2022年小班第一學(xué)期周計(jì)劃_第1頁
2022年小班第一學(xué)期周計(jì)劃_第2頁
2022年小班第一學(xué)期周計(jì)劃_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、高品質(zhì)文檔2022年小班第一學(xué)期周計(jì)劃 一、對(duì)四周環(huán)境和美術(shù)作品中美的感知,培育幼兒對(duì)美的敏感性。 二、在美術(shù)活動(dòng)中自由拘束的表達(dá),引導(dǎo)幼兒感受美術(shù)活動(dòng)的樂趣,培育其審美情感的體驗(yàn)和表達(dá)力量,促進(jìn)其人格健全和諧的進(jìn)展。 三、通過對(duì)簡(jiǎn)潔的美術(shù)工具和材料的操作,培育其審美表現(xiàn)力和審美制造力。 分類教學(xué)目標(biāo): 一、繪畫 1、形成良好的繪畫習(xí)慣。熟悉并逐步學(xué)會(huì)使用繪畫工具和材料(如彩色筆、蠟筆、油畫棒),培育正確的繪畫姿態(tài),手腿保持肯定距離。握筆自然有力。 2、能大膽地表現(xiàn)、創(chuàng)新。在美術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)揮孩子的想像力和制造力。 3、能利用多種繪畫工具和材料,通過多種形式:(手教導(dǎo)畫、棉簽畫、紙團(tuán)印畫、添畫

2、)等不同技法表現(xiàn),體驗(yàn)制造的樂趣。 4、熟悉并學(xué)會(huì)使用3-6種顏色:紅、綠、藍(lán)、黑、黃、褐等。 5、從嬉戲的形式讓幼兒逐步學(xué)會(huì)把握點(diǎn)、豎線、橫線、斜線、圓形和方形涂染等方法畫出所熟識(shí)的物體,如樹木、花草、人、動(dòng)物等,培育幼兒大膽畫畫的力量。 二、手工: 1、 熟悉泥工的材料和工具,知道其名稱(粘土、橡皮泥及面團(tuán)),知道它們的 性質(zhì)是松軟的,可以塑造的。 2、 學(xué)會(huì)用搓、團(tuán)聚、壓扁、沾合等方法,簡(jiǎn)潔地塑造一些物體,并能按自己的 意愿塑造。 3、 熟悉紙工的材料和工具名稱,學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)潔的折疊方法(如對(duì)邊折、對(duì)角折 依據(jù)培育目標(biāo),我們將以邊玩、邊看、邊做的形式,激發(fā)孩子對(duì)美術(shù)的愛好,在動(dòng)手繪畫的過程

3、中,提高孩子的愛好,在美術(shù)活動(dòng)中進(jìn)展孩子的觀看力、記憶力、想象力、制造力和動(dòng)手操作力量,形成幼兒良好的共性心理品質(zhì),并提高幼兒學(xué)習(xí)其他學(xué)科的效果。 針對(duì)上述目的,我對(duì)這學(xué)期美術(shù)愛好班的詳細(xì)課程內(nèi)容支配如下: 課 程 內(nèi) 容 第一周: 熟悉新伙伴,老師,學(xué)習(xí)畫姿 熟悉直線 折線 波浪線 繪畫:仙人掌 第二周:我的小手能畫畫 學(xué)畫弧線:添畫:蘑菇 第三周:看誰的線條最美麗 用所學(xué)的各種線條創(chuàng)作組合 繪畫:柳條: 第四周:太陽公公和彩虹 練習(xí)運(yùn)用線條作畫,發(fā)揮想象(或剪紙:長(zhǎng)長(zhǎng)的面條) 第五周:鞏固線條畫,畫圓形 繪畫毛毛蟲 第六周:裝飾畫:美麗的小魚 練習(xí)運(yùn)用直線、圓、波浪線進(jìn)行裝飾 第七周:裝飾畫:漂亮的蝴蝶 練習(xí)運(yùn)用畫線、制造力量 第八周:手教導(dǎo)畫 漂亮的花(水粉點(diǎn)畫) 第九周:裝飾畫:手掌樹 外形組合畫 第十周:彩色的傘 第十一周:添畫:熱氣球 學(xué)習(xí)使用兩種油畫棒涂色 第十二周:多姿多彩的樹 會(huì)畫小樹 (或橡皮泥) 第十三周:小鳥和大樹 學(xué)會(huì)組合畫面 第十五周: 太陽

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論