”來評(píng)價(jià)她的詞學(xué)造詣，這個(gè)李易安就是李清照。這節(jié)課就讓我們一起走近李清照，走進(jìn)李清照的少女生活，走進(jìn)李清照的內(nèi)心世界, 一起研讀如夢(mèng)令，與之一起徜徉于詞的世界。（屏幕出示全詞），這首詞是李清照晚年所作，回憶了她少女時(shí)代的一次郊游的經(jīng)歷。請(qǐng)大家自由地讀讀這首詞，要讀得充分，讀準(zhǔn)字音，。 （板書 : 如夢(mèng)令）2、這里有一個(gè)生字，藕，再請(qǐng)同學(xué)來讀一讀，這里的藕花就是（荷花）這里有一個(gè)詞也請(qǐng)大家注意，興盡，在這里都讀第四聲，興指興趣，興致。盡是滿足的意思。所以興盡就是指興致得到了滿足。請(qǐng)同學(xué)再來讀一下這個(gè)詞。藕花，興盡，這兩個(gè)容易讀錯(cuò)

3、的詞都在第三四句中，誰(shuí)再 來把這兩句讀一讀，把它讀正確。除了把詞讀正確，我們還要讀出詞的節(jié)奏，把詞讀得有板 有眼，字正腔圓。誰(shuí)再來讀讀整首詞，其他同學(xué)注意聽，它是怎么停頓的？（指導(dǎo)停頓）3、 讀好了節(jié)奏，我們還要讀懂它。如夢(mèng)令是這首詞的詞牌名，李清照借這個(gè)詞牌回憶了自己年輕時(shí)候的一次郊游經(jīng)歷。整首詞語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，淺顯易懂，我相信理解它的意思對(duì)大家來說不是難事，請(qǐng)大家再次自由讀讀這首詞，同桌之間相互說說你對(duì)它的理解。（師巡視）4、好的，同學(xué)們，從我剛才聽到的幾位同學(xué)對(duì)意思的理解和大家輕松的表情來看，你們已經(jīng)讀懂了這首詞的意思。師：你自己能夠讀明白哪一句詞的意思了？你站起來說給大伙聽聽。生：常記溪亭日

4、暮。李清照記得在溪邊黃昏的時(shí)候看日落。師：在那里看日落時(shí)的情景。是嗎？不錯(cuò)的，她這么說，咱們能聽懂她的意思嗎？能聽懂就可以了，來，往下說。你還能讀懂哪一句？生：沉醉不知?dú)w路。她看到日落，沉醉到不知回去的路了。師：沉醉，能不能用自己的話來說一說。生：深深地陶醉了。師：不知道回家的路了，是嗎？或者說是忘記（回家了）。師：再往下說生：誤入藕花深處。這句話我理解的是他開船的時(shí)候開到有荷花的地方。師：對(duì)，劃船的時(shí)候。那個(gè)時(shí)候船沒有機(jī)器的，劃的。劃到哪兒去了？生： （齊說：荷花深處去了。）師：是的，荷花深處去了。師：接著說。生：我理解的是興（x 1 ng）盡晚回舟師：還有不同的說法嗎？你怎么理解？師：她看

5、著看著，陶醉在里邊了，但是，天都黑下來了，這個(gè)時(shí)候又不得不回去，其實(shí)這個(gè)“興盡”是興未盡，但是因?yàn)橥砹耍圆坏貌换厝?。師：還有最后兩句沒人說，誰(shuí)來說？生：我解釋的是驚起一灘鷗鷺。意思就是她在開船的時(shí)候不小心進(jìn)入了荷花的地盤。然后荷花里邊有許多的鷗鷺，被她船一開進(jìn)來就全部飛走了，就是驚起一灘鷗鷺。師：爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，誰(shuí)讀明白了？師：怎么出去啊，怎么出去?。吭趽屩鴦澊?，這個(gè)時(shí)候把一灘歐鷺給驚起來了。師：同學(xué)們很能干，不知不覺地把這首詞給讀胖了。（板書： 讀胖）同學(xué)們，如果說把咱們剛才說的話寫下來，你說長(zhǎng)不長(zhǎng)？師： 可是這一首詞只用了33 個(gè)字就把作者那次郊游的經(jīng)歷寫 清楚了。交代清楚了郊游的時(shí)間是（

