下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、1第七章30年代文學(xué)思潮一、概述1、 基本特征:(1)、政治化(1928年北伐戰(zhàn)爭(zhēng) 大革命、第一次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn) 爭(zhēng)失敗 結(jié)束,1927至1937,土地革命/十年內(nèi) 戰(zhàn)/國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng),與此同時(shí)日本侵略東北,東 北淪陷。直至抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā),國(guó)共第二次合作。)(2)、無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命文學(xué)的廣泛傳播,一定程度上決定二三十年間的文壇面貌(3)、左翼文學(xué)、自由主義文學(xué)及其他傾向的文學(xué)(近現(xiàn)代通俗文學(xué)、共同存在、發(fā)展朱版教材基本風(fēng)貌:一是上承五四人的文學(xué)的文藝、美學(xué)思潮及文學(xué)創(chuàng)作中的多彩藝 術(shù)成就;二是左翼革命文學(xué)思潮與文學(xué)創(chuàng)作。文學(xué)觀念與話語(yǔ):三種“人”的觀念的對(duì)話、沖突一一一是五四民主科學(xué)背景上的人文主義觀念與
2、話語(yǔ);二是左翼革命文學(xué)的“階級(jí)的人”的觀念與話語(yǔ); 三是近現(xiàn)代通俗文學(xué)的“人”的觀念:充分世俗化中的充分人性化,即大眾倫理 道德與大眾人性觀。2、30年代文藝運(yùn)動(dòng)發(fā)展的基本線索/無(wú)產(chǎn)階級(jí)(左翼、文學(xué)民主主義、自由主義文學(xué)II (人文主義)兩大文藝思潮各自發(fā)展演變、相互競(jìng)爭(zhēng)、革命文學(xué)論爭(zhēng)和以“左聯(lián)”為核心的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)思潮左翼革命文學(xué)思潮1、革命文學(xué)論爭(zhēng)左翼文學(xué)活動(dòng)的重要內(nèi)容(1)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命文學(xué)(“普羅文學(xué)”,受蘇聯(lián)拉普、日本納普等左傾文藝思潮 影響)的基本主張:把文學(xué)作為政治傳聲筒,否認(rèn)五四文學(xué)革命。強(qiáng)調(diào):無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)要“使讀者得到舊社會(huì)的認(rèn)識(shí)及新社會(huì)的預(yù)圖”,“對(duì)于 敵人的厭惡,對(duì)于同志的
3、團(tuán)結(jié),激發(fā)斗爭(zhēng)的意志,提起努力的精神,這是革命文 藝的根本精神,也是它的根本任務(wù)”;為創(chuàng)造無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué),小資產(chǎn)階級(jí)的作家 要“把自己否定一遍”,“克服自己的小資產(chǎn)階級(jí)的根性”;“要牢牢把握著無(wú)產(chǎn)階 級(jí)世界觀”,“我們文學(xué)家,應(yīng)該同時(shí)是一個(gè)革命家”。(2)后期創(chuàng)造社與太陽(yáng)社成員和魯迅、茅盾等人的論爭(zhēng)主要緣于其對(duì)五四文學(xué)的否定,把五四時(shí)期的小資產(chǎn)階級(jí)作家當(dāng)做革命的 對(duì)象,把魯迅、茅盾、葉紹鈞、郁達(dá)夫等都當(dāng)做“社會(huì)變革期的落伍者”。魯迅(三閑集)與茅盾著文予以反擊。1929年末,中共出面要求雙方停 止論戰(zhàn),加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。(3)梳理左翼文學(xué)倡導(dǎo)者于30年代五場(chǎng)重大文學(xué)論爭(zhēng) 1928年革命文學(xué)派對(duì)魯迅、茅盾
