中專文明禮儀課教案

1、中專文明禮儀課教案【篇一：文明禮儀教案(一)】優(yōu)雅的舉止教案【篇二：中職學(xué)生文明禮儀規(guī)范】中職學(xué)生文明禮儀規(guī)范一、個人禮儀個人禮儀包括儀容儀表、儀態(tài)舉止、談吐、著裝幾個方面。從儀容儀表說，主要要求整潔干凈，臉、脖頸、手都應(yīng)洗得干干凈凈；頭發(fā)按時(shí)理、經(jīng)常洗，指甲經(jīng)常剪；注意口腔衛(wèi)生，早晚刷牙，飯后漱口，不能當(dāng)著客人面嚼口香糖；經(jīng)常洗澡、換衣服，消除身體異味，有狐臭要搽藥品或及早治療。從儀態(tài)舉止說，古人對人體姿態(tài)曾有形象的概括：站如松，行細(xì)風(fēng)，坐如鐘，臥如弓。優(yōu)美的站立姿態(tài)給人以挺拔、精神的感覺。身體直立、挺胸收腹、腳尖稍向外呈v字型，忌諱無精打采、控脖、聳肩、塌腰；正式場合不能叉腰或雙手交叉；坐

2、姿要求端正挺直而不死板僵硬，不能半躺半坐，兩腿間距與肩同寬，不能叉開，雙手自然放在膝或扶手上，大方得體；走路要求挺胸抬頭，肩臂自然擺動，步速適中，忌諱八字腳、搖搖晃晃，或者坦捏碎步；表情神態(tài)要求表現(xiàn)出對人的尊重、理解和善意，面帶自然微笑，忌諱隨便剔牙、掏耳、挖鼻、搔癢、摳腳等不良動作習(xí)慣。從談吐方面說，要求態(tài)度誠懇、親切，使用文明用語，簡潔得體，不能沉默無言，也不能自己喋喋不休，要認(rèn)真傾聽對方講話，交談時(shí)忌諱東張西望、翻看其他東西。交談人多，不可只眼一人談話而冷落其他的人。從著裝萬面說，要求干凈、整潔、合體，忌諱皺皺巴巴。二、學(xué)校禮儀1、課堂禮儀：遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的禮貌。(1) 上課：

3、上課鈴聲一響，學(xué)生應(yīng)端坐在教室里，恭候老師上課，當(dāng)教師宣布上課時(shí)，全班應(yīng)迅速肅立，向老師問好，待老師答禮后，方可坐下。學(xué)生應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)到校上課，若因特殊情況，不得已在教師上課后進(jìn)入教室，應(yīng)先得到教師允許后，方可進(jìn)入教室。(2) 聽講：在課堂上，要認(rèn)真聽老師講解，注意力集中，獨(dú)立思考，重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。當(dāng)老師提問時(shí)，應(yīng)該先舉手，待老師點(diǎn)到你的名字時(shí)才可站起來回答，發(fā)言時(shí)，身體要立正，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且應(yīng)當(dāng)使用普通話。(3) 下課：聽到下課鈴響時(shí)，若老師還未宣布下課，學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對老師的不尊重。下課時(shí)，全體同學(xué)仍需起立，與老師互道

4、：再見。待老師離開教室后，學(xué)生方可離開。2 、服飾儀表：穿著的基本要求是：合體；適時(shí)；整潔；大方；講究場合。3 、尊師禮儀（服務(wù)意識培養(yǎng)之一）：學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)出或上下樓梯與老師相遇時(shí)，應(yīng)主動向老師行禮問好。學(xué)生進(jìn)老師的辦公室時(shí)，應(yīng)先敲門，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入。在老師的工作、生活場所，不能隨便翻動老師的物品。學(xué)生對老師的相貌和衣著不應(yīng)評頭論足，要學(xué)會尊重老師。見到教師及其它職工進(jìn)入寢室檢查時(shí)，宿舍全體成員應(yīng)主動站立向老師問好，并等老師檢查示意后再做其它事情。在校園內(nèi)遇見老師有事需要協(xié)助時(shí)，應(yīng)主動上前進(jìn)行協(xié)助。4 、同學(xué)間禮儀：同學(xué)間的友誼是生活中的一種團(tuán)結(jié)友愛的力量。同學(xué)間的禮儀禮貌，是你獲得良