6、日落）就是我們說的黃昏、傍晚；地點(diǎn)是在（溪水邊的亭子里）對(duì)，溪水邊的亭子里。你看古詩(shī)詞就是這樣的凝練、含蓄。在這首詞里既有景，又有人物活動(dòng)，你能分辨出哪些詞語(yǔ)是寫景，哪些詞語(yǔ)是寫人物活動(dòng)呢？默默地看，靜靜地思考。（結(jié)合學(xué)生回答，屏幕出示，指讀）5、細(xì)細(xì)讀著這六個(gè)詞，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)它們之間存在著明顯的因果關(guān)系，師引述因?yàn)椤跋と漳骸彼浴俺磷怼?，因?yàn)椤俺磷怼彼浴罢`入藕花深處”，因?yàn)椤罢`入藕花深處”所以“爭(zhēng)渡”，因?yàn)椤盃?zhēng)渡”，所以驚起“一灘鷗鷺”。你看，句子和句子之間銜接得多么緊湊，多么自然啊！人在景中，景因人顯，人和景的相互交融構(gòu)成了那一幅幅生動(dòng)美妙的畫！讓我們?cè)俅巫哌M(jìn)畫面，讀一讀這首詞吧！三、展

7、開想象，品味詞境1、同學(xué)們，雖然時(shí)隔千載，我們已經(jīng)無法跟隨李清照一起參加那一次郊游，但這首詞“詩(shī)中有畫”， 我們完全可以借助想象，再現(xiàn)情境。 板書：展開想象（齊讀） 在這首詞里，有一些詞語(yǔ)給了我們畫面般的美感，a、溪亭日暮咱們先來讀一讀一二句，齊讀。哪個(gè)詞給了你無盡的想象，給了你畫面般的美感？是啊， “溪亭日暮”， 讀著這個(gè)詞，你仿佛看到了什么？（板書 : 溪亭日暮）展開想象，用眼睛去看，用大腦去思考，用心去感受，用語(yǔ)言去描繪，你看到了怎樣的畫面？ 對(duì)景的想象 預(yù)設(shè)：a、學(xué)生回答比較簡(jiǎn)單（亭子、小溪、夕陽(yáng)）師評(píng)語(yǔ)引領(lǐng)：那些美好的景物你都看到了，可惜卻都是靜止的，誰(shuí)能把這些眼前的景物說得更加具體

8、？讓這些景物活起來，讓這幅畫美起來！。 教師評(píng)語(yǔ)引領(lǐng)：瞧， 他說得多么傳神哪，尤其是“ xx ”詞，仿佛把我們都帶入了那美景之中。c、 你也走進(jìn)去了，那一幅美妙的畫卷一定正在你的心中展現(xiàn)！說得那么美，你一定能讀好這兩句，指讀。師：落日的余輝倒映在湖里，使我們想起怎樣的詩(shī)句來了？一道殘陽(yáng)鋪水中（ 3）朗讀指導(dǎo)師：你們看?。。ɡ蠋熯叢シ湃章涿谰斑吤枋觯狐S昏時(shí)分，太陽(yáng)慢慢地從西邊落下去了，晚霞染紅了整個(gè)天空，遠(yuǎn)處的山，近處的水，還有那玲瓏剔透的小亭，都被籠罩在夕陽(yáng)的余輝中。水面上波光粼粼的，讓我們情不自禁的吟出這樣的詩(shī)句來：“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅”。這樣的情景是多么富有詩(shī)情畫意呀！讓我們帶

