冀教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)6小露珠

1、6小露珠ymtjimgin夜幕降臨了，草葉上、花朵上、禾苗上出現(xiàn)了一顆顆小露ginlming珠。小露珠爬呀，滾哪，越來越大，越來越亮，等到黎明的時(shí)候，已經(jīng)有黃豆粒那么大了。zucnshi“早哇，像鉆石那么閃亮的小露珠。”蹦到大荷葉上的小青蛙對(duì)小露珠說。shuijingtdumingcBg“早哇，像水晶那么透明的小露珠?！迸赖讲荻捝系膞shud小蟋蟀對(duì)小露珠說?！霸缤?，像珍珠那么圓潤(rùn)的小露珠?！甭湓诨ǘ渖系男『麑?duì)小露珠說。小動(dòng)物們都喜歡小露珠。一會(huì)兒，太陽(yáng)公公披著彩霞，從東方升起來了，照亮了天空和jingshcn大地。小露珠發(fā)射著霞光，所有的職務(wù)都變得格外精神，連那shudlaoxixinxi

2、cngrikui些衰老的花草、樹木也都顯現(xiàn)出生機(jī)。金黃的向日葵，jm碧綠的白楊樹，紫紅的喇叭花，還有數(shù)不盡的鮮花嫩草，都像俊qicozhbo俏的小姑娘，戴上了山上發(fā)光的珠寶。xld小露珠爬著，滾著，笑著。她感到有一股熱氣襲來。漸漸地，太陽(yáng)公公散發(fā)的熱量越來越大，小露珠的身子也越來越輕了。向日chuizduyuequ葵對(duì)她點(diǎn)頭，白楊樹向她招手，喇叭花動(dòng)情地吹奏著樂曲。大zh巾gqi家多么想把小露珠留住哇，然而，她還是化作水蒸氣走了，沒hcnji留下一點(diǎn)兒痕跡。2會(huì)認(rèn)的字6小露珠yemu liming kel1 zuanshi 夜幕黎明顆粒鉆石jingying tout iang晶瑩 透亮shua

3、iI do衰老xldnxiansheng ji bai ydngjiinqiao生機(jī)白楊 俊俏jingshen精神chuIzou 吹奏yuequ hnji樂曲痕跡二、會(huì)寫的字詞lu zhu jlng 11露珠 晶粒格jlng ji ydng精機(jī)楊露水露珠朝露雨露秋露珍珠珠子眼珠圓珠晶瑩亮晶晶晶體結(jié)晶顆粒米粒飯粒谷粒格外方格及格格子格式精英精神精力精明精氣機(jī)場(chǎng)飛機(jī)生機(jī)機(jī)要機(jī)靈白楊楊樹楊柳楊柳依依三、形近字組詞露（露珠）珠（珍珠）粒（顆粒）格（方格）精（精神）楊（白楊）路（道路）殊（特殊）位（方位）各（各種）睛（眼睛）揚(yáng)（表?yè)P(yáng)）1、 多音字組詞lduli由lOzhuzumtcnzumshikudl

4、eyinyuetimkEg露臉露珠鉆探鉆石快樂音樂天空kegdis也wnsmb立fTintdufashtshushfxue空地散文散步發(fā)現(xiàn)頭發(fā)數(shù)數(shù)數(shù)學(xué)2、 課文中心小露珠這篇優(yōu)美的童話通過對(duì)小露珠這一自然現(xiàn)象的產(chǎn)生、經(jīng)歷、消失的介紹，向我們展示了小露珠的可愛、美麗、充滿生機(jī)的特點(diǎn)。體會(huì)到動(dòng)物和植物以及作者對(duì)小露珠的喜愛之情，感受到了大自然的和諧美好。六、照樣子寫詞語(yǔ)：光彩熠熠（ABCC）：笑盈盈（ABB）：五寫出下列詞語(yǔ)的近義詞：格外（）裝點(diǎn)（）七給下列句子加標(biāo)點(diǎn)：1 小猴子可喜歡吃水果了它喜歡吃的水果有很多蘋果桃子梨82 你怎么可以這么做呢媽媽生氣地說3 我們班的好同學(xué)陳雨暉越來越優(yōu)秀了八按

5、要求寫句子：1一到夏天，2一到冬天，3小鳥在樹上叫。（1）擴(kuò)句：（2）寫比喻句：（3）寫擬人句：（把句子寫完整）（把句子寫完整）4我這樣做難道不對(duì)嗎？（改成陳述句）5如果我考了一百分，爸爸給我一塊巧克力。合適的詞語(yǔ)。（）的鉆石（）的向日葵）的水晶）的白楊樹（改病句）一、填上）的珍珠）的喇叭花二、讀句子，再用帶點(diǎn)的詞語(yǔ)說話。（1）小露珠爬呀，滾呀，越來越大，越來越漂亮。（2）太陽(yáng)公公散發(fā)的熱量越來越大，小露珠的身子也越來越輕了。“越來越”反映了事物的發(fā)展變化。例句：(1)在現(xiàn)在社會(huì)，我們?cè)絹碓缴钋懈杏X到電腦的重要性。(2)在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，全國(guó)人民的生活越來越富裕。三、根據(jù)課文內(nèi)容填空(1)

6、文中寫了、三種小動(dòng)物喜歡小露珠。(2)、都想挽留小露珠。(3)小露珠在小青蛀、小蟋蟀和小蝴蝶的眼中分別像、和。可以看出小露珠具有、和的特點(diǎn)。四、默讀課文，說說為什么大家都喜歡小露珠。答：因?yàn)樾÷吨榻o大家?guī)砻利惻c生機(jī)。五、讀課文片段，完成練習(xí)。小露珠爬著，滾著，笑著。她感到有股熱氣襲來。漸漸地，太陽(yáng)公公散發(fā)的熱量越來越大，小露珠的身子也越來越輕了。她漸漸地變成了水蒸氣，向空中飄去。向日葵向她點(diǎn)頭，白楊樹向她招手,喇叭花動(dòng)情地吹奏著樂曲。大家多么想把小露珠留住呀！小露珠向大伙兒一一告別，她笑盈盈地說：“我明天還會(huì)來的。”1、向小露珠告別的植物有、和。2、用“”畫出文中帶“越來越越來越”的句子,并用上這個(gè)詞語(yǔ)寫一句話。3、小露珠變成水蒸氣，向空中飄去，面對(duì)植物們的告別，她說的話是：“?！彼虼蠡飪焊鎰e時(shí)的心情由此可見，小露珠有一種的精神。4、第二天清晨，花草樹木從睡夢(mèng)中醒來，看到身上的小露珠，