5、好同學(xué)關(guān)系的基本要求。同學(xué)間可彼此直呼其名，但不能用喂、哎等不禮貌用語稱呼同學(xué)。在有求于同學(xué)時(shí)，須用請、謝謝、麻煩你等禮貌用語。借用學(xué)習(xí)和生活用品時(shí)，應(yīng)先征得同意后再拿，用后應(yīng)及時(shí)歸還，并要致謝。同學(xué)大多數(shù)生活自理能力較差，對個人物品及其它物品不能隨時(shí)收拾，容易東拉西扯，后就說被偷了（每個學(xué)期我們宿管中心都會收到大批學(xué)生遺失物品）。同學(xué)遭遇的不幸，偶爾的失敗，學(xué)習(xí)上暫時(shí)的落后等，不應(yīng)嘲笑、冷笑、歧視，而應(yīng)該給予熱情的幫助。對同學(xué)的相貌、體態(tài)、衣著不能評頭論足，也不能給同學(xué)起帶侮辱性的綽號，絕對不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷。在這些事關(guān)自尊的問題上一定要細(xì)心加尊重，同學(xué)忌諱的話題不要去談，不要隨便議論同

6、學(xué)的不是。5 、集會禮儀：集會在學(xué)校是經(jīng)常舉行的活動。一般在操場或禮堂舉行，由于參加者人數(shù)眾多，又是正規(guī)場合，因此要格外注意集會中的禮儀。升國旗儀式：國旗是一個國家的象征，升降國旗是對青少年愛國主義教育的一種方式。升旗時(shí)，全體學(xué)生應(yīng)列隊(duì)整齊排列，面向國旗，肅立致敬。當(dāng)升國旗、奏國歌時(shí)，要立正，脫帽，行注目禮，直至升旗完畢。升旗是一種嚴(yán)肅、莊重的活動，一定要保持安靜，切忌自由活動，嘻嘻哈哈或東張西望。神態(tài)要莊嚴(yán)，當(dāng)五星紅旗冉冉升起時(shí)，所有在場的人都應(yīng)抬頭注視。6 、校內(nèi)公共場所禮儀：自覺保持校園整潔，不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾（a區(qū)教室、a宿舍樓向外扔垃圾現(xiàn)象嚴(yán)重

7、）。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)物、花草樹木，節(jié)約用水用電。在食堂用餐時(shí)要排隊(duì)禮讓，不亂擁擠，要愛惜糧食，不亂倒剩菜剩飯。不穿汗衫和拖鞋在公共場所出現(xiàn)，不穿睡衣在校園內(nèi)出現(xiàn)。三、生活禮儀1.生活社交中的禮儀（ 1）對朋友的態(tài)度要永遠(yuǎn)謙恭，要常常微笑著同別人交談、交往。（ 2）對周圍的人要時(shí)時(shí)保持友好相處的關(guān)系，尋找機(jī)會多為別人做些什么。例如，你的同學(xué)病了，你能想到為他做一碗可口的湯，別人對你就會經(jīng)久難忘。（ 3）當(dāng)別人給你介紹朋友時(shí)，你應(yīng)集中精力去記住人家的名字。在以后的交往中，你一見面就能叫出他的名字，人家就會覺得這個人很熱情，很有心。（ 4）要學(xué)會容忍，克

8、服任性，要盡力理解別人，遇事要設(shè)身處地為別人著想。做到這一點(diǎn)就能讓朋友感到親切、可信、安全（一句不投機(jī)，就要動手）。3. .社交十不要（ 1）不要到忙于事業(yè)的人家去串門，即便有事必須去，也應(yīng)在辦妥后及早告退；也不要失約或做不速之客。（ 2）不要為辦事才給人送禮。禮品與關(guān)系親疏應(yīng)成正比；但無論如何，禮品應(yīng)講究實(shí)惠，切不可送等外、處理之類的東西。（ 3）不要故意引人注目，喧賓奪主，也不要畏畏縮縮，自卑自賤。（ 4）不要對別人的事過分好奇，再三打聽，刨根問底；更不要去觸犯別人的忌諱。（ 5）不要撥弄是非，傳播流言蜚語。（ 6）不能要求旁人都合自己的脾氣，須知你的脾氣也并不合于每一個人，應(yīng)待人寬容。（

