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1、.初一年級(jí)寒假作業(yè)答案語(yǔ)文為了保證孩子們過(guò)一個(gè)快樂(lè)的寒假充實(shí)的寒假,家長(zhǎng)朋友們一定要監(jiān)視孩子們的學(xué)習(xí)。查字典語(yǔ)文網(wǎng)初中頻道為大家提供了初一年級(jí)寒假作業(yè)答案,希望大家認(rèn)真閱讀。 1.詮 憧 裨 危 瀏 納 昧 墜 2. 錯(cuò)別字 湖 熒 宣 泄 改 正 糊 螢 喧 卸 3.C 4.D 5.B 6.例如:一回回送行,一天天守望,母親的牽掛如歲月般的綿長(zhǎng)。 要求符合語(yǔ)境,句式根本一樣,比喻恰當(dāng)。 7. C 8. A 9.例: 留著、留著 一只一只,強(qiáng)調(diào)不停的留、不停的疊這些動(dòng)作,表現(xiàn)詩(shī)人的執(zhí)拗勁,由此寄托了詩(shī)人對(duì)母親的思念之情。 10. 不灰心不僅表現(xiàn)了作者對(duì)母親思念的濃烈,而且表達(dá)了思念必將通過(guò)紙船
2、傳遞給母親的執(zhí)著信念; 每天既讓人感受到疊紙船次數(shù)之多,又表現(xiàn)作者對(duì)母親思念之持久和濃烈。意思對(duì)即可 11.閱讀,是一種多功能的活動(dòng),也是一種潛移默化的浸潤(rùn)活動(dòng)。閱讀所能帶來(lái)的腦力沖擊,大得超乎想象。閱讀帶來(lái)的大快樂(lè),是任何其他的活動(dòng)都難以相比的。 12.母親對(duì)讀書(shū)的癡迷影響了我,我對(duì)讀書(shū)的癡迷影響了女兒;讀書(shū)不但充盈了我一家三代人的心靈,而且還給予我們內(nèi)心極大的快樂(lè);讀書(shū)讓我一家三代人的生命得以浸潤(rùn)。 13.詞語(yǔ)運(yùn)用生動(dòng)形象、準(zhǔn)確到位,如時(shí)時(shí)表達(dá)出對(duì)讀書(shū)的渴望是一種常態(tài);饑餓形象地描繪出對(duì)書(shū)的強(qiáng)烈渴求。如蟻附膻蠶吞桑葉蜂兒采蜜運(yùn)用比喻手法,把我讀書(shū)時(shí)如饑似渴的情態(tài)刻畫(huà)得生動(dòng)形象、淋漓盡致。
3、14.回憶了我青少年時(shí)代一次買(mǎi)書(shū)的經(jīng)歷,表達(dá)了我對(duì)書(shū)的鐘愛(ài)之情,喜歡的書(shū)買(mǎi)不到,有一種失落感,就像失去一個(gè)至愛(ài)的朋友一樣,所以心中才有一種說(shuō)不出的疼痛。 15. 我覺(jué)得能通過(guò)自己的影響,讓讀書(shū)成為女兒生命中的組成部分,成為生存之需求,繼而快樂(lè)其生命,潤(rùn)澤其生命,這便是我最大的成就。 16.答案略。可舉例說(shuō)明閱讀帶給自己的影響,或談某一部文學(xué)作品給自己帶來(lái)的啟發(fā)等。 寒假第二天 1.瑕 躊 絢 熙 錙銖 勝 qi tin 2. 錯(cuò)別字 粼 篇 竣 跡 改 正 嶙 翩 峻 際 3.我只躲到你的懷里 浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨 寧信度,無(wú)自信也 求劍假設(shè)此,不亦惑乎 海日生殘夜 次北固山下
4、折戟沉沙鐵未銷(xiāo) 杜牧 休將白發(fā)唱黃雞 浣溪沙 4. C 5.B 6.提示:注意稱(chēng)呼、內(nèi)容陳述、誠(chéng)意、口語(yǔ)化等,語(yǔ)句通順。 7.答案例如:樂(lè)于探究勤于考慮 老實(shí)守信互相包容 8. 安恩在眾人的逼迫下說(shuō)出了把牛牽到這里來(lái)的理由:讓它跟同類(lèi)聚聚,散散心。 9.先是疑問(wèn),后是猜測(cè),最后不滿(mǎn)、憤怒,語(yǔ)氣越來(lái)越強(qiáng)烈。 10. 堅(jiān)決表現(xiàn)出老太太不為金錢(qián)所動(dòng),珍惜這頭奶牛的真摯情感;窘迫不安說(shuō)明老太太很仁慈,為給別人帶來(lái)誤解感到難為情。 11.安恩對(duì)奶牛,喜歡、尊重、憐惜、保護(hù),奶牛是她生活中的伙伴,她把奶牛當(dāng)成和自己同類(lèi)的生命對(duì)待三個(gè)我們,可以看出安恩的淳樸和慈祥。 12.答案略??圩∥闹械哪硞€(gè)情節(jié),感悟人與動(dòng)物要和諧相處、人要懂得感恩那些對(duì)我們無(wú)私奉獻(xiàn)的動(dòng)物、要保護(hù)和關(guān)心它們中的任何一點(diǎn)即可。 13.不設(shè)標(biāo)準(zhǔn)答案,意對(duì)即可。參考: 美麗的童趣;可貴的童真;呵護(hù)童真童趣;童真童趣等 14.不設(shè)標(biāo)準(zhǔn)答案,意對(duì)即可。參考: 我被一幅兒童畫(huà)的題字打動(dòng)。 母親因孩子誤讀廣告牌而捂住他的嘴。 老師帶著孩子們?yōu)榈裣翊┟抟隆?15.不設(shè)標(biāo)準(zhǔn)答案,意對(duì)即可。參考:我 誤認(rèn)為貓看著魚(yú)是想吃魚(yú),表現(xiàn)出自己對(duì)兒童畫(huà)的理解太成人化,我為此感到慚愧。 16.不設(shè)標(biāo)準(zhǔn)答案,意對(duì)即可。參考:一切關(guān)心孩子成長(zhǎng)的人們,要呵護(hù)孩子的童真;對(duì)不諳世事的孩子,人們不
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