4、等五四作家的批判P153左:提倡“宣傳鼓動(dòng)的藝術(shù)”、“一切藝術(shù)都是宣傳”、“藝術(shù)是階級(jí)對(duì)立的強(qiáng) 有力的武器”魯迅:一切文藝故是宣傳,而一切宣傳卻并非全是文學(xué)茅盾:批評(píng)普羅文學(xué)的標(biāo)語(yǔ)口號(hào)不是文學(xué) 關(guān)于“文學(xué)基于普遍人性”的論爭(zhēng)一一與新月派及其宣傳的人性論(梁實(shí) 秋)、天才論的論爭(zhēng)梁實(shí)秋的“普遍人性論”:“文學(xué)乃是基于固定的普遍的人性”,“文學(xué)是沒(méi)有階級(jí)性的”;批評(píng)左翼“把 文學(xué)當(dāng)做階級(jí)斗爭(zhēng)的工具而否認(rèn)其本身的價(jià)值”,指出“人生現(xiàn)象有許多方面都 是超于階級(jí)的;梁實(shí)秋的“天才論”:文學(xué)是天才創(chuàng)造的,與一般人無(wú)關(guān),實(shí)質(zhì)是否定無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)存在的合理性, 也反映了新月派的保守與貴族化傾向。 關(guān)于“文藝自由
5、”的論辯一一與胡秋原、蘇汶的論辯,焦點(diǎn)集中在文藝與 政治的關(guān)系胡等:堅(jiān)持文藝自由論,反對(duì)藝術(shù)宣傳政治,強(qiáng)調(diào)藝術(shù)的獨(dú)立性; 文學(xué)階級(jí)性不意味著“那種有目的意識(shí)的斗爭(zhēng)”左(瞿秋白):文藝永遠(yuǎn)是、到處是政治的留聲機(jī)這是第一次關(guān)于文藝與政治關(guān)系的論爭(zhēng),由于中國(guó)革命文學(xué)與政治關(guān)系的愈 益緊密,這樣的論爭(zhēng)貫穿了 20世紀(jì)中國(guó)文壇始終。 與林語(yǔ)堂、周作人等的幽默與閑適文學(xué)(“性靈文學(xué)”)的論爭(zhēng) 與朱光潛、沈從文等京派作家(人文主義文學(xué)思想)的論爭(zhēng)2、“左聯(lián)”與無(wú)產(chǎn)階級(jí)文藝思潮(1)“左聯(lián)”的成立1929年底籌備,1930年3月2日于上海成立“中國(guó)左翼作家聯(lián)盟”。(2)左聯(lián)的文學(xué)活動(dòng)P149 創(chuàng)辦刊物 馬克思
6、主義文藝?yán)碚摰淖g介和社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義的提倡 加強(qiáng)了與國(guó)際無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)運(yùn)動(dòng)的聯(lián)系 積極推進(jìn)文藝大眾化運(yùn)動(dòng) 文學(xué)思想集中體現(xiàn)為無(wú)產(chǎn)階級(jí)現(xiàn)實(shí)主義、社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義(富于革 命意味的新的現(xiàn)實(shí)主義)創(chuàng)作方法的倡導(dǎo)三、自由主義作家文藝觀 (人文主義文學(xué)思潮)及兩大文藝思潮的對(duì)立1、自由主義作家的文藝觀本質(zhì):承傳五四人文主義文學(xué)思潮與五四人文主義藝術(shù)傳統(tǒng)一脈相承: 藝術(shù)無(wú)功利,藝術(shù)不是道德行為,藝術(shù) 是個(gè)性的展現(xiàn),藝術(shù)是人與人之間情感交流、審美的移情等。P 140(1)梁實(shí)秋“新月派”理論家,新人文主義文學(xué)觀、現(xiàn)代雅士文學(xué)理想“人性論”、“天才論”提出:以“健康常態(tài)的普遍的”人性為核心的理性評(píng)價(jià)的文學(xué)標(biāo)準(zhǔn),
7、 藉古典主義的“節(jié)制”概念為其雅士美學(xué)追求。(2)朱光潛以人文主義為核心,結(jié)合現(xiàn)代心理學(xué),將現(xiàn)代人文主義心理學(xué)與美學(xué) 思想運(yùn)用于文學(xué)研究一一文藝心理學(xué)主張:奉行嚴(yán)謹(jǐn)而超脫的風(fēng)格,強(qiáng)調(diào)文學(xué)表現(xiàn)人生和怡情悅性的功用, 維護(hù)文學(xué)的獨(dú)立自主性。2、兩大文藝思潮的對(duì)立一一體現(xiàn)在三場(chǎng)論爭(zhēng) 與“新月派” 與“性靈派” 與“京派”四、文學(xué)創(chuàng)作的潮流與趨向一一第八章30年代小說(shuō)(一)P1591、影響30年代創(chuàng)作的兩個(gè)因素:(1)社會(huì)、歷史的巨大變動(dòng)(結(jié)合史實(shí)背景)(2)作家結(jié)構(gòu)的重大變化一一“新人”涌入,使得人的思考中心 與思維方式發(fā)生變化由對(duì)個(gè)人、人生的思考轉(zhuǎn)向?qū)ι鐣?huì) 出路的探求。2、三大文學(xué)派別(“左翼”、
