2018春部編人教版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)《跨越百年的美麗》精品教案

1、跨越百年的美麗?教案一教材分析】這是一篇贊美居里夫人的文章， 文章以“美麗 為主線，說(shuō)明了居里夫人的美麗不僅在 于容貌，更在于心靈和人格。她為人類(lèi)作出了偉大的奉獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。這篇課 文沒(méi)有泛泛介紹居里夫人的科學(xué)成就， 而是選取了最典型的幾個(gè)事例， 將作者對(duì)科學(xué)家生命 的理解融合在一起。【學(xué)情分析】學(xué)生經(jīng)過(guò)六年的學(xué)習(xí)已經(jīng)掌握一定的學(xué)習(xí)方法， 雖然課文中難理解的句子比擬多， 但是 相信學(xué)生在扎實(shí)閱讀的根底上， 結(jié)合收集的有關(guān)居里夫人的事跡是能夠理解的。 對(duì)于即將畢 業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)， 此文最重要的是對(duì)他們?nèi)松膯⒌稀?因此，作為教師要充分理解編者的意圖， 要讓學(xué)生充分感受科學(xué)精神的含義?！?/p>

2、教學(xué)目標(biāo)】1學(xué)會(huì) 12 個(gè)生字，正確書(shū)寫(xiě)“冶煉、溶解、沉淀、分析、隱退、乏力、榮譽(yù)、頭銜、 里程碑、人聲鼎沸、卓有成效等