小班半日活動(dòng)方案

1、精選公文范文小班半日活動(dòng)方案各位讀友大家好，此文檔由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，歡迎您下載，謝謝小班半日活動(dòng)一、設(shè)計(jì)思路：交通工具的日益增多，給人們的生 活帶來(lái)極大的方便，同樣，這些交通工 具也無(wú)時(shí)不在影響著幼兒的生活，吸引 著幼兒。車子是孩子們生活當(dāng)中隨處可 見(jiàn)，隨處可用的工具，與他們每天的生 活發(fā)生著密切地聯(lián)系。如：馬路上的公 共汽車、工地上的挖土機(jī)、救護(hù)車、消 防車等都是幼兒喜歡的，平時(shí)我們會(huì)看 到幼兒對(duì)各類汽車玩具的愛(ài)不釋手，邊 玩邊嗚一一嗚”嘟一一嘟”地叫過(guò)不停, 于是我們開展車子叭叭叭”這一主題活 動(dòng)。在活動(dòng)中，孩子們對(duì)各種各樣的車 子非常感興趣，他們常常扮演小司機(jī)在 場(chǎng)地周圍開車，有時(shí)侯又把自

2、己當(dāng)成各 種各樣的車子，嘴里發(fā)岀各種車子發(fā)岀1精選公文范文精選公文范文的不同聲音，樂(lè)此不疲地這樣玩。孩子 的學(xué)習(xí)于生活，生活中的一切都是孩子 學(xué)習(xí)的內(nèi)容。為了讓孩子更多地了解有 關(guān)車子的信息；豐富自己的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。 我們就向家長(zhǎng)發(fā)放了調(diào)查表和配合 事項(xiàng)，做好了主題開展前的充分工作， 在家長(zhǎng)的協(xié)助下，小朋友們從家里把自 己心愛(ài)的小汽車玩具都帶到幼兒園來(lái) 了。有小轎車、公共汽車、警車、救護(hù) 車、消防車、吊車、挖泥車 種類繁 多。我們和幼兒一起玩各種各樣的車， 通過(guò)有趣的游戲，認(rèn)識(shí)司機(jī)、修車的師 傅和汽車修理廠，幫助幼兒了解車子要 有方向盤、喇叭、安全帶、車門、車窗 等，知道汽車肚子餓了還要去加油站加

3、 油、汽車身體臟了要去洗車廠洗車等等 的知識(shí)，了解各種車的外形特征以及用 途；調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子親自乘坐汽車， 分享坐車、玩車的樂(lè)趣、經(jīng)驗(yàn)；學(xué)習(xí)制 作紙盒車，體驗(yàn)制作成功的樂(lè)趣；我們 還結(jié)合主題活動(dòng)的開展不斷增設(shè)新的游 戲，在開展有關(guān) 汽車”主題活動(dòng)時(shí)，我 精選公文范文精選公文范文們?cè)鲈O(shè)了紅綠燈”加油站”的游戲。同 時(shí)我們將在平時(shí)上課的教玩具投放到我 們的區(qū)角中，另外，我們?cè)谶@學(xué)期新開 設(shè)了一個(gè)低結(jié)構(gòu)的建筑區(qū)，我們將建筑 區(qū)和我們的本月主題有機(jī)的結(jié)合，同時(shí) 也開設(shè)了美味廚房，小巧手，書吧，快 樂(lè)涂鴉等區(qū)角，我們班孩子的年齡都在 兩歲半到三歲半左右，年齡差距較大， 而且還在在區(qū)角游戲中取用玩具的主

4、動(dòng) 意思較差，收放玩具方面相對(duì)較好，在 玩的過(guò)程中缺少與同伴交往的意思，因 此我們班孩子的游戲水平處于中等，而 語(yǔ)言的發(fā)展水平的差距也很大，根據(jù)我 們班孩子的年齡特點(diǎn)和語(yǔ)言發(fā)展水平開 展了今天的主題活動(dòng)，語(yǔ)言續(xù)編活動(dòng)家。我將活動(dòng)分三個(gè)步驟進(jìn)行：先是 復(fù)習(xí)兒歌家，通過(guò)復(fù)習(xí)讓孩子了解兒 歌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；其次通過(guò)圖片和的形式 讓幼兒有機(jī)會(huì)說(shuō)，大膽的說(shuō)，并且會(huì)說(shuō) 仿編出來(lái)的兒歌；最后通過(guò)自己動(dòng)手操 作圖卡，鞏固對(duì)兒歌句式的理解，并且 通過(guò)對(duì)圖片再次說(shuō)。3精選公文范文精選公文范文今天我們的戶外活動(dòng)也跟我們的主 題活動(dòng)相關(guān)，名稱是小汽車過(guò)橋。二、晨間活動(dòng)目標(biāo)：1. 愿意，主動(dòng)與老師朋友問(wèn)好。2 自主選擇桌面

