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文檔簡介

1、1LJRLJR234把同類的把同類的東西放在東西放在一起就叫一起就叫做做分類。分類。整理前的書架整理前的書架整理后的書架整理后的書架6(一)借助情境,進行分類(一)借助情境,進行分類(二)選定標(biāo)準(zhǔn),分類計數(shù)(二)選定標(biāo)準(zhǔn),分類計數(shù)我是這樣擺的,先我是這樣擺的,先分一分,再數(shù)一數(shù)。分一分,再數(shù)一數(shù)。我是這樣表示的。我是這樣表示的。(三)動手操作,表示結(jié)果(三)動手操作,表示結(jié)果問題:還有不同的表示方法嗎?問題:還有不同的表示方法嗎?象形統(tǒng)計圖按形狀分類按形狀分類3個3個 3個個 4個個 5個個 共共12個個形狀形狀(四)認識象形統(tǒng)計圖,讀圖回答問題(四)認識象形統(tǒng)計圖,讀圖回答問題介紹:像這樣畫

2、出的圖,可以稱為象形統(tǒng)計圖。介紹:像這樣畫出的圖,可以稱為象形統(tǒng)計圖。問題:哪種氣球最多?哪種氣球最少?你是怎么知道的?問題:哪種氣球最多?哪種氣球最少?你是怎么知道的?(五)研討其他標(biāo)準(zhǔn)(五)研討其他標(biāo)準(zhǔn)問題:問題:還可以怎樣分還可以怎樣分?介紹:像這樣畫出的圖,可以稱為象形統(tǒng)計圖。介紹:像這樣畫出的圖,可以稱為象形統(tǒng)計圖。問題:哪種顏色的氣球最多?哪種顏色的氣球最少?問題:哪種顏色的氣球最多?哪種顏色的氣球最少? 你是怎么知道的?你是怎么知道的?按顏色分類按顏色分類按顏色分類 4個個 3個個 5個個 共共12個個你發(fā)現(xiàn)了什么?你發(fā)現(xiàn)了什么? 分類的標(biāo)準(zhǔn)不同,結(jié)果也不同,但是不論怎么分,最后

3、的總數(shù)都應(yīng)該是一樣的。擺一擺,請你按不同擺一擺,請你按不同的標(biāo)準(zhǔn)給圖形分類的標(biāo)準(zhǔn)給圖形分類按顏色分按顏色分我們還可以怎么分呢我們還可以怎么分呢?按形狀分按形狀分我們還可以怎么分呢我們還可以怎么分呢?按大小分按大小分我們還可以怎么分呢我們還可以怎么分呢?按邊來分按邊來分271234567891012345678910分類28仔細觀察,說說你發(fā)現(xiàn)了什么?仔細觀察,說說你發(fā)現(xiàn)了什么?29按種類分:按種類分:30按形狀分:按形狀分:31323334(1)(2)圈出每行中不同的圈出每行中不同的35請你找出誰不是本家族的成員?請你找出誰不是本家族的成員?因為我們都是蔬菜,而菠蘿因為我們都是蔬菜,而菠蘿屬于

4、水果家族。屬于水果家族。36誰不是我們家族的成員?誰不是我們家族的成員?因為我們都是地上跑的,而因為我們都是地上跑的,而飛機是在天上飛的。飛機是在天上飛的。(二)分類計數(shù),填寫簡單統(tǒng)計表(二)分類計數(shù),填寫簡單統(tǒng)計表按大人、孩子分按大人、孩子分按性別分按性別分認表認表問題:你想按照哪種方法分組?問題:你想按照哪種方法分組?數(shù)一數(shù)每組各有多少人?數(shù)一數(shù)每組各有多少人?人數(shù)人數(shù)大人大人孩子孩子84(二)分類計數(shù),填寫簡單統(tǒng)計表(二)分類計數(shù),填寫簡單統(tǒng)計表按大人、孩子分按大人、孩子分介紹:我們可以把數(shù)的結(jié)果填寫出來。介紹:我們可以把數(shù)的結(jié)果填寫出來。返回返回(二)分類計數(shù),填寫簡單統(tǒng)計表(二)分類

5、計數(shù),填寫簡單統(tǒng)計表按性別分按性別分人數(shù)人數(shù)男男女女66返回返回介紹:我們可以把數(shù)的結(jié)果填寫出來。介紹:我們可以把數(shù)的結(jié)果填寫出來。(三)認識簡單統(tǒng)計表(三)認識簡單統(tǒng)計表按性別分按性別分按大人、孩子分按大人、孩子分人數(shù)人數(shù)大人大人孩子孩子84人數(shù)人數(shù)男男女女66介紹:剛才我們把分類的結(jié)果整理出來了,大家一起填寫的介紹:剛才我們把分類的結(jié)果整理出來了,大家一起填寫的 就是簡單的統(tǒng)計表。就是簡單的統(tǒng)計表。問題:觀察問題:觀察2個統(tǒng)計表,有什么相同點?有什么不同點?個統(tǒng)計表,有什么相同點?有什么不同點?(四)分類整理,鞏固認識(四)分類整理,鞏固認識人數(shù)人數(shù)左左右右66問題問題:1. 還可以怎樣分?按照想法填寫統(tǒng)計表。還可以怎樣分?按照想法填寫統(tǒng)計表。 2. 觀察統(tǒng)計表,你都知道了什么?觀察統(tǒng)計表,你都知道了什么?(二)動腦筋,做一做(二)動腦筋,做一做問題問題:1. 如果把全班同學(xué)分成兩組,可以怎樣分?如果把全班同學(xué)分成兩組,可以怎樣分?2. 你能在表中把分組的結(jié)果表示出來嗎?你能在表中把分組的結(jié)果表示出來嗎?人數(shù)人數(shù)男男女女3. 觀察統(tǒng)計表,你都知道了什么?觀察統(tǒng)計表,你都知道了什么?4. 你能提出什么數(shù)學(xué)問題?你能提出什么數(shù)學(xué)問題?5. 想一想,還可以怎樣分?想一想,還可以怎樣分?43練一練(3)

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