9、 7）不要服飾不整，骯臟，身上有難聞的氣味。反之，服飾過于華麗、輕佻也會惹得旁人不快。（ 8）不要毫不掩飾地咳嗽、打嗝、吐痰等；也不要當(dāng)眾修飾自己的容貌。（ 9）不要長幼無序，禮節(jié)應(yīng)有度。（ 10）不要不辭而別；離開時(shí)，應(yīng)向主人告辭，表示謝意。4. 串門的學(xué)問（ 1）串門應(yīng)把握適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，如果你在別人最忙的時(shí)候去串門，別人肯定不會有心與你交談。有時(shí)甚至?xí)鸱锤小Ｈ绻阍趧e人休息、會客或急需安靜的時(shí)候去串門，亦常常會引起不愉快。一般來說，串門應(yīng)避開別人進(jìn)餐、午休等時(shí)間；你拜訪老人，應(yīng)注意時(shí)間不要過晚、過長；你到朋友家應(yīng)先問一下主人是否有約會，你到以文會友的朋友家，應(yīng)留神對方是否在趕寫稿件。（

10、2）應(yīng)尋找合適的地點(diǎn)，交談并非局限于家里，可以另擇合適的處所，或邊散步邊談。（ 3）適當(dāng)選擇對象，要注意選擇和自己志趣相同的新的活動圈子和對象。（ 4）方法應(yīng)高雅文明，串門如能先給對方打個招呼，征得同意，效果就會好得多，有些人串門喜高談闊論，影響鄰居和家人休息，會使人產(chǎn)生反感，既不向老人問好，也不知起坐禮儀，這些都有損以禮待人、以德會友的傳統(tǒng)。此外，串門應(yīng)盡量避免討論他人，搬弄是非、力戒庸俗低下的交往。5. 敲門的學(xué)問：因?yàn)槟呈碌酵禄蚺笥鸭野菰L時(shí)，敲門是做客時(shí)第一件要做的事情。掌握正確的敲門方法，對每一位拜訪者來說也是自己學(xué)識、修養(yǎng)、風(fēng)度的一種表現(xiàn)。（ 1）敲門時(shí)輕輕敲過三下后，要耐心等待。

11、敲門聲的節(jié)奏不宜太快，更不要連續(xù)、重力地敲個沒完。（ 2）若是拜訪住單元樓房的人家，在敲門的同時(shí)，呼喊一下被訪者的名字更好。（3）當(dāng)敲過幾次門而沒人來開時(shí)，應(yīng)想到被訪者家中可能無人，就不要繼續(xù)再敲了。四、公共禮儀（一）特定公共場所禮儀1 、影劇院：觀眾應(yīng)盡早入座。如果自己的座位在中間，應(yīng)當(dāng)有禮貌地向已就座者示意,請其讓自己通過。通過讓座者時(shí)要與之正面相對,切勿讓自己的臀部正對著人家的臉,這是很失禮的。應(yīng)注意衣著整潔,即使天氣炎熱,袒胸露腹也是不雅觀的。在影劇院萬不可大呼小叫,笑語喧嘩,也不可把影院當(dāng)成小吃店大吃大喝。演出結(jié)束后觀眾應(yīng)有秩序地離開,不要推搡。2 、圖書館、閱覽室：圖書館、閱覽室是

12、公共的學(xué)習(xí)場所。(1)要注意整潔，遵守規(guī)則。不能穿汗衫和拖鞋入內(nèi)。就座時(shí)，不要為別人預(yù)占位置。查閱目錄卡片時(shí)，不可把卡片翻亂或撕壞，或用筆在卡片上涂抹劃線。(2)要保持安靜和衛(wèi)生。走動時(shí)腳步要輕，不要高聲談話，不要吃有聲或帶有果殼的食物。3 3)圖書館、閱覽室的圖書桌椅板凳等都屬于公共財(cái)產(chǎn)，應(yīng)該注意愛護(hù)，不要隨意刻畫，破壞。(二)乘車禮儀1 、騎自行車：要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。不闖紅燈，騎車時(shí)不撐雨傘，不互相追逐或曲折競駛，不騎車帶人。遇到老弱病殘者動作遲緩，要給予諒解，主動禮讓。2 、乘火車、輪船：在候車室、候船室里，要保持安靜，不要大聲喊叫。上車、登船時(shí)要依次排隊(duì)，不要亂擠亂撞。在車廂、輪船里