5、玩具，不和朋友爭(zhēng) 搶玩具。3 聽(tīng)音樂(lè)按標(biāo)記收放玩具。三、早操目標(biāo)：1 愿意跟老師一起參與早操活動(dòng)。2 發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。重點(diǎn)指導(dǎo)：1 提醒幼兒一個(gè)接著一個(gè)走2. 鼓勵(lì)幼兒積極參加早操活動(dòng)四、教學(xué)活動(dòng)：語(yǔ)言：兒歌續(xù)編家（一）活動(dòng)目標(biāo)：1鞏固復(fù)習(xí)兒歌家，初步學(xué)習(xí)續(xù) 編兒歌。2. 體驗(yàn)續(xù)編的快樂(lè)。（二）活動(dòng)準(zhǔn)備：兒歌，與兒歌家相對(duì)應(yīng)的圖片： 精選公文范文5精選公文范文汽車，公路，大海，輪船，機(jī)場(chǎng)，飛機(jī)， 火車，鐵路，自行車，摩托車。（三）活動(dòng)過(guò)程：1. 導(dǎo)入復(fù)習(xí)兒歌家?guī)煟何覀円黄饋?lái)復(fù)習(xí)一首兒歌家 師幼齊念兒歌家，幫助幼兒了解 兩個(gè)結(jié)構(gòu)。師：剛才我們一起念了兒歌，知道 了大樹是小鳥的家，出示：河里

6、是小魚的家，出示：小小的房子是我家，出示師：那我們一起跟著圖片一起來(lái)再 念一遍（老師和幼兒一起看圖念兒歌）2. 幼兒續(xù)編兒歌（1）情景置入師：?jiǎn)鑶鑶?，這是誰(shuí)在哭呀，哦， 原來(lái)是我們的交通工具寶寶在哭。師：你們?yōu)槭裁纯弈?？精選公文范文9師：小動(dòng)物們都有家，我們沒(méi)有家 師：沒(méi)關(guān)系，老師老幫助你們找一 個(gè)家，我先幫助輪船，小朋友來(lái)幫老師 想一想輪船的家會(huì)在哪里呢？師：哦，原來(lái)大海是輪船的家，小 朋友跟著老師一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)：大海是輪 船的家。師：真棒，還有交通工具寶寶沒(méi)有 找到家，請(qǐng)我們小朋友來(lái)幫忙找找吧（2）請(qǐng)幼兒幫忙找家?guī)煟赫?qǐng)一個(gè)小朋友來(lái)，你想幫誰(shuí)找 如汽車：師：哦幫汽車找家，想一想，汽車 的家在哪

7、里呢？找一找然后告訴小朋 友。幼：汽車的家在馬路上師：真棒，你看著圖來(lái)說(shuō)一說(shuō)：馬 路是汽車的家，小朋友一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)： 馬路是汽車的家?guī)煟涸僬?qǐng)個(gè)別小朋友來(lái)幫忙，（同汽 車）師：最后請(qǐng)個(gè)小朋友班火車找找家 (同汽車)(3) 欣賞兒歌師：小朋友都幫助交通工具寶寶找 到了家，他們要謝謝你們，來(lái)自己鼓勵(lì) 一下，剛才呀，小朋友在幫交通工具寶 寶找家的時(shí)候老師記下了把小朋友說(shuō)的 一些話，然后把它串成了一首好聽(tīng)的兒 歌，我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)教師念續(xù)編出來(lái)的兒歌：大海是輪船的家馬路是汽車的家天空是飛機(jī)的家鐵路是火車的家?guī)煟赫婧寐?tīng)的一首兒歌，這可是我 們小朋友自己編岀來(lái)的，真棒，現(xiàn)在我 們一起來(lái)看圖屏，邊看也要邊跟著老師 來(lái)念，好不好，幼：好(4) 運(yùn)用請(qǐng)幼學(xué)習(xí)兒歌：邊看邊念 再次聽(tīng)兒歌，請(qǐng)幼兒跟念師：我們下一班的小朋友真棒，會(huì) 精選公文范文精選公文范文自己編兒歌了，現(xiàn)在我們?cè)賮?lái)看著圖片 一起來(lái)念一念我們自己編出來(lái)的兒歌：3 取圖卡，并說(shuō)一說(shuō)師：劉老師這里有很多的交通工具 寶寶的卡片想和我們小朋友一起做游 戲，待會(huì)我們小朋友取出卡片后自己用 完整的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)一說(shuō)，然后給你旁邊的 老師也說(shuō)一說(shuō)幼兒操作。五、生活活動(dòng)重點(diǎn)指導(dǎo)1 能自己提脫褲子，不推，不擠， 排隊(duì)解便2 洗手前知道先挽袖子，并正確洗 手，洗完后用自己的毛巾擦手3. 安靜喝水，不把水灑在桌上，衣服