學校教育工作目標管理工作總結(jié)

1、學校教育工作目標管理工作總結(jié)學校教育工作目標管理工作總結(jié)x年度的工作已順利完成，-年來，在教育局領導的正確領導下， 學校認真貫徹落實縣教育局下達的各項教育工作部署我校全體師生 同心同德，團結(jié)協(xié)作，立足學校實際，以"內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象"為工 作基調(diào)，"以人為本，關愛生命，全面發(fā)展"為工作原則，有步驟、有 計劃的開展素質(zhì)教育，進-步加強和改進學校德育工作、教學工作、 后勤管理、安全教育管理、領導班子建設、教師隊伍建設、制度建設、 團隊建設、體育衛(wèi)生藝術管理等學校工作，堅持 "改革促活力，教研 促教學、常規(guī)促質(zhì)量、管理促校風、務實促成績"的

2、工作思路和方法， 形成了 "德育為首、整體優(yōu)化、勇于改革、管理有序、聯(lián)系實際、強 化能力、注重創(chuàng)新、全面發(fā)展"的辦學特色，開展了一系列落實規(guī)范 化、提高執(zhí)行力、增強凝聚力的具體工作，九年級學業(yè)水平考試穩(wěn)步 提升，得到了上級的肯定、社會的理解支持利家長的好評?，F(xiàn)將-年來的工作總結(jié)如下：一、抓緊德育主線不放松一直以來， 學校始終把學生思想道德建設工作放在首位， 把德育 落實到整個學校工作中。面對德育工作的新形勢、新問題，面對我校 德育工作現(xiàn)狀，不斷探索德育工作的新思路、新方法，從實處入手，抓住關鍵，嚴格管理，取得了一定成效。1、我校師德師風建設加強教師隊伍建設，抓好教師思想素質(zhì)

3、、業(yè)務素質(zhì)、心理素質(zhì)的 提高。學校的現(xiàn)代化，首先是辦學理念的現(xiàn)代化，先進的教育思想是 創(chuàng)建一流學校的靈魂利動力。認真開展 "立高尚師德，樹教育新風 "活動，更新教育觀念，樹立 現(xiàn)代的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，提高全面貫徹教育方針的自覺性。 堅持每周 '-次的學習制度。組織教職工學習政治、時事，學習教育理 論。經(jīng)常進行師德、師風教育，要求教師做到教書育人，依法執(zhí)教。 定期組織經(jīng)驗介紹，表彰先進。加強中青年教師的培養(yǎng)，從壓擔子、 給任務的辦法把他們放在教育教學的重要崗位上， 努力提高教師的業(yè) 務水平，培養(yǎng)與時俱進的新型教師。學校通過落實會議學習制度， 做到以人為本，全面貫

4、徹教育方針， 扎實有效地實施素質(zhì)教育。全校教職工通過不斷學習，牢固樹立了 " 以人為本，全面發(fā)展 "的育人理念，確立了 "厚德博學，敬業(yè)奉獻，志 存高遠，拼搏進取 "的校風和 "不斷地學、不斷地想、不斷地博 "的校 訓。全校教職工通過不斷學習， 牢固樹立了正確的教育觀、 人才觀和 質(zhì)量觀，能夠面向全體學生，充分尊重學生的個體差異，因材施教， 促進學生健康和諧發(fā)展。確立了 "愛生，敬業(yè)，善導，求實 " 的教風和 " 自信，樂學，善思，創(chuàng)新 "的學風。全校教職工把 "用愛心去滋潤學生心田，

5、 用信心去點燃學生希望； 用真誠去啟迪學生智慧，用執(zhí)著去實現(xiàn)共同理想 " 作為座右銘。樹立 " 團結(jié)凝聚力量，觀念決定成?。环椒ù呱晒?，和諧促進發(fā)展：敬業(yè) 塑造人才，奉獻鑄就輝煌 "的工作信念。2、扎實推進學生紀律教育、心理健康教育和養(yǎng)成教育深入挖掘?qū)W科德育資源， 營造山人人都是德育工作者的育人氛圍， 教職工 "敢于管理、勤于管理、善于管理 "，"全員育人、今科育人、 全程育人 "的良好機制已成為我校德育工作的一大特色。進一步落實完了德育管理丁作機制。 學校繼續(xù)把學生行為習慣的 培養(yǎng)作為學生教育管理的突破口， 采取多種措施

