泡桐樹小學(xué)西區(qū)地震應(yīng)急疏散演練方案

1、成都市泡桐樹小學(xué)西區(qū)地震應(yīng)急疏散演練方案一、 演練主題師生地震避險(xiǎn)和緊急疏散。二、 演練的目的意義通過本次演練提升學(xué)校地震應(yīng)急避險(xiǎn)及疏散演練的組織和管理水平，強(qiáng)化師生安全意識(shí)和地震應(yīng)急避險(xiǎn)及疏散能力，培養(yǎng)學(xué)生終身受益的地震應(yīng)急行為習(xí)慣。三、 演練科目本次演練共兩個(gè)科目：1.地震避險(xiǎn)；2.震后疏散。四、 演練場景設(shè)置本次演練設(shè)定為上課時(shí)間發(fā)生有感地震，相繼進(jìn)行師生地震避險(xiǎn)和緊急疏散演練。五、 演練時(shí)間和地點(diǎn)1. 時(shí)間安排：2016年5月25日上午8:45-9:25.2. 地點(diǎn)安排：校內(nèi)。師生在教室或辦公室內(nèi)進(jìn)行地震避險(xiǎn)，然后疏散至操場進(jìn)行集結(jié)。六、 參與演練人員全體師生。七、 演練組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)

2、分工1. 應(yīng)急疏散演練指揮部總指揮： 副總指揮（現(xiàn)場總指揮）： 成員： 職責(zé)：1.全面負(fù)責(zé)應(yīng)急疏散演練工作；2.執(zhí)行上級(jí)有關(guān)指示和命令，領(lǐng)導(dǎo)小組成員按其分管或負(fù)責(zé)部門的職能、職責(zé)各負(fù)其責(zé)；3.合理劃定學(xué)校及周邊應(yīng)急疏散場地(避險(xiǎn)場所)、疏散通道；明確應(yīng)急疏散信號(hào)方式；教育學(xué)生熟悉和掌握應(yīng)急疏散的流程和紀(jì)律。2. 應(yīng)急疏散演練工作小組1) 組織協(xié)調(diào)組組長： 成員：職責(zé)：1.負(fù)責(zé)演練方案的制定；2.做好演練過程的協(xié)調(diào)指揮；3.做好校內(nèi)信息的上傳下達(dá)，負(fù)責(zé)對(duì)外與上級(jí)主管部門及社區(qū)相關(guān)部門的聯(lián)系溝通等；4.負(fù)責(zé)科學(xué)編制學(xué)校應(yīng)急疏散路線圖、班級(jí)應(yīng)急疏散路線方案等。張貼疏散路線圖和疏散標(biāo)識(shí)；5組織開展疏散

3、演練質(zhì)量自評(píng)工作；6負(fù)責(zé)演練的考評(píng)和總結(jié)工作。2) 宣傳報(bào)道組組長： 成員： 職責(zé)：1.負(fù)責(zé)安排演練前的宣傳教育和知識(shí)培訓(xùn)；2.負(fù)責(zé)演練的攝影、計(jì)時(shí)、記錄等。3) 疏散引導(dǎo)組組長： 成員： 安全崗人員：見附件三。職責(zé)：1.組織、引導(dǎo)師生進(jìn)行安全有序地疏散；2.及時(shí)扶助摔倒及受傷師生；3.及時(shí)報(bào)告疏散過程中的重大險(xiǎn)情；4.疏散完成后協(xié)助其他各組工作。4) 搶險(xiǎn)救護(hù)組組長： 成員：職責(zé)：1.負(fù)責(zé)第一時(shí)間組織實(shí)施校內(nèi)自救互救，搶救遇險(xiǎn)師生，視情況搶救重要財(cái)產(chǎn)、檔案等；2.如發(fā)生意外事故，負(fù)責(zé)將受傷師生運(yùn)送到指定安全區(qū)域，并撥打120聯(lián)系急救中心；3.檢查師生身心狀況，在專業(yè)醫(yī)務(wù)人員到達(dá)之前，進(jìn)行臨時(shí)

