(周小燕)耐久跑-彎道跑技術教案_第1頁
(周小燕)耐久跑-彎道跑技術教案_第2頁
(周小燕)耐久跑-彎道跑技術教案_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、耐久跑-彎道跑技術教案學習內容短跑-快速跑學習目標認知目標讓學生建立玩到跑的動作概念,明確動作要領在跑中的作用。技能目標通過練習,讓學生較好地掌握彎道跑中身體向內傾斜,右臂擺動幅度大于左臂。情感目標通過學煉、游戲,培養(yǎng)積極參與的態(tài)度和頑強拼搏的精神,從竟爭中感受彎道跑的技能與快樂。重點難點重點:身體向內傾斜,左腳腳掌外側著地,右腳前腳掌內側蹬地,右臂擺大于左臂。難點:上下肢協調配合。課的部分教學內容組織、教法、要求運動量次數時間開始部分一、課堂常規(guī):1、體委整隊,并報告人數。2、師生問好。3、宣布本課主要內容、任務、要求和注意安全。4、安排見習生。隊列如圖示:學生認真聽教師宣布本課內容及要求。

2、要求:快、靜、齊。3準備部分二、熱身活動:在青春修煉手冊音樂中,跟著老師做熱身運動。三、游戲:聽數抱團規(guī)則:全班同學以老師為中心,圍成一個大圓圈,并按逆時針方向慢跑,認真聽老師喊出“2、3、4、5.”數字時,就跟附近的同學抱成相應數字的團,不夠人數成團的同學,則要做原地上下蹲跳3個作為懲罰。組織:學生成四列橫隊集合,教師帶領活動,充分活動各關節(jié),做好準備。1.教師講清楚游戲的要求。2.提出要求:注重團隊的配合。3.教師組織學生進行熱身。1.教師講解游戲的規(guī)則。2.提出要求:遵守規(guī)則,團隊的配合。3.教師組織學生游戲。游戲如圖:圍成一個大圓圈7年級:高二級 人數:47人 教師:周小燕基本部分四、

3、介紹彎道跑的一般知識。彎道跑在耐久跑中占據重要的地位,是整各長跑中不可或缺的部分,彎道跑動作自然輕松,體向內傾斜,左腳腳掌外側著地,右腳前腳掌內側蹬地,右臂擺大于左臂,以至提升耐久跑能力。五、耐久跑-彎道跑技術動作要點:整個身體向內傾斜,左腳腳掌外側著地,右腳前腳掌內側著地,左臂擺動幅度小,右臂擺動力量和幅度都稍大,且前擺時稍向左前方,后擺肘關節(jié)外展六、彎道跑接力游戲方法:全班分四組進行圓圈接力,每組排頭出發(fā)繞場一圈回到隊伍和第二位同學擊掌交接,以此類推,直至最后一位同學玩完,看哪個組的同學最先完成,最先跑完的為勝。規(guī)則:輸的一組每人完成蹲跳5次七、素質練習1、 弓步跳:15*22、 立位體前屈:10*2組織:成四列橫隊集體聽講教法與步驟:1、學生認真聽教師講解彎道跑的動作要領。2、教師講解師示范,并提出練習要求。3、學生原地練習。4、教師指導學生彎道練習。5、教師巡回指導糾錯,歸納總結。要求與組織1、講解彎道接力的方法。2、組織彎道接力練習。3、及時提醒動作要領。4、鼓勵,提示安全要求:身體向內傾斜,左腳腳掌外側著地,右腳前腳掌內側蹬地,右臂擺大于左臂。組織:成四列橫隊練習 1結束部分八、恢復身心階段1、放松運動2、教師小結3、師生再見4、回收器材1.教師引領學生身心放松。組織:5預計生理負荷與練習密度脈搏曲線次數1201101009

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論