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文檔簡介
1、 主備人: 符傳媛 課型: 新授課 包科領(lǐng)導(dǎo)簽名:_ 準(zhǔn)印: 份備課組長簽名: 班級:_ 第_小組 姓名:_八年級語文學(xué)科第四單元 第 18 課 恐龍無處不在導(dǎo)入大家看過侏羅紀(jì)公園這部電影吧,一定會(huì)被那奇特的想像和栩栩如生的畫面所震撼。那么你們知道恐龍這個(gè)世界上最龐大的動(dòng)物,為什么卻在6 500萬年前滅絕了呢? 恐龍的化石會(huì)告訴我們一些什么秘密呢?請看美國著名科普作家和科學(xué)幻想小說家阿西莫夫是怎樣為我們揭開謎底的。一、導(dǎo)學(xué)示標(biāo)了解說明的內(nèi)容,理清說明的順序。體會(huì)文章簡練、縝密、生動(dòng)的語言。增強(qiáng)科學(xué)意識,學(xué)習(xí)本文多角度看問題的能力。二、探究學(xué)習(xí)給粗體字注音。遺骸 蟾蜍 褶皺 初讀課文思考:課文標(biāo)
2、題是恐龍無處不在,那么它的說明對象是否就是恐龍呢?(作者談恐龍的滅絕,談到恐龍化石無處不在,是為了證明另一項(xiàng)科學(xué)理論 板塊構(gòu)造理論的正確。) , 三、展示交流細(xì)讀課文,探討問題。這篇短文按什么順序說明的?作者如何得出結(jié)論的?發(fā)現(xiàn)問題:南極發(fā)現(xiàn)恐龍恐龍并不適應(yīng)南極氣候它們是如何越過大洋到另一個(gè)大陸上去的呢? 找出答案:是大陸在漂移而不是恐龍自己在遷移提出大陸板塊構(gòu)造理論 “泛大陸,形成時(shí)所有陸地似乎都處在熱帶和溫帶環(huán)境內(nèi),所以恐龍可以在“泛大陸”不同地區(qū)舒適地生活后來“泛大陸又分裂成四部分一所以每一塊大陸都攜帶著自己的恐龍而去。 得出結(jié)論:“恐龍無處不在是支持“板塊構(gòu)造理論”的新的有力證據(jù)。作者
3、在這采用的是邏輯順序,重在說明事理,將抽象的科學(xué)知識,層層解剖,既嚴(yán)謹(jǐn),又深入淺出、通俗易懂。 課文的說明內(nèi)容涉及到哪兩個(gè)學(xué)科?主要運(yùn)用了什么說明方法? 恐龍的滅絕)生物學(xué)(板塊構(gòu)造理論)地質(zhì)學(xué) 作者主要采用了舉例子的說明方法來說明白己的觀點(diǎn) 四、檢測反饋 1 、根據(jù)文學(xué)常識和課文內(nèi)容填空(1)本文的作者阿莫西夫是 國著名的科普作家和 小說家。(2)本文闡述了科學(xué)領(lǐng)域是 的道理。2、指出下列各句運(yùn)用的說明方法。(1)大約在兩億年前,泛大陸分成四部分。 ( )(2)一立方英寸被壓扁的沙子比一立方英寸普通的沙子要重的多。( )(3)“板塊構(gòu)造”理論很快為地質(zhì)界幾乎所有的問題提供了答案,如火山、地震
4、、島嶼鏈、海洋深淵等等,這些在以前一直是不解之謎。( ) 五、歸納總結(jié)恐龍無處不在這篇文章依據(jù)在南極發(fā)現(xiàn)恐龍化石的事實(shí),佐證了大陸漂移假說。說明不同領(lǐng)域的科學(xué)發(fā)現(xiàn)可以互相啟發(fā),從而發(fā)現(xiàn)新的論據(jù)或得出新的結(jié)論。主備人: 符傳媛 課型: 新授課 包科領(lǐng)導(dǎo)簽名:_ 準(zhǔn)印: 份備課組長簽名: 班級:_ 第_小組 姓名:_八年級語文學(xué)科第四單元 第 18 課 被壓扁的沙子一、導(dǎo)學(xué)示標(biāo)了解“撞擊說”“火山說”“斯石英”等科學(xué)概念。分析此文的說明對象和說明角度,把握問文章所介紹的科學(xué)知識,體會(huì)作者思維的開放性與周密性。學(xué)習(xí)作者善于聯(lián)系,由此及彼,多角度、多側(cè)面的思維方法。二、探究學(xué)習(xí)給粗體字注音。劫難 攜帶