4、救治和必要的心理疏導(dǎo)。5) 后勤保障組組長： 成員：職責(zé)：1.制作準(zhǔn)備疏散路線圖和疏散標(biāo)識(shí)；2.布設(shè)演練場地：對(duì)集結(jié)場地進(jìn)行區(qū)域劃分和標(biāo)示；3.負(fù)責(zé)治安及警戒工作，維護(hù)演練秩序，保障演練安全；4.負(fù)責(zé)通訊、廣播、救助等演練所需物資器材的準(zhǔn)備；5.負(fù)責(zé)演練信號(hào)音源的采集與發(fā)布；6.演練結(jié)束后檢查、恢復(fù)學(xué)校水電、通訊等后勤保障設(shè)施。八、 演練準(zhǔn)備工作的安排1. 演練工作組會(huì)議：2016年5月23日15:50在三樓會(huì)議室召開全體工作組成員會(huì)議。2. 全體演練工作人員（應(yīng)急救援人員、班主任、安全崗人員）會(huì)議：2016年5月23日16:10點(diǎn)在學(xué)術(shù)廳召開全體演練工作人員會(huì)議。3. 各班班會(huì)安排：2016

5、年5月24日8:30各班班主任組織召開班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行演練相關(guān)培訓(xùn)。4. 準(zhǔn)備工作檢查：2016年5月24日進(jìn)行準(zhǔn)備工作檢查。九、 應(yīng)急疏散路線安排1. 疏散路線安排，見附件二。2. 集結(jié)地為操場，區(qū)域分配見附件四。十、 演練的程序及內(nèi)容1. 演練準(zhǔn)備：2016年5月25日8:45，1）指揮部、各工作組人員到各自崗位進(jìn)行各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的最后檢查。2）安全崗人員到達(dá)指定安全崗位置，并對(duì)所屬責(zé)任路段進(jìn)行最后檢查，發(fā)現(xiàn)疏散通道被堵塞或占用、安全門上鎖或堵塞、地面濕滑等情況要及時(shí)排除。3）各班主任對(duì)本班學(xué)生身體情況問詢檢查。4）搶險(xiǎn)救護(hù)組負(fù)責(zé)對(duì)教師問詢檢查。2. 避險(xiǎn)演練：2016年5月25日9:00，

6、1）現(xiàn)場總指揮宣布演練開始；廣播施放警報(bào)聲長鳴60秒，循環(huán)播放，同時(shí)進(jìn)行現(xiàn)場總指揮人工播報(bào)“現(xiàn)在地震來襲，實(shí)施緊急避險(xiǎn)”（反復(fù)）。2）聽到信號(hào)后，在教室（含音樂教室、美術(shù)教室、計(jì)算機(jī)室、閱覽室等）的教師迅速發(fā)出“現(xiàn)在地震來襲，實(shí)施緊急避險(xiǎn)”的指令。師生優(yōu)先選擇課桌（實(shí)驗(yàn)臺(tái)）下方進(jìn)行避險(xiǎn)。避險(xiǎn)空間不足則用書包或書本保護(hù)頭部，在課桌（椅）旁下蹲避險(xiǎn)。3）在實(shí)驗(yàn)室等地點(diǎn)的教職工應(yīng)迅速關(guān)閉火源、電源、氣源等，處理好易燃、易爆物品等。4）其間教師最好能打開房門，師生力爭在10秒內(nèi)進(jìn)入避險(xiǎn)狀態(tài)。避險(xiǎn)演練時(shí)間90-120秒。3. 疏散演練：2016年5月25日9:02，1）廣播施放警報(bào)聲與每分鐘60次節(jié)拍音

