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文檔簡介

1、標準計劃示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼:CYKJ-FW-371編號:_秋季幼兒園工作計劃編輯:_日期:_單位:_秋季幼兒園工作計劃用戶指南:該計劃資料適用于為明確的目標或目的,在特定的時間、預算、資源條件下,依據規(guī)范完成,并把完成時所達到的有形或無形的效果記錄,形成經驗或者總結,使用數(shù)據記錄并為以后的方案提供參考。可通過修改使用,也可以直接沿用本模板進行快速編輯。(一)培訓工作:1、組織教師走出去參加學習、培訓,不斷獲取幼教新信息,并在實踐中不斷探索科學管理的方式方法,提高管理水平。2、組織教師業(yè)務學習,通過學習幼教理論知識,探究保教問題,不斷提高教師的業(yè)務素

2、質、教研能力。3、鼓勵教師苦練技能技巧基本功,培養(yǎng)"全面加特長"的教師。(二)保教工作:1、保育工作:(1) 加強對保育工作的檢查、督促,加強跟班指導,定期召開保育員工作例會,學習保育業(yè)務知識、衛(wèi)生保健常識,反饋工作情況,指出存在問題,總結經驗,提出更高要求,不斷提高保育員的業(yè)務素質。(2) 努力做好保中有教、教中有保、保教結合,加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習、行為習慣。2、教育教學:(1)進一步學習領會36歲兒童發(fā)展指南精神,學習幼教新信息,不斷更新教育教學觀念。教師應學會關愛、學會理解、學會寬容、學會創(chuàng)新,積極探索適合本園的教育教學新方法,促

3、進保教質量不斷提高。(2)保教人員應針對幼兒年齡特點、班級實際情況制定切實可行的一日活動常規(guī),不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣,促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。根據幼兒的個體差異做出到“不同幼兒不同對待”的教育方法,讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,對人有禮貌,語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力得到較大發(fā)展。(3)通過聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況,確保幼兒園一日活動規(guī)范進行。(4) 通過形式多樣的活動,促進幼兒全面素質的發(fā)展創(chuàng)設師、幼人人講普通話的環(huán)境,在一日活動中加強對幼兒語言表達能力

4、的培養(yǎng)及良好傾聽習慣的培養(yǎng)。鼓勵幼兒在美術活動中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗,提高美術表現(xiàn)能力。培養(yǎng)幼兒在音樂活動中進行富有個性的表現(xiàn)。組織中、大段幼兒舞蹈興趣組,發(fā)展富有舞蹈天賦幼兒的舞蹈藝術表現(xiàn)能力。培養(yǎng)幼兒對周圍的事物現(xiàn)象感興趣、有好奇心和求知欲,能運用各種感官,動手動腦,探究問題,能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結果。保教人員要重視對自然角、種植園地的管理并充分發(fā)揮其作用,培養(yǎng)幼兒愛勞動、愛護動植物的良好品質。創(chuàng)設利于幼兒感受事物的數(shù)量關系的生活、學習環(huán)境,使幼兒體驗數(shù)學的重要和有趣。豐富戶外體育活動器械,加強對戶外體育活動的指導。加強對區(qū)域活動的組織指導。加強環(huán)境創(chuàng)設的有機指導,培

5、養(yǎng)幼兒認真觀察周圍環(huán)境的能力。各段開展內容豐富的幼兒競賽活動。節(jié)日舉行形式多樣的主題教育活動、親子活動等。(5) 保教人員要關注幼兒不同的發(fā)展特點和潛質,關注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向。不損害幼兒的人格和自尊,用自己的愛心去愛護培養(yǎng)每位幼兒,促進每個幼兒身心健康,富有個性的發(fā)展。3、衛(wèi)生保?。?1) 把好晨檢關,做好全日觀察及記錄。(2) 嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度,加強檢查、指導。(3) 做好師、幼體檢及計劃免疫、疾病防治等工作,防止傳染病的傳播。(4) 定期為幼兒開展衛(wèi)生保健知識講座,班級家園欄定期張貼衛(wèi)生常識,向家長介紹衛(wèi)生保健、科學育兒的有關知識。(5)做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作,保證幼兒健

6、康成長。(三)教育科研工作目前,幼兒園教育在教學思想、教學方法、教學手段等方面還存在著不少問題,要解決這些問題,必須走科研興教之路。第一、抓住教學中帶有普遍性和關鍵性的問題,深入研討,集思廣益,并發(fā)揮教研組的作用,把改進教法和指導學法結合起來進行研究。第二、瞄準當前教學的熱點問題,開展專題研究,改進教學結構,優(yōu)化教學過程,改革教學方法,貫徹教為主導、學為主體的原則,突出幼兒的主體地位,激發(fā)幼兒的學習興趣,培養(yǎng)良好的學習習慣,教給幼兒學習的方法,發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性。鼓勵形式多元化的、各具特色的教學模式。第三、加大教研力度。認真組織教師制定符合本段幼兒的月保教目標,選擇符合目標、幼兒感興趣的、于幼兒

7、的生活的教育內容,共同探討利于促進每一個幼兒在原有水平上發(fā)展的教育教學方式方法。第四、教師可根據各班的特點擬定課題,做到教師人人有課題。定期組織觀摩等研討活動,共同探討、反饋課題研討情況,擬定下一階段的研討方法,爭取出成果。第五、本學年園教研重點將是:繪畫、音樂教育、語言教育,各段要針對教研重點組織教師人人參與的教育教學推優(yōu)觀摩活動,通過聽課、評課,提高教師教研能力,促保教質量提高。第六、教師要根據目標,選擇符合幼兒興趣的內容,設計形式較豐富的教育教學活動計劃。(四)家長工作:1、每學期至少召開1次 “家長會”,共同商討幼兒園大事、要事,反饋家長對園工作的建議、意見,溝通家園聯(lián)系,向社會宣傳幼

8、兒園的作用,協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作,促進幼兒園工作的進一步發(fā)展,同時對幼兒園管理,保教工作起監(jiān)督、促進作用。2、提高家長育兒知識,溝通家園聯(lián)系,達到家園同步教育,促進幼兒全面的發(fā)展。(1)與家長交流了解幼兒在家情況,也讓家長了解學園、班級情況及對幼兒的教育目標要求,達到家園教育的一致。(2)每學期組織一次"半日家長開放日"活動,通過聽課、評課讓家長進一步了解幼兒教育,提高教育幼兒的能力。3、搞好家園聯(lián)系,促家園工作全面發(fā)展。(1)經常家訪,幼兒2天沒入園,班主任老師要打電話家訪,必要時應登門家訪。(2)每月設立一次園長、班主任接待日,讓家長來園了解幼兒情況。(3)節(jié)

9、日舉行“家園同”活動等,進一步密切家園聯(lián)系。各月工作安排8月份:2327日全體教師加班園內大掃除,做好班級布置,迎接幼兒來園。2831日新生報名9月1日老生報名,根據班級人數(shù)分班,對教師及保育員進行培訓。9月份:1、全園開展安全、常規(guī)教育。召開家長會。2、確定早操內容,訓練幼兒早操。3、結合教師節(jié)開展“老師:您辛苦了!”主題活動。4、組織教師培訓。10月份:1、結合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”的主題活動。2、開展全園教師公開課聽課評課教育教研活動。3、培養(yǎng)良好的常規(guī)活動,抓緊班級繪畫、音樂、語言教育活動的開展。4、組織教師業(yè)務學習。11月份:1、安排親子運動會,增強幼兒體質,密切家園聯(lián)系。2、督促組織中、大段幼兒舞蹈興趣組,發(fā)展

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