6、，著力學生文明禮貌、 儀容儀表、勤儉節(jié)約、講究衛(wèi)生等習慣的養(yǎng)成。通過國旗下的演講活 動、兩操及周末返校集隊訓導活動、流動紅旗評比活動、一口三掃天 天衛(wèi)生大檢查活動、文明宿舍評比活動、打飯排隊監(jiān)督、優(yōu)秀教室黑 板報及校園黑板報評比活動、集隊儀容儀表檢查、值周晚睡檢查、學 生上課出勤登記、 學生進出校園登記、 班級主題班會活動的檢查等一 系列行之有效的活動。 對全體學生實行行為習慣的養(yǎng)成教育， 做到重 點清，要求明，措施實，讓每一個學生熟知良好習慣的內(nèi)容，從思想 上內(nèi)化為自己的行動。開展競賽，每周評選文明班級、文明宿舍，通 過榜樣激勵為全體學生確立良好的導向。3、精心打造校園文化使人心曠神怡、賞心

7、悅目教育教學環(huán)境有助于陶冶校園人的情操， 塑造校園人的美好心靈， 激發(fā)校園人的開拓進取精神， 約束校園人的 不良風氣和行為，陶冶學生高尚情操，促進校園人的身心健康發(fā)展， 為學生的文化藝術發(fā)展搭建廣闊的平臺。重點開展了一下六項活動：（1）加強校風建設。利用班會課，對我校校訓 " 不斷地學、不斷 地想、不斷地博 "做全面講解，讓學生理解其內(nèi)涵。（2）布置好學校的走廊、 教室、辦公室、實驗室等， 粘貼標語、 名人名言等，營造良好的校園文化氛圍。讓墻壁會說話，時刻提醒學 生，教育學生。（3）樹立典型、榜樣，發(fā)揮模范帶頭作用。學校創(chuàng)辦專欄，對 學校好人好事進行宣傳； 開展了學校星級評

8、選活動， 在全校師生中起 到了較好的榜樣示范作用。（4）建設了學校宣傳走廊，校園進一步美化、綠化、教育化， 提升了校園文化環(huán)境的層次。（5）進一步完善校園精神文化建設。具體抓好校風建設、教風 建設、學風建設、學校人際關系建設。（6）做好班級文化建設。增強學生班級榮譽感，樹立良好的班 風，培養(yǎng)學生集體意識、自立意識和進取精神。我校在努力做好各方面工作的同時， 塑造了我校良好的形象， 逐 步贏得了社會的贊譽、 家長的理解和社會的支持， 促進了學校工作的 全面發(fā)展。二、牢牢把握提高教育教學質(zhì)量是學校中心任務1、落實常規(guī)管理教學質(zhì)量是立校之本， 教學工作是學校一切工作的中心。 一年來， 我們牢固樹立質(zhì)

9、量意識， 以課堂教學為主， 牢牢抓住教學常規(guī)管理不 放松，使我校教學質(zhì)量保持了穩(wěn)步提升。抓常規(guī)，堅決杜絕教學工作 的隨意性和無目的性。嚴格執(zhí)行教案周預報制度和教學常規(guī)月檢查制度， 實行學校領導 推門聽課制度。教學常規(guī)簡而言之，就是備、教、批、輔、考。抓得 不到位就會使教學流于形式。 因此，在常規(guī)管理中我們堅持做到一抓 到底，有始有終。 每個老師都明確每一個環(huán)節(jié)應該怎樣準備，怎樣實 施，要達到怎樣的要求。 教科處的隨時檢查與教研組長的定期抽查毫 不懈怠，遇到問題要當面指出， 當場解決，真正將常規(guī)管理落實到位， 并取得了較好成效。2、教研促教改，實現(xiàn)減負提質(zhì)課堂教學效率是制約教學質(zhì)量的關鍵， 教研