7、合成聲，長鳴60秒，停30秒，循環(huán)播放，同時(shí)現(xiàn)場總指揮發(fā)布人工指令“緊急避險(xiǎn)結(jié)束，全校師生立即向操場疏散”（反復(fù)）。2）在課堂的任課老師立即發(fā)出指令：“大家分別從前后門疏散，面向疏散方向成兩列縱隊(duì)集合”。教師在確認(rèn)無人遺留后最后離開教室。3）老師迅速到達(dá)隊(duì)列前方，帶領(lǐng)本班隊(duì)伍疏散。4）到達(dá)集結(jié)區(qū)域，每班按4路縱隊(duì)蹲下，班主任及時(shí)清點(diǎn)并上報(bào)本班人員情況（填寫報(bào)告表，附件五：集結(jié)人員報(bào)告統(tǒng)計(jì)表）。十一、 演練的要求1. 樓梯間只允許同時(shí)通過兩列縱隊(duì)，其中靠墻一路通過時(shí)用手扶墻，靠欄桿一路手扶欄桿，方便上行的救援人員通過。2. 疏散演練師生應(yīng)嚴(yán)格遵守七個(gè)不準(zhǔn)：不準(zhǔn)嬉笑、不準(zhǔn)推拉、不準(zhǔn)滯留、不準(zhǔn)超速、

8、不準(zhǔn)超越（特別是班與班之間）、不準(zhǔn)蹲下、不準(zhǔn)逆行。其中“不準(zhǔn)超速”規(guī)定為：1-3年級(jí)不應(yīng)超過快走，4-6年級(jí)不應(yīng)超過慢跑。3. 須使用書包（限量3-4本書本）保護(hù)頭部。通過煙塵區(qū)域時(shí)，須使用毛巾或衣物等織物保護(hù)口鼻。十二、 意外情況處置1. 演練引導(dǎo)老師或安全崗人員發(fā)現(xiàn)師生摔倒、受傷等情況，立即發(fā)出“停止前進(jìn)”的指令，情況允許時(shí)可發(fā)出“向后轉(zhuǎn)”的指令。2. 演練引導(dǎo)老師和就近安全崗老師進(jìn)行簡要商量評(píng)估，視情況進(jìn)行處置：1) 發(fā)生個(gè)別人員摔倒或受輕傷，及時(shí)扶持后讓其隨隊(duì)疏散到集結(jié)地點(diǎn)后再行處置；2) 發(fā)生多人摔倒或有人員嚴(yán)重受傷，由一人控制現(xiàn)場，另一人立即向指揮部報(bào)告。3. 指揮部根據(jù)情況迅速派

9、出搶險(xiǎn)救援組及校醫(yī)到場處置。4. 若情況嚴(yán)重，總指揮的應(yīng)對(duì)程序?yàn)椋?) 及時(shí)停止演練。現(xiàn)場總指揮通過校園廣播發(fā)出指令：“全體注意，停止前進(jìn)，向后轉(zhuǎn)，目標(biāo)各班教室，前進(jìn)。”。2) 全力進(jìn)行傷員救治。組織搶險(xiǎn)救援組進(jìn)行積極救治，同時(shí)撥打急救電話120。3) 視情決定是否上報(bào)上級(jí)相關(guān)部門。5. 到達(dá)集結(jié)區(qū)域，班主任清點(diǎn)本班人員情況，發(fā)現(xiàn)有受傷人員或心理狀況不穩(wěn)定的人員，及時(shí)向搶險(xiǎn)救護(hù)組報(bào)告；情況嚴(yán)重時(shí)，搶險(xiǎn)救護(hù)組向現(xiàn)場總指揮報(bào)告，現(xiàn)場總指揮根據(jù)情況決定是否送醫(yī)。十三、 總結(jié)工作安排1. 2016年5月25日9:15，總指揮進(jìn)行現(xiàn)場點(diǎn)評(píng)。2. 2016年5月27日前，組織協(xié)調(diào)組做出總結(jié)報(bào)告。3. 20

