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文檔簡介
1、第三節(jié) 原子的構(gòu)成教學(xué)目標(biāo)知識與技能認(rèn)識原子的構(gòu)成,知道核電荷數(shù)、質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)的關(guān)系。知道什么是相對原子質(zhì)量,能說出原子的實際質(zhì)量與相對原子質(zhì)量的關(guān)系,能根據(jù)相對原子質(zhì)量的概念進(jìn)行簡單的計算。過程與方法逐步認(rèn)識到用相對原子質(zhì)量的大小來衡量原子質(zhì)量的大小會使衡量結(jié)果更接近常規(guī)的數(shù)據(jù)范圍,這是一種重要的科學(xué)方法。情感、態(tài)度與價值觀通過教學(xué)原子結(jié)構(gòu)的發(fā)展史,學(xué)會用辨證唯物主義的觀點(diǎn)來評價科學(xué)家在科學(xué)上的貢獻(xiàn),培養(yǎng)科學(xué)研究的科學(xué)態(tài)度。相關(guān)知識原子和分子的根本區(qū)別原子和分子的共同點(diǎn)及聯(lián)系用分子的知識解釋物理變化和化學(xué)變化重點(diǎn)相對原子質(zhì)量的計算難點(diǎn)原子的結(jié)構(gòu)及原子結(jié)構(gòu)示意圖方法、技巧與規(guī)律小結(jié)從原子
2、的結(jié)構(gòu)分析得出核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),很多題的解法就以這兩個公式為突破口。由于微觀粒子看不見,摸不著,缺乏感性認(rèn)識,可借助于電影、錄像、多媒體等電教手段,以加強(qiáng)直觀性,啟發(fā)學(xué)生的抽象思維和想象力。原子、相對原子質(zhì)量、原子結(jié)構(gòu)是必記的知識,注意它們之間的關(guān)系。思維誤區(qū)本節(jié)常出現(xiàn)的思維誤區(qū)是:分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),原子不能。事實:對由原子構(gòu)成的物質(zhì)保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的粒子就是原子。原子核都含有質(zhì)子和中子。事實:氫原子核沒有中子。本節(jié)知識結(jié)構(gòu)第三節(jié) 原子的構(gòu)成原子不顯電性:質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)原子的性質(zhì)相對原子質(zhì)量:相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)原子構(gòu)成
3、原子核核外電子: 原子很小,但原子里有很大的空間,電子在這個空間里高速運(yùn)動質(zhì)子:(每個質(zhì)子帶一個單位正電荷)=核電荷數(shù)中子:(不帶電)(每個電子帶一個單位的負(fù)電荷)核外電子數(shù)=質(zhì)子數(shù)離子定義:帶電荷的原子分類:陽離子、陰離子表示方法 課 題第三節(jié) 原子的構(gòu)成課 型新 授第 1 課時第 周年 月 日教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識原子的構(gòu)成,知道核電荷數(shù)、質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)的關(guān)系2.了解原子、分子和離子的異同點(diǎn)和相互關(guān)系,會用原子和分子的觀點(diǎn)說明化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生過程。3.進(jìn)一步認(rèn)識物質(zhì)的可分性,逐步培養(yǎng)學(xué)生樹立辨證唯物主義的觀點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、分析綜合能力和抽象思維能力。學(xué)情分析學(xué)生已掌握了有關(guān)分子的性質(zhì)、