9、著這樣的詩(shī)情讀好這第一第二句。 對(duì)醉的理解a、好一個(gè)良辰美景！好一個(gè)溪亭日暮！難怪李清照說她此時(shí)已經(jīng)沉醉不知?dú)w路了。這句話你是怎么理解的呢？是啊，詩(shī)人陶醉了，醉得忘記了回家。在這兒給大家補(bǔ)充一個(gè)信息，在古代的時(shí)候，很多的文人都喜歡喝酒。李白就被稱為酒仙！一喝酒啊，詩(shī)興大發(fā)，酒助詩(shī)興，詩(shī)從酒出，所以有“李白斗酒詩(shī)百篇”的說法。李清照雖然是女子，但她也很喜歡喝酒，所以說這里“沉醉”之“醉”既是陶醉又是酒醉。好，酒醉也好，陶醉也好， 反正李清照是醉了。我們帶著這份醉意，再來讀這兩句詩(shī)，一定更有味道。b、在這樣的時(shí)候，這樣的地方，詩(shī)人會(huì)和誰(shuí)一起喝酒呢？有道是：酒逢知己千杯少??！品著美酒，賞著美景，聞著

10、酒香、花香，那可真叫酒不醉人人自醉啊！這可是一種全身心地享受?。≡蹅?cè)俅我黄鹱x讀這兩句詩(shī)，讀出那濃濃的醉意！b、藕花深處在那樣快樂的時(shí)候，那樣美麗的地方，詩(shī)人和朋友們除了喝酒，還會(huì)干什么呢？（賞景、吟詩(shī)、作對(duì)、彈琴、下棋、聊天）是啊，怪不得詩(shī)人說她后來是興盡而歸，讀興盡晚回舟。此刻詩(shī)人的心情應(yīng)該是怎樣的？（高興、愉快），就請(qǐng)你讀出這份高興，這份愉快！另外，這里的興盡，也可以說是興未盡，也就是還沒有盡興，只是天色已晚，不得不回家??！此時(shí)，詩(shī)人的心情又會(huì)是怎樣的？（留戀，舍不得離開）那也請(qǐng)你讀出這份留戀。你看，這里同一句古詩(shī)給了我們兩種不同的理解，而且都是正確的，所以以后讀詩(shī)就要用心去揣摩、去體會(huì)

11、。就在詩(shī)人同舟時(shí)，又有美景吸引了她，那就是一一藕花深處。 （分小組把這個(gè)詞讀兩遍。）藕花深處， （板書 : 藕花深處）這個(gè)深處是指哪？對(duì)呀，你想四周全都是荷葉、荷花， 這時(shí)候呀，那荷花，那荷葉的形狀、顏色、姿態(tài)一定看得非常清楚。師：這個(gè)“藕花深處”，又是一幅怎樣的畫面？生：大片的荷花，有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上要破裂似的。生：湖水還很清澈。生：還有那些小蜻蜓停在剛剛長(zhǎng)出來的荷葉上面。點(diǎn)評(píng)語(yǔ)預(yù)設(shè)：a、你看到了荷花田田的葉子；你看到了姿態(tài)萬(wàn)千的荷花；你看到了一個(gè)色彩斑斕的藕花深處；一個(gè)清香飄逸的藕花深處；一個(gè)神秘而幽靜的藕花深處，讓

12、我們一起走進(jìn)去吧。讀b、在這樣的藕花深處，又讓我們情不自禁的想起許多描寫荷花的詩(shī)句來，誰(shuí)來說，你想到了哪句詩(shī)？（接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅；小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭；江南可采蓮，蓮葉何田田，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北；荷花入暮猶愁熱，低面深藏碧傘中）又是一個(gè)充滿詩(shī)情畫意的畫面啊，讓我們?cè)俅巫哌M(jìn)去，再次沉醉。讀在這兩句中，你覺得那一個(gè)字最能說明詩(shī)人又一次醉了？（誤）誤入，在這里是怎樣的入？（不小心）能換一個(gè)詞代替這個(gè)誤嗎？（不知不覺）師：是啊，“藕花深處”，那是一個(gè)清香流溢、色彩斑斕、幽靜而又神秘的世界。來到這樣的地方，竟然連小船劃入藕花深處都沒有察覺?？梢娝齻円呀?jīng)