10、16年5月30日前，所有演練資料交歸檔。十四、 附件圖例：消防重點(diǎn)部位疏散路徑危險(xiǎn)源未達(dá)到抗震等級(jí)的建（構(gòu)筑）物疏散路段疏散演練指揮部注：校內(nèi)沒有未達(dá)到抗震等級(jí)的建（構(gòu)筑）物。1. 附件一：學(xué)?？偲矫娣治?）學(xué)校危險(xiǎn)源辨析、疏散干道總平面圖塑像操場綠化綠化綠化海洋體育館學(xué)術(shù)廳指揮部搶險(xiǎn)救護(hù)組綠化主席臺(tái)6號(hào)路段5號(hào)路段4號(hào)路段3號(hào)路段狹窄路段狹窄路段2號(hào)路段1號(hào)路段學(xué)校危險(xiǎn)源辨析、疏散干道總平面圖2號(hào)樓（新樓）科學(xué)室（5樓）庫房（1樓）微機(jī)室（2樓）廚房（1樓）泡家廚房（2樓、3樓）科學(xué)室（5樓）科學(xué)室（5樓）臺(tái)階易積水路段圖書館（5樓）1號(hào)樓（舊樓）微機(jī)室（1樓）微機(jī)室（3樓）微機(jī)室（5樓）6

11、號(hào)樓道2號(hào)樓道4號(hào)樓道3號(hào)樓道1號(hào)樓道5號(hào)樓道側(cè)門學(xué)校大門共714人1樓5.5班、5.7班、5.8班160人2樓6.2班、6.1班、5.9班、辦公室159人3樓6.3班、6.4班、6.7班、辦公室151人4樓6.5班、6.7班、6.10班、辦公室148人5樓6.9班、6.8班、辦公室96人圖例：區(qū)域劃分注：1、學(xué)校無住宿區(qū)。2、午餐及午休時(shí)間學(xué)生在各班教室，人員分布同教學(xué)時(shí)間。2）學(xué)校人員分布圖（教學(xué)、午餐、午休時(shí)間）塑像側(cè)門綠化操場綠化綠化綠化海洋體育館學(xué)術(shù)廳主席臺(tái)共699人2樓1.7班、1.8班、1.9班、1.10班、1.11班242人3樓3.8班、3.6班、2.6班、2.10班、辦公室2

12、10人4樓4.9班、4.6班、5.1班、5.2班、5.3班247人共778人1樓1.6班、1.2班、1.3班、1.4班192人2樓2.1班、2.2班、2.5班、2.4班198人3樓3.1班、3.5班、3.3班、3.4班203人4樓4.1班、4.2班、4.5班、4.4班185人共507人1樓1.5班、1.1班、辦公室102人2樓2.3班、2.9班、辦公室105人3樓3.2班、3.9班、3.7班157人4樓4.3班、4.8班、4.7班143人6號(hào)樓道5號(hào)樓道4號(hào)樓道3號(hào)樓道2號(hào)樓道1號(hào)樓道共185人1樓辦公室6人2樓2.8班50人 3樓辦公室8人4樓5.5班、5.3班、辦公室121人共71人2樓2

13、.7班、辦公室58人3樓辦公室6人4樓辦公室7人共16人1樓廚房16人2號(hào)樓（新樓）學(xué)校人員分布圖學(xué)校大門1號(hào)樓（舊樓）2. 附件二：疏散路線 1）各班級(jí)應(yīng)急疏散路線分配表各班級(jí)應(yīng)急疏散路線、出發(fā)時(shí)間、集結(jié)地區(qū)域分配表班級(jí)出發(fā)批次疏散樓道疏散路段備用疏散樓道備用疏散路段集結(jié)區(qū)域班級(jí)出發(fā)批次疏散樓道疏散路段備用疏散樓道備用疏散路段集結(jié)區(qū)域1.1班第一批3、4號(hào)2號(hào)3-13.4班第三批1號(hào)4號(hào)2號(hào)2號(hào)5-41.2班第二批4號(hào)2號(hào)3-23.5班第二批1號(hào)4號(hào)2號(hào)2號(hào)5-51.3班第三批4號(hào)2號(hào)3-33.6班第三批3號(hào)1號(hào)4號(hào)1號(hào)5-61.4班第三批4號(hào)2號(hào)3-43.7班第三批2號(hào)2號(hào)3號(hào)1號(hào)5-71