8、“京派”、“海派”)間的對(duì)峙與互滲(1) “海派” 概念 初期海派:張資平、葉靈鳳 新感覺(jué)派(第二代海派)中國(guó)最完整的一支現(xiàn)代派小說(shuō) 劉吶鷗、穆時(shí)英、施蟄存 40年代以張愛(ài)玲為代表的滬港市民傳奇予且、蘇青、梅娘等(2)“京派” 概念藝術(shù)特征 代表作家沈從文、廢名、蕭乾、師陀、李健吾(3)“左翼” 概念 代表作家一是準(zhǔn)備期間一一革命+戀愛(ài)的主題,公式化、概念化: 蔣光慈、洪靈菲、柔石、胡也頻。二是“新寫(xiě)實(shí)主義”,把政治傾向性與藝術(shù)真實(shí)性較好地結(jié)合: 丁玲、張?zhí)煲怼⑹Y牧良。三是左翼內(nèi)部主流小說(shuō)體式(與茅盾小說(shuō)類似),采用二元對(duì)立模式和社會(huì) 分析方法:沙汀、吳組緗、葉紫、艾蕪四是東北作家群一一抗日文學(xué)的先聲: 蕭紅、蕭軍、端木蕻良、駱賓基3、30年代的時(shí)代文學(xué)的特征(1)題材空前規(guī)模的開(kāi)拓,表現(xiàn)角度的開(kāi)掘 由個(gè)人走向社會(huì);關(guān)注30年代中國(guó)社會(huì)各個(gè)階層的歷史命運(yùn)、心理、道德、情感變遷等; 九一八后,中華民族命運(yùn)成為文學(xué)關(guān)注的焦點(diǎn)與主題; 其他題材:邊地、少數(shù)民族的生活。(2)文學(xué)形式的變化小說(shuō)成為最有成就的文學(xué)樣式; 戲劇于現(xiàn)代文學(xué)時(shí)期成就最高; 詩(shī)歌有抒情轉(zhuǎn)向敘事、由短變長(zhǎng); 其他文體向
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 部門(mén)個(gè)人工作計(jì)劃
- 2024年汽車(chē)電子設(shè)備銷(xiāo)售及維修合同3篇
- 2024年版魚(yú)塘租賃經(jīng)營(yíng)協(xié)議模板
- 2024年版離婚雙方權(quán)益保障合同模板版B版
- 小學(xué)教學(xué)計(jì)劃二年級(jí)
- 居住建筑及公共建筑建設(shè)項(xiàng)目節(jié)能評(píng)估報(bào)告書(shū)
- 2025年中國(guó)大黃提取物行業(yè)市場(chǎng)調(diào)研及未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)報(bào)告
- 銷(xiāo)售客服工作計(jì)劃
- 2022初二語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃
- 行政文員個(gè)人工作報(bào)告
- 生物入侵與生物安全智慧樹(shù)知到期末考試答案章節(jié)答案2024年浙江農(nóng)林大學(xué)
- 《公路工程集料試驗(yàn)規(guī)程》JTG-3432-2024考核試題及答案文檔
- 常見(jiàn)的排序算法-冒泡排序 課件 2023-2024學(xué)年浙教版(2019)高中信息技術(shù)選修1
- (高清版)TDT 1031.6-2011 土地復(fù)墾方案編制規(guī)程 第6部分:建設(shè)項(xiàng)目
- 園林綠化工培訓(xùn)課件2
- 鄰里商業(yè)中心案例研究:方洲鄰里中心、新加坡
- 2024年02月上海滬劇藝術(shù)傳習(xí)所(上海滬劇院)招考聘用筆試近6年高頻考題難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃答案帶詳解附后
- 婚姻家庭關(guān)系心理講座
- 三叉苦種植技術(shù)規(guī)程-征求意見(jiàn)稿
- 七上-動(dòng)點(diǎn)、動(dòng)角問(wèn)題12道好題-解析
- 2024年九省聯(lián)考新高考 數(shù)學(xué)試卷(含答案解析)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論