13、，不要隨地吐痰，不要亂丟紙屑果皮，也不要讓小孩隨地大小便。3 、乘公共汽車：車到站時(shí)應(yīng)依次排隊(duì)，對婦女、兒童、老年人及病殘者要照顧謙讓。上車后不要搶占座位，更不要把物品放到座位上替別人占座。遇到老弱病殘?jiān)屑皯驯雰旱某丝蛻?yīng)主動讓座。(三)旅游觀光禮儀1 、游覽觀光：凡旅游觀光者應(yīng)愛護(hù)旅游觀光地區(qū)的公共財(cái)物。對公共建筑、設(shè)施和文物古跡，甚至花草樹木，都不能隨意破壞；不能在柱、墻、碑等建筑物上亂寫、亂畫、亂刻；不要隨地吐痰、隨地大小便、污染環(huán)境；不要亂扔果皮紙屑、雜物。2 、賓館住宿：旅客在任何賓館居住都不要在房間里大聲喧嘩，以免影響其他客人。對服務(wù)員要以禮相待，對他們所提供的服務(wù)表示感謝。3、飯

14、店進(jìn)餐：尊重服務(wù)員的勞動，對服務(wù)員應(yīng)謙和有禮，當(dāng)服務(wù)員忙不過來時(shí)，應(yīng)耐心等待，不可敲擊桌碗或喊叫。對于服務(wù)員工作上的失誤，要善意提出，不可冷言冷語，加以諷刺?！酒褐新毈F(xiàn)代禮儀教案(1)】第一章禮儀引論第一節(jié)禮儀概述目的要求：掌握禮儀的概念，禮儀和禮節(jié)的區(qū)別交際禮儀的種類特點(diǎn)作用重點(diǎn)難點(diǎn)：禮儀和禮節(jié)的區(qū)別，禮儀的種類，禮儀的特點(diǎn)和作用。教學(xué)方法：以講解為主舉例為輔一、禮儀的內(nèi)涵（一）禮儀的概念禮儀是人類在共同生活和交往中逐漸形成的，并固定下來而共同遵守的道德行為規(guī)范（二）禮儀的分類商務(wù)禮儀服務(wù)禮儀社交禮儀涉外禮儀（三）禮貌，禮節(jié)，禮儀的關(guān)系禮貌，禮節(jié)，禮儀都是人們在社交中表現(xiàn)出來的尊敬和友好

15、的行為，三者在本質(zhì)上是一致的，但又是自身特殊含義和要求，它們之間既有聯(lián)系，又有區(qū)別。二禮儀的功能與作用1 禮儀的功能a有助于提高人們的自身修養(yǎng)。b有助于人們美化自身，美化生活。c有助于促進(jìn)人們的社會交往，改善人際關(guān)系。d有助于凈化社會風(fēng)氣，推進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)。2 禮儀的作用a、交際禮儀是人們溝通思想的橋梁：人類需要溝通，社會需要交際。禮儀，成功因素中85%是靠良好的人際關(guān)系，睡覺外的70%的時(shí)間用在與人的溝通上，因此，溝通是精神交換，那么交際禮儀就是溝通的形式和橋梁。b、交際禮儀是個體和群體的協(xié)調(diào)器：人在社會群體中不是獨(dú)立的，而是彼此融合在一起的，交際禮儀把個體和群體聯(lián)系在一起，形成一個