14、.5班第二批3、4號(hào)2號(hào)3-53.8班第一批2號(hào)2號(hào)3號(hào)1號(hào)5-81.6班第一批4號(hào)2號(hào)3-63.9班第二批2號(hào)2號(hào)3號(hào)1號(hào)5-91.7班第一批2號(hào)2號(hào)3號(hào)1號(hào)3-74.1班第一批1號(hào)4號(hào)2號(hào)2號(hào)4-11.8班第三批3號(hào)1號(hào)4號(hào)1號(hào)3-84.2班第二批1號(hào)4號(hào)2號(hào)2號(hào)4-21.9班第三批3號(hào)1號(hào)4號(hào)1號(hào)3-94.3班第一批2號(hào)2號(hào)3號(hào)1號(hào)4-31.10班第二批3號(hào)1號(hào)4號(hào)1號(hào)3-104.4班第三批1號(hào)4號(hào)2號(hào)2號(hào)4-41.11班第一批3號(hào)1號(hào)4號(hào)1號(hào)2-104.5班第三批1號(hào)4號(hào)2號(hào)2號(hào)4-52.1班第一批1號(hào)2號(hào)2號(hào)2號(hào)6-14.6班第一批2號(hào)2號(hào)3號(hào)1號(hào)4-62.2班第二批1號(hào)2號(hào)2號(hào)2號(hào)

15、6-24.7班第三批2號(hào)2號(hào)3號(hào)1號(hào)4-72.3班第一批2號(hào)2號(hào)3號(hào)1號(hào)6-34.8班第二批2號(hào)2號(hào)3號(hào)1號(hào)4-82.4班第三批1號(hào)2號(hào)2號(hào)2號(hào)6-44.9班第三批3號(hào)1號(hào)4號(hào)1號(hào)4-92.5班第三批1號(hào)2號(hào)2號(hào)2號(hào)6-55.1班第三批3號(hào)1號(hào)4號(hào)1號(hào)2-12.6班第二批3號(hào)1號(hào)4號(hào)1號(hào)6-65.2班第二批3號(hào)1號(hào)4號(hào)1號(hào)2-22.7班第一批4號(hào)1號(hào)3號(hào)1號(hào)6-75.3班第一批3號(hào)1號(hào)4號(hào)1號(hào)2-32.8班第一批4號(hào)1號(hào)3號(hào)1號(hào)6-85.4班第一批4號(hào)1號(hào)3號(hào)1號(hào)2-42.9班第二批2號(hào)2號(hào)3號(hào)1號(hào)6-95.5班第一批6號(hào)5、6號(hào)2-52.10班第一批3號(hào)1號(hào)4號(hào)1號(hào)6-105.6班第二批4號(hào)