10、活動則是提高教學效 率的主要途徑。學校長期堅持開展教研活動， 做到周周有教研。 從教育工作計劃入手，抓過程，重落實，充分發(fā)揮骨干教師的作用。各教研組以集體 備課、說課、上公開課、訐課等形式按質(zhì)按量開展好教研活動，以達 到讓所有老師的每一節(jié)課都能上成優(yōu)質(zhì)課的預期目標。經(jīng)過-年的努力，絕大多數(shù)老師的教學水平和管理水平都有一定的提高。開設教師、學生信息技術課。班班通工程已經(jīng)完成，為充分利用 教育資源， 學校專門開設了教師信息技術課， 由專業(yè)教師分段進行培 訓，將現(xiàn)代信息技術與學科教學的有機整合， 拓展了課堂教學的內(nèi)涵， 豐富了師生視野，提高了課堂教學質(zhì)量。三、貫徹落實上級主管部門下達的各項任務進一步

11、鞏固、提高 "兩基"丁作。由于 "普九"以后，學生基礎參差 不齊，由于貧困、 厭學原因?qū)е聦W生流失有反彈的趨勢。在本學期我 校成立了提高學生鞏固率工作領導小組。 確定了我校學生鞏固率管理 目標：開學初， 及時上報學生流失的具體情況，組織有關人員配合村 委會、家長動員流失生返校，期中，通過電話、家訪與家長相聯(lián)系， 加強學校與家長的聯(lián)系，平時注重在思想上給 "差生 "以親切關懷，學 習上對差生耐心輔導，學期末，通過在學生評語寫法上的改革，挖掘 每位學生的 "閃光點"，增強學生的自信心。 同時加強學生的考勤管理， 切實減

12、輕學生過重的學業(yè)負擔， 心理負擔利經(jīng)濟負擔， 不體罰和變相體罰學生，努力完成學生鞏固的目標四、加強學校建設我校地處半山區(qū)，學校的基礎設施差，面臨的困難也較多，在上 級領導及有關部門的大力支持下， 學校部分危房已經(jīng)排除， 破舊的教 學樓裝修后，煥然 -新。學校爭取各方面的支掙，新建設了一幢教學 樓，在這個過程中學校加強經(jīng)費的管理，做到?？顚Ｓ?，無扣減挪用 現(xiàn)象，基建項目工程公開招投標。六、實驗教學學校在學期初擬定了詳細的實驗教學計劃，具體情況如下：1、試驗后認真填寫實驗教學情況統(tǒng)計表。2、演示實驗開出情況：有教師演示實驗記錄表，演示實驗開出 率達 96，各類儀措配備開出率均達標準。3、分組實驗開

13、出情況： 有學生分組實驗記錄表， ()學生分組實驗開出率達 98以上，在學?；顒诱n中發(fā)揮了實驗室作用4、學校圖書借閱率達 100%.學校每學期開展實驗教學研究活動 2次以上，師生共同開展自制教具活動。并把自制教具用于教學中。五、學校安全 明確責任、常抓不懈。學校分別與班主任、任課教師及各類人員分別簽訂安全責任書，做到職責明確，堵死安全市事故漏洞，一年來無群體上訪事件，無安全責任事故發(fā)生。六、督導工作認真準備 "兩基 "年檢，按時、按質(zhì)、按量報各種材料、表冊。準時參加上級召開的各種教育會議，沒有缺席和早退。七、紀檢工作嚴格實行 "一費制 "沒有亂收費現(xiàn)象， 全面落實黨風廉政建設制度，無違紀人員、事件發(fā)生。八、存在的問題 過去的一年，在全體教職工的共同努力下，取得了一定的成績，完成了預定的工作任務。單頁存在一些不足之處：義務教育階段，學 生素質(zhì)差異較大，教育基礎脆弱，教學設備不全，教師經(jīng)費、校舍面 積、實驗設備、圖書資料、桌椅床柜等都不適應不斷擴大的教學規(guī)模， 繼續(xù)做好