16、社交整體，讓每個人在個自的位置上推動社會的發(fā)展，而且增進(jìn)彼此的認(rèn)知和加深彼此的感情。第二節(jié)禮儀的歷史與發(fā)展第三節(jié)禮儀的特征與原則目的要求：掌握禮儀的發(fā)展歷史，禮儀的特征和原則，如何培養(yǎng)和提高禮儀素質(zhì)。重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)掌握禮儀的特征和原則，難點(diǎn)是如何培養(yǎng)和提高禮儀素質(zhì)。教學(xué)方法：以講解為主舉例為輔一、中國古代禮儀的淵源人類最初的“禮儀”，主要是對自然物，表示了對神秘不可知的自然界的敬畏和祈求。二、我國禮儀發(fā)展的幾個階段1 禮儀初起階段新石器時(shí)代晚期炎黃時(shí)期堯舜時(shí)期2 禮儀形式階段在西周，出現(xiàn)了中國歷史上第一部記載“禮”的書籍，這就是“周禮3 禮儀變革階段4 封建禮儀的形式，強(qiáng)化和衰落階段三綱：君為

17、臣綱父為子綱夫?yàn)槠蘧V五常：仁、義、禮、智、信5 現(xiàn)代禮儀階段三、禮儀的特征與原則1 禮儀的特征規(guī)范性限定性可操作性傳承性變動性2 禮儀的原則遵守自律敬人寬容平等從俗真誠第四節(jié)禮儀的培養(yǎng)與提高目的要求：掌握禮儀培養(yǎng)的目的及學(xué)習(xí)禮儀的方法。重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)掌握學(xué)習(xí)禮儀的方法教學(xué)方法：以講解為主舉例為輔一、職業(yè)學(xué)校學(xué)生禮儀培養(yǎng)的目的1 提高職業(yè)學(xué)校學(xué)生的職業(yè)道德2 提高職業(yè)學(xué)校學(xué)生的綜合素質(zhì)3 提高職業(yè)學(xué)校學(xué)生的交往能力二、學(xué)習(xí)禮儀的方法1 推動禮儀學(xué)習(xí)的三種力量a個人的原動力是人的行為和思想發(fā)生變化的根本條件，也是人提高自身素質(zhì)，形成良好禮儀風(fēng)范的基本前提b教育的推動力教育使人知書達(dá)禮c環(huán)境的影響力

18、人是社會的產(chǎn)物，不能離群索居2 .訓(xùn)練禮儀的修養(yǎng)的途徑強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)：a主觀能動性b加強(qiáng)學(xué)習(xí)c堅(jiān)持實(shí)踐三、學(xué)習(xí)禮儀的意義a加強(qiáng)個人禮儀修養(yǎng)有助于提高個人素質(zhì)，體現(xiàn)自身的價(jià)值。b加強(qiáng)個人禮儀有助于增進(jìn)人際交往，營造和諧友善的氣氛。c加強(qiáng)個人禮儀有助于促進(jìn)社會文明，加快社會發(fā)展進(jìn)程。第五節(jié)基本儀態(tài)規(guī)范目的要求：掌握站姿、行姿、坐姿、手勢、表情神態(tài)等各種儀態(tài)的規(guī)范、要領(lǐng)。重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)站姿、行姿、坐姿、手勢、表情神態(tài)等各種儀態(tài)的規(guī)范、要領(lǐng)。難點(diǎn)是種儀態(tài)的表現(xiàn)。教學(xué)方法：講解、示范一站姿站姿是一個人全部儀態(tài)的根本之點(diǎn)1 基本站姿丁字步v字步2 幾種不同的站姿a正式場合：肅立身體直立，雙手置于身體兩側(cè)，雙腳自然并攏，腳跟靠緊，腳掌分開呈“v字型直立身體直立，雙臂下垂置于腹部b非正式場合：車上的站姿等人或與人交談的站姿接待員式站姿3站姿訓(xùn)練方法a提踵b兩人一組，背靠背站立c背靠墻聯(lián)系4不良的站姿站立時(shí)切忌東倒西歪，聳肩駝背，左搖右晃，兩腳間距過大。二行姿1 正確的行姿基本要點(diǎn)：身體協(xié)調(diào)，姿勢優(yōu)美，步伐優(yōu)美，步伐從容，步態(tài)平穩(wěn)，步幅適中，步速均勻，走成直線方向要明確，給人以穩(wěn)