16、1號(hào)3號(hào)1號(hào)2-63.1班第一批1號(hào)4號(hào)2號(hào)2號(hào)5-15.7班第二批6號(hào)5、6號(hào)2-73.2班第一批2號(hào)2號(hào)3號(hào)1號(hào)5-25.8班第一批5、6號(hào)6號(hào)2-83.3班第三批1號(hào)4號(hào)2號(hào)2號(hào)5-35.9班第一批6號(hào)5、6號(hào)5號(hào)6號(hào)2-9班級(jí)出發(fā)批次疏散樓道疏散路段備用疏散樓道備用疏散路段集結(jié)區(qū)域班級(jí)出發(fā)批次疏散樓道疏散路段備用疏散樓道備用疏散路段集結(jié)區(qū)域6.1班第二批6號(hào)5、6號(hào)5號(hào)6號(hào)1-16.6班第一批6號(hào)5、6號(hào)5號(hào)6號(hào)1-66.2班第一批5號(hào)6號(hào)6號(hào)5、6號(hào)1-26.7班第二批6號(hào)5、6號(hào)5號(hào)6號(hào)1-76.3班第一批5號(hào)6號(hào)6號(hào)5、6號(hào)1-36.8班第一批6號(hào)5、6號(hào)5號(hào)6號(hào)1-86.4班第

17、二批5號(hào)6號(hào)6號(hào)5、6號(hào)1-46.9班第一批5號(hào)6號(hào)6號(hào)5、6號(hào)1-96.5班第一批5號(hào)6號(hào)6號(hào)5、6號(hào)1-56.10班第一批6號(hào)5、6號(hào)5號(hào)6號(hào)1-10說明：因疏散人數(shù)較多，采用分批出發(fā)。第二、三批出發(fā)時(shí)間分別比第一批滯后30秒、60秒。圖例：疏散路線安全通道2）1號(hào)樓一樓疏散圖塑像1號(hào)路段3號(hào)路段主席臺(tái)4號(hào)路段海洋體育館學(xué)術(shù)廳操場1號(hào)樓一樓疏散圖圖例：疏散路線安全通道3）1號(hào)樓二樓疏散圖塑像坡道2號(hào)路段1號(hào)路段主席臺(tái)海洋體育館學(xué)術(shù)廳操場1號(hào)樓二樓疏散圖圖例：疏散路線安全通道4）1號(hào)樓三樓疏散圖塑像坡道2號(hào)路段1號(hào)路段主席臺(tái)4號(hào)路段海洋體育館學(xué)術(shù)廳操場1號(hào)樓三樓疏散圖圖例：疏散路線安全通道5

18、）1號(hào)樓四樓疏散圖塑像坡道2號(hào)路段1號(hào)路段主席臺(tái)4號(hào)路段海洋體育館學(xué)術(shù)廳操場1號(hào)樓四樓疏散圖圖例：疏散路線安全通道6）1號(hào)樓五樓疏散圖塑像坡道2號(hào)路段1號(hào)路段主席臺(tái)4號(hào)路段海洋體育館學(xué)術(shù)廳操場1號(hào)樓五樓疏散圖7）2號(hào)樓一樓疏散圖6號(hào)路段5號(hào)路段主席臺(tái)操場圖例：疏散路線安全通道2號(hào)樓一樓疏散圖8）2號(hào)樓二樓疏散圖6號(hào)路段5號(hào)路段主席臺(tái)操場圖例：疏散路線安全通道2號(hào)樓二樓疏散圖9）2號(hào)樓三樓疏散圖6號(hào)路段5號(hào)路段主席臺(tái)操場圖例：疏散路線安全通道2號(hào)樓三樓疏散圖10）2號(hào)樓四樓疏散圖6號(hào)路段5號(hào)路段主席臺(tái)操場圖例：疏散路線安全通道2號(hào)樓四樓疏散圖11）2號(hào)樓五樓疏散圖6號(hào)路段5號(hào)路段主席臺(tái)操場圖例：

