《生物質量分析》word版_第1頁
《生物質量分析》word版_第2頁
《生物質量分析》word版_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、.11-12學年第二學期生物質量分析學期末測試質量分析如下：一試題分析 這次統(tǒng)一考試在試題數(shù)量、題型、比例、所占的分值等方面與上次考試試卷基本保持一致。試卷能夠依據(jù)生物考試大綱，體現(xiàn)義務教育的性質，落實新課程改革的精神，有利于中學生物課程改革。整套試題中沒有偏題、怪題。主要體現(xiàn)在以下幾面：（一）選擇題125小題，每小題2分，共50分1失分率242存在問題部分學生基礎知識掌握不扎實，如5。7。12小題，部分學生死記硬背，理解分析問題能力較弱，如6、9、17、24小題。表現(xiàn)在遺傳物質存在于細胞核中，學生不會活學活用，蒸騰作用的知識不會應用到實際生活中；控制性狀的是基因，有的學生混成染色體或DNA，

2、預防傳染病的措施是針對傳染病流行的哪一環(huán)節(jié)等。個別學生不認真審題，如5、21、20，內(nèi)容較簡單，易識記，但錯誤的也較多。（二）填空題2636小題，每小空1分共15分1、失分率302存在問題基礎知識掌握不夠準確，如32小題，達爾文的自然選擇學說誤寫為進化論；33小題、27小題。（三）識圖分析題3739小題，每空1分，共15分1失分率352存在問題字書寫不規(guī)范，錯別字較多，如37小題“胚”，38小題“鞏”不認真審題，如39小題（2）（3）要求填寫標號，有些學生寫的錯字識圖能力弱，不認真分析題干內(nèi)容，如38小題， 39小題（四）實驗探究題，4044小題，每空1分，共20分1失分率252存在問題部分學生基礎不扎實，不準確，不能理解記憶，如41小題基本技能還很弱，表現(xiàn)在43小題，顯微鏡的使用?？茖W探究的方法還沒有掌握好，有可能只是紙上談兵，如40小題。二、對今后教學的幾點建議1、在新一輪課改中，立足基礎知識，主干知識的教學。2、日常的教學中，必須處理好教材中的重點、難點和疑點。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論