電子控制系統(tǒng)入門

1、專題活動四簡單電路I專題活動指引I目的學(xué)生透過研習(xí)簡單電路，了解和運用簡單電路及其元件的知識學(xué)生完成專題活動後應(yīng)能掌握1. 認(rèn)識根本的電路及其元件2. 繪畫根本的電路圖。3. 從觀察日常生活中的機械與電子系統(tǒng)結(jié)合的產(chǎn)品，認(rèn)識機械如何能與電子系統(tǒng)互相配 合操作。處境第一局部玲玲想為自己設(shè)計的玩具從設(shè)計習(xí)作二活動玩具製作出來的玩具裝上燈泡，她 的意念是這樣的：因為當(dāng)玩具活動時，燈泡便會發(fā)亮，使玩具顯得更有動感。但她拿著一枚 乾電池、兩根導(dǎo)線和兩個燈泡時圖4.1，卻不知如何連接才能使兩個燈泡發(fā)亮。你能幫助她 解決問題嗎？圖4.2簡單電路實物圖圖4.1玲玲不知如何連接電路第二局部玲玲製作完電路後，希望

2、把電路繪畫出來，方便日後能依照圖畫來重做電路圖4.3，但繪畫實物是非常浪費時間的，所以她必須學(xué)習(xí)如何繪畫電路圖如圖4.4。你能幫助她辨認(rèn)電路中的元件嗎？圖4.3玲玲學(xué)習(xí)如何繪畫電路圖專題活動要求設(shè)計一組利用一枚乾電池、導(dǎo)線和兩個燈泡的電路組合，運用於玩具之中，令玩具更添 動感。並利用電路圖表示電路組合的構(gòu)造。建議教學(xué)時間3堂共120分鐘所需物料燈泡、燈泡座、電線、電池相關(guān)知識I4.1電路製作製作一個完整的電路時，是要用導(dǎo)線把一些電子元件接駁起來 圖4.2。電流從電源的正 極+流出，通過導(dǎo)線到達燈泡，才使燈泡發(fā)亮。電流再通過另一條導(dǎo)線，回到電源的負(fù)極, 一個完整的電路便完成。4.2 閉合電路以電

3、源、導(dǎo)線和負(fù)載例如燈泡三個部份構(gòu)成一個完整的電路為例，電流在電路中不斷 地流通，把電源的電能送到負(fù)載燈泡上，換化為光能發(fā)出亮光和熱能，稱為閉合電路4.3 開斷電路當(dāng)電路的某一處被斷開，電流不能通過，負(fù)載便立刻停止工作，此時的電路稱為開斷電路或簡稱開路。4.4 串聯(lián)電路如果把電路中的負(fù)載一個接一個順序地連接起來，這種連接方法稱為串聯(lián)電路。如圖4.5 所示，串聯(lián)電路中任何一點上的電流都是相同的。但是當(dāng)其中一個電路元件或負(fù)載被除去或 損壞，整個電路便不再有電流通過，因而不能正常操作。圖4.5串聯(lián)電路圖4.6並聯(lián)電路4.5 並聯(lián)電路另一個連接負(fù)載的方法是把所有負(fù)載的一端連接在一起，而另一端也同樣地連接

4、在一 起，如個4.6所示。這樣主電路中的電流便會分開，分別流過每條支電路，經(jīng)過負(fù)載，然後 分支的電流再次匯合，返回主電路的電池。這種連接的方法叫做並聯(lián)電路。在並聯(lián)電路中，假設(shè)分支的數(shù)目增加，耗電量也會增加，所以電池會加速消耗。但是當(dāng)其 中一個電路元件或負(fù)載被除去或損壞時，其他分支電路仍有電流通過，電路繼續(xù)操作，亦即 其餘燈泡仍會發(fā)亮。4.6 電路符號電路符號是用來表示電路元件、電流及部件等的符號。這些電路符號方便我們繪製和閱讀，可按其性質(zhì)分為:(a)電路元件元件符號電池+ -燈泡-直流電 交流電(b)部件又稱為方塊圖，它表示一級或多級電路，以正方形或長方形的方框來表示。例如：放大 電路元件。圖

5、4.7放大器的電路符號4.7 電路圖電路禾用電路符號把電路中的元件和它的結(jié)構(gòu)繪畫出來的圖像，稱為電路原理圖，簡稱圖。簡單的電路可以很快地完成接駁，但較複雜的電路是須要先設(shè)計好電路圖，然後按圖接 駁，因為這樣會較為平安。圖4.8串聯(lián)電路4.8電子系統(tǒng)與機械系統(tǒng)的配合學(xué)習(xí)根本的機械原理，是如何利用機械運動的傳送或轉(zhuǎn)換過程後的效應(yīng)，以達到所需的 要求。機械運動還可以配合各種電子設(shè)備，進行各類型的機械動作或監(jiān)察。機械傳送過程所 產(chǎn)生的信號都是經(jīng)過適當(dāng)?shù)恼{(diào)控，例如當(dāng)危險信號產(chǎn)生時，機械便停止運作。以下便是一些 例子：圖 4.10圖4.10顯示電子控制系統(tǒng)控制馬達帶動連桿齒輪，直接傳送運動電子控制系統(tǒng)圖

6、4.11圖4.11中，一個由電子系統(tǒng)控制的馬達，可以帶動一個或以上的軸承，使兩組滑輪同時 轉(zhuǎn)動。4.9專題活動認(rèn)識電路符號、電路組合、電路圖的繪畫方法後，現(xiàn)在可為玲玲設(shè)計運用於玩具之中的 發(fā)光組合，並用電路圖表示其結(jié)構(gòu)。4.10專用詞彙電路Circuit電子系統(tǒng)Electro nic交流電Alter nativesystemcurre nt電子零件Electro nic串聯(lián)電路Series circuitcomp onents並聯(lián)電路電流Electric curre ntParallel circuit放大器電路圖Circuit diagramAmplifier直流電機械系統(tǒng)Mecha ni calDirect curre ntsystem閉合電路Closed circuit開斷電路Open circuit練習(xí)4A討論在日常生活中，哪些實例是機械與電子系統(tǒng)互相配合操作的。例如：公共小巴的車門開關(guān)是利用連桿操作的。車門如果未能關(guān)妥，儀錶板上的警告燈便會亮起，提醒司機關(guān)門。練習(xí)4B1. 一個完整的簡單電路是由三個部份組成:2. 簡述閉合電路與開斷電路的分別。3. 列舉