13、被美景深深的吸引了，我們?cè)賮碜x這兩句，一定會(huì)讀得更好。此時(shí)詩(shī)人已經(jīng)如癡如醉，等他們驚醒過來的時(shí)候，他們于是就趕緊讀下去c、一灘鷗鷺1、師：讀著這兩句，哪一個(gè)詞又讓你畫面般的感受呢？（一灘鷗鷺）你仿佛聽到了什么，看到了什么？師：響不響？從哪個(gè)詞語(yǔ)中聽出來的？2、師：學(xué)詞，就要像你們那樣，喚醒身體所有的感官。詞語(yǔ)中還有聲響呢！師：多不多？你是從哪個(gè)詞當(dāng)中讀出來的？師：是啊“撲拉拉”一聲，一群鷗鷺沖破夜幕，飛上藍(lán)天，那情景該多么壯觀??！那可真是大自然的奇觀啊！一齊讀出這壯觀的場(chǎng)面。在這里，除了看到鷗鷺飛了起來，聽到它們拍動(dòng)翅膀的聲音，鳴叫的聲音，你們還仿佛看到詩(shī)人和好友們?cè)诟墒裁?？你的耳邊還聽到了什

14、么？（聽到劃槳聲、歡笑聲、水聲，看到詩(shī)人和好友們?cè)跔?zhēng)著劃槳），此時(shí)詩(shī)人的心情怎樣？（是啊，一種意外的開心，意外的收獲，那就是驚喜。 ）師：所以她們叫哇，笑哇，聲音那么響，那么喧嘩，這個(gè)時(shí)候把棲息著的鷗鷺一下子驚飛起來。這發(fā)生在一瞬間的大自然的奇觀，看得他們心都醉了！他們陶醉在這美麗的意外中。讀出這樣的感受。這個(gè)“驚”字，既是指鷗鷺給驚飛起來了，又向我們傳遞了詩(shī)人驚喜的心情，用得多妙啊！誰(shuí)來讀讀這兩句，讀出那份熱鬧、那份歡快、那份驚喜?。ㄖ笇?dǎo)朗讀，兩個(gè)爭(zhēng)渡要讀得稍快，有力，后面那個(gè)爭(zhēng)渡比前面一個(gè)更有力）三、回歸整體，感悟詞情1、同學(xué)們，剛才我們借助自己豐富的想象，再現(xiàn)了當(dāng)年李清照郊游時(shí)的情景，李

15、清照留下來的詞并不多，但是“無一首不精，無一字不妙”，這里邊的 33 個(gè)字都值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)地品味。2、通過學(xué)習(xí)你覺得這是一次怎樣的郊游呢？能用詞語(yǔ)來形容一下嗎？（令人心醉，如詩(shī)如畫，如夢(mèng)如幻、美好、美妙、令人難忘）師： 是啊， 這次郊游的經(jīng)歷使李清照深深地陶醉了（圈“醉”字） ，她陶醉在美景中，陶醉在美好的記憶里。而且讓我們也陶醉其間， 留戀其間，有了那么多美好的感受，一定能把整首詞讀好！這回你能背下來的，咱們就背下來了。四、拓展延伸，升華情感1、此時(shí)的李清照不僅陶醉在美酒、美景、美麗的意外中，還陶醉在美好、幸福的生活里。我們知道早年的李清照可說是名門閨秀，生活條件非常優(yōu)越，父親是當(dāng)時(shí)的著名學(xué)者，丈夫是金石家。那時(shí)他的生活是幸福美滿的。但是，在李清照的后期作品中卻很難找到那份快樂，那份純真了。（出示李清照后期作品中的詩(shī)句：寂寞深閨，柔腸一寸愁千縷。點(diǎn)絳唇小風(fēng)疏雨蕭蕭地，又催下、千行淚。孤雁兒凝眸處，從今又添，一段新愁。鳳凰臺(tái)上憶吹簫只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。武陵春）范讀2、在這里， 你讀到的還是快樂嗎？你讀到了什么？（愁、 淚）3、南宋末年，金人大舉南下，中原國(guó)土淪陷，百姓生活在水深火熱之中，詩(shī)人雖是一女子，但她同樣有