5、 追溯初讀課文理清被壓扁的沙子思路(一)(1)引出說明對象:恐龍的死因問題。(二)()探討恐龍滅絕的原因。介紹兩種學(xué)說:“撞擊說”和“火山說”,揭示研究這一問題的重要意義。(三)(11)解釋斯石英的成因,重點(diǎn)說明其性質(zhì),為排除“火山說”說提供科學(xué)依據(jù)。(四)(1217)依據(jù)科學(xué)理論,進(jìn)一步斷定有斯石英的地方肯定發(fā)生過撞擊,而且肯定沒有發(fā)生過火山運(yùn)動(dòng),從而得出結(jié)論:恐龍滅絕的原因是撞擊。 , 三、展示交流恐龍滅絕的原因有哪兩種學(xué)說?明確兩種學(xué)說。 (“撞擊說”和“火山說”) 撞擊說:可能是由于一個(gè)巨大的小行星或慧星對地球撞擊的結(jié)果。這種撞擊也許深入到了地殼中,引起火山噴發(fā),造成大火或潮汐大浪。許
6、多塵埃進(jìn)入了平流層中,結(jié)果造成在很長一段時(shí)間陽光無法抵達(dá)地球表面。這也許是導(dǎo)致所有恐龍和許多地球生物滅絕的原因。 火山說:如果地球突然經(jīng)歷了一個(gè)火山爆發(fā)期,許多火山大致同時(shí)爆發(fā),那么也可能造成一個(gè)足以使生物大量滅絕的災(zāi)難。 你認(rèn)為哪種說法更有道理,請?jiān)谡n文中找出證據(jù)。 撞擊說更有道理。 在一些地方發(fā)現(xiàn)了斯石英。(一立方英寸被壓扁的沙子比一立方英寸普通的沙子要重得多。這種被壓扁的沙子因此被稱為斯石英) 斯石英的特點(diǎn):原子之間結(jié)合的極為致密,在通常條件下,斯石英可以保持?jǐn)?shù)百萬年。 在850的溫度下把斯石英加熱30分鐘,它將變成普通沙子?;鹕絿姲l(fā)溫度極高,斯石英會(huì)被熔化。 學(xué)者們研究了新墨西哥州拉頓
7、地區(qū)的巖層。檢測到了在斯石英中存在的一種原子排列。而該巖層年齡為6500萬年,可以追溯到恐龍滅絕的年代。 因此得出造成恐龍滅絕的原因不是火山活動(dòng),而是撞擊。四、檢測反饋 閱讀課文1至5自然段,回答問題注音:潮汐()大劫難( )這段文字說明的對象是什么?采用了什么樣的說明順序(造成恐龍滅絕的原因 邏輯順序)五、歸納總結(jié) 學(xué)生談?wù)剝善涛暮蟮氖斋@。課后作業(yè)1、.給加粗的字注音。遺骸( ) 褶皺( )( ) 追溯( )鳥臀目()兩棲動(dòng)物( )阿西莫夫短文兩篇一篇依據(jù)在南極發(fā)現(xiàn)恐龍化石的事實(shí),佐證了(大陸漂移假說 );一篇通過對“被壓扁的沙子”的反思,證明(外星撞擊導(dǎo)致恐龍滅絕 )。這表明,思考問題的角度不同,(得出結(jié)論) 也不同。3、.一小吃店打出廣告:“好吃,告訴大家;不好吃,告訴我們?!钡捎趶V告內(nèi)容不是很自信,效果并不好。后經(jīng)人指點(diǎn),將廣告內(nèi)容稍作改動(dòng),便十分自信,顧客盈門。請問,是怎樣改動(dòng)的?把改動(dòng)后的句子寫下來。(好吃,告訴我們;不好吃,告
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