19、疏散路線安全通道2號(hào)樓五樓疏散圖3. 附件三：安全崗安排1）安全崗位置分布及人員安排表安全崗位置分布及人員安排表崗位編號(hào)位置人員崗位編號(hào)位置人員1樓內(nèi)1號(hào)樓道3-4樓拐角21樓外1號(hào)樓泡家客廳旁坡道出口21號(hào)樓道2-3樓拐角221號(hào)樓3號(hào)樓道旁出口臺(tái)階處31號(hào)樓道1-2樓拐角231號(hào)路段學(xué)校大門西側(cè)處42號(hào)樓道3-4樓拐角241號(hào)路段綠化帶與體育館交界處52號(hào)樓道2-3樓拐角251號(hào)路段過體育館近操場處62號(hào)樓道1-2樓拐角261號(hào)樓2號(hào)樓道出大樓出口臺(tái)階處73號(hào)樓道3-4樓拐角271號(hào)樓1號(hào)樓道旁出口臺(tái)階處83號(hào)樓道2-3樓拐角282號(hào)路段學(xué)術(shù)廳與海洋館中間處93號(hào)樓道1-2樓拐角291號(hào)樓

20、與廚房間通道處104號(hào)樓道3-4樓拐角302號(hào)路段中段近2號(hào)樓道處114號(hào)樓道2-3樓拐角31學(xué)術(shù)廳與一號(hào)樓間臺(tái)階處124號(hào)樓道1-2樓拐角324號(hào)路段對(duì)學(xué)術(shù)廳與1號(hào)樓間臺(tái)階處135號(hào)樓道4-5樓拐角332號(hào)樓6號(hào)樓道出大樓出口臺(tái)階處145號(hào)樓道3-4樓拐角342號(hào)樓5號(hào)樓道出大樓出口臺(tái)階處155號(hào)樓道2-3樓拐角355號(hào)路段主席臺(tái)與2號(hào)樓間臺(tái)階處165號(hào)樓道1-2樓拐角366號(hào)路段進(jìn)操場處176號(hào)樓道4-5樓拐角186號(hào)樓道3-4樓拐角196號(hào)樓道2-3樓拐角206號(hào)樓道1-2樓拐角2）安全崗位置圖（樓外）32號(hào)1號(hào)樓（舊樓）36號(hào)35號(hào)34號(hào)33號(hào)31號(hào)30號(hào)29號(hào)28號(hào)27號(hào)26號(hào)25號(hào)

21、24號(hào)23號(hào)21號(hào) 塑像22號(hào)圖例：疏散路線安全通道臺(tái)階（梯步）安全崗 30號(hào)坡道側(cè)門安全崗位置圖（樓外）4號(hào)樓道3號(hào)樓道1號(hào)樓道2號(hào)樓道2號(hào)樓（新樓）5號(hào)樓道6號(hào)樓道綠化操場主席臺(tái)海洋體育館綠化綠化學(xué)術(shù)廳綠化學(xué)校大門4. 附件四：操場集結(jié)區(qū)域分配操場集結(jié)區(qū)域分配圖6排5排4排3排2排1排6-1區(qū)2.1班5-1區(qū)3.1班4-1區(qū)4.1班3-1區(qū)1.1班2-1區(qū)5.1班1-1區(qū)6.1班6-2區(qū)2.2班5-2區(qū)3.2班4-2區(qū)4.2班3-2區(qū)1.2班2-2區(qū)5.2班1-2區(qū)6.2班6-3區(qū)2.3班5-3區(qū)3.3班4-3區(qū)4.3班3-3區(qū)1.3班2-3區(qū)5.3班1-3區(qū)6.3班主席臺(tái)6-4區(qū)2.4班5-4區(qū)3.4班4-4區(qū)4.4班3-4區(qū)1.4班2-4區(qū)5.4班1-4區(qū)6.4班6-5區(qū)2.5班5-5區(qū)3.5班4-5區(qū)4.5班3-5區(qū)1.5班2-5區(qū)5.5班1-5區(qū)6.5班6-6區(qū)2.6班5-6區(qū)3.6班4-6區(qū)4.6班3-6區(qū)1.6班2-6區(qū)5.6班1-6區(qū)6.6班6-7區(qū)2.7班5-7區(qū)3.7班4-7區(qū)4.7班3-7區(qū)1.7班2-7區(qū)5.7班1-7區(qū)6.7班6-8區(qū)2.8