4、化合反應(yīng)與分解反應(yīng)的知識,這是引導(dǎo)學(xué)生從分子知識認(rèn)識原子的有效方式,通過物質(zhì)的分解反應(yīng)可以從宏觀上觀察物質(zhì)的生成,再從“分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微粒”來分析,推斷出分子是可分的,從而引出原子能否可分的問題。重 點(diǎn)原子的構(gòu)成難 點(diǎn)原子、分子和離子的異同點(diǎn)和相互關(guān)系關(guān) 鍵 點(diǎn)分子和原子的主要區(qū)別教學(xué)媒體多媒體素材、掛圖、元素周期表教學(xué)方法自學(xué)研究法、講述法、談話法、討論法、對比法板 書 設(shè) 計第三節(jié) 原子的構(gòu)成原子(不顯電性)原子核核外電子 質(zhì)子中子一、原子的結(jié)構(gòu)二、原子中的電子1.核外的電子是分層排布的(排布規(guī)律)2.原子結(jié)構(gòu)示意圖 3.原子的分類金屬原子非金屬原子稀有氣體原子4.離子書寫分類5
5、.元素周期表6.原子序數(shù)7.電子云教 學(xué) 過 程知 識 點(diǎn)教 師 活 動學(xué) 生 活 動一、原子的結(jié)構(gòu)原子(不顯電性)原子核(帶正電)核外電子 質(zhì)子:(1質(zhì)子帶1個單位正電荷)中子:(不帶電)(1電子帶1個單位的負(fù)電荷)在原子中:第三節(jié) 原子的構(gòu)成(第一課時)近代化學(xué)之父英國科學(xué)家道爾頓;最早發(fā)現(xiàn)電子的科學(xué)家英國科學(xué)家湯姆森。結(jié)論:原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的,電子在原子核外一個“很大”的空間圍繞一個帶正電的很小的原子核運(yùn)動。原子核是由帶正電荷的質(zhì)子和不帶電的中子構(gòu)成。質(zhì)子和中子的質(zhì)量差不多,都約為電子質(zhì)量的1836倍。原子核所帶的正電荷數(shù)簡稱核電荷數(shù)質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)原子的質(zhì)量主要
6、集中在原子核上。通常情況下,氫原子沒有中子。閱讀P43分析圖P43盧瑟福用粒子轟擊金箔交流共享1.P44為什么絕大多數(shù)的粒子能夠順利穿過金箔,而極少數(shù)被反彈回來?交流共享2.P44在金原子中,很小的原子核卻能把轟擊它的高速的粒子反彈回來,這說明了什么?交流共享3.P451.分析原子是否顯電性?2.為什么說原子的質(zhì)量主要集中在原子核上?3.所有原子的原子核都含有質(zhì)子和中子嗎?二、原子中的電子1.核外的電子是分層排布的(排布規(guī)律)2.原子結(jié)構(gòu)示意圖在多電子的原子中,核外電子的能量不同,能量高的離核遠(yuǎn),能量低的離核近;電子盡可能在離原子核近的電子層上運(yùn)動;每層最多容納2n2個電子(n為電子層);最外
7、層電子數(shù)不超過8個電子(離原子核最近的為第一層,第一層為最外層時電子數(shù)不超過2個)。圖中小圓圈表示原子核,圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù),“+”表示原子核帶正電,弧線表示電子層,弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù)。了解排布規(guī)律記憶118號(即HAr)元素的順序、名稱和符號分析P45氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖練習(xí)畫出下列原子的結(jié)構(gòu)示意圖H、C、N、F、S、Cl、Na、Mg、Al、K、He、Ne、Ar教 學(xué) 過 程知 識 點(diǎn)教 師 活 動學(xué) 生 活 動3.原子的分類4.離子書寫分類陽離子陰離子5.元素周期表6.原子序數(shù)7.電子云金屬原子,最外層電子數(shù)一般少于4個,不穩(wěn)定,易失去電子,帶正電荷。非金屬原子,最外層電子數(shù)
8、一般多于4個,不穩(wěn)定,易得到電子,帶負(fù)電荷。稀有氣體原子,最外層電子數(shù)一般為8個,(氦是2個),穩(wěn)定,既不易失去、也不易得到電子。在化學(xué)反應(yīng)中,原子核是不變的,發(fā)生改變的是核外電子(最外層電子數(shù))。也是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒。(帶電荷的原子或原子團(tuán))在元素符號的右上方,標(biāo)出帶幾個單位的什么電荷。如:Mg2+,Al3+ ,F(xiàn)-,O2-帶正電荷的離子叫陽離子,如Na+,Mg2+,Al3+,H+等。帶負(fù)電荷的離子叫陰離子,如:F-,O2-,Cl-,S2-等。決定原子化學(xué)性質(zhì)的是原子的最外層上的電子數(shù)。組成世界萬物的元素,只有一百多種,它們的原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)是連續(xù)的,核外電子排布和原子的性質(zhì)還有明顯的規(guī)律
9、性。共7個橫行(即7個周期),18個縱行,每個縱行為一個族(8、9、10三個縱行共同組成一個族)。原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)小結(jié):1.原子的結(jié)構(gòu)2.原子結(jié)構(gòu)示意圖3.離子的分類及符號表示4.熟記元素周期表中前18種元素的名稱、順序及符號。并分析在結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)。結(jié)論分析P46NaCl的形成過程分析:離子所帶的電荷數(shù)與原子結(jié)構(gòu)的關(guān)系?觀察離子符號的書寫,交流共享:構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒分子、原子、離子有何異同?它們之間有什么關(guān)系?你能看出原子的性質(zhì)與原子的核外電子排布有什么關(guān)系?觀察附錄 元素周期表記憶118號元素的名稱、順序及符號。思考:決定原子序數(shù)的是什么?多識一點(diǎn)P47能力提高:某微粒的結(jié)構(gòu)示意
10、圖為下圖所示,你能確定X的值嗎?它可以表示哪些微粒,試一一寫出?;瘜W(xué)元素之最宇宙中含量最多的元素是氫;地殼中含量最多的元素是氧;地殼中含量最多的金屬元素是鋁;人體中含量最多的元素是氧;相對原子質(zhì)量最小的是氫;組成物質(zhì)種類最多的元素是碳;硬度最大的金屬是鉻;密度最大的金屬是鋨;熔點(diǎn)最高的金屬是鎢;目前世界上年產(chǎn)量最高的金屬是鐵。課 題第三節(jié) 原子的構(gòu)成課 型新 授第 2 課時第 周年 月 日教學(xué)目標(biāo)1.了解原子的實際質(zhì)量和相對原子質(zhì)量的關(guān)系,理解相對原子質(zhì)量的概念。2.學(xué)會計算原子的相對原子質(zhì)量。學(xué)情分析通過前面的教學(xué),學(xué)生已知道分子、原子的基本性質(zhì);原子的質(zhì)量主要集中在原子核上。但使用、書寫、
11、記憶都不方便,所以引入相對原子質(zhì)量的概念。重 點(diǎn)相對原子質(zhì)量的概念難 點(diǎn)相對原子質(zhì)量的意義關(guān) 鍵 點(diǎn)理解“相對”的含義教學(xué)媒體多媒體素材 教學(xué)方法自學(xué)研究法、講述法、談話法、討論法、練習(xí)法板 書 設(shè) 計第三節(jié) 原子的構(gòu)成一、原子的結(jié)構(gòu)二、原子中的電子三、相對原子質(zhì)量相對原子質(zhì)量=公式1 公式2相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)填表:原子種類質(zhì)子數(shù)中子數(shù)核外電子數(shù)相對原子質(zhì)量氫10氧816鎂1212鐵2656教 學(xué) 過 程知 識 點(diǎn)教 師 活 動學(xué) 生 活 動三、相對原子質(zhì)量公式1相對原子質(zhì)量=公式2相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)第三節(jié) 原子的構(gòu)成(第二課時)復(fù)習(xí):1.原子的結(jié)構(gòu)2.原子結(jié)構(gòu)示意圖3.原子的質(zhì)量主要集中在什么地方?1個氧原子的質(zhì)量為2.657×10-26Kg1個鐵原子的質(zhì)量為9.288×10-26Kg書寫、記憶、使用都不方便以質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)都是6的碳原子(碳12)的質(zhì)量的1/12(約1.66×10-27Kg)作為標(biāo)準(zhǔn),其他原子的質(zhì)量跟它的比值,就是這種原子的相對原子質(zhì)量。原子的質(zhì)量主要集中在原子核上,那么,原子的相對原子質(zhì)量也是由原子核決定的。總結(jié):1.2.3.4.5.請看下表,按要求回答問題原子種類質(zhì)子數(shù)中子數(shù)核外電子數(shù)相對原子質(zhì)量氫10氧816鎂1212鐵2656個別回答、書寫下列說法是否正確?1.相對原子質(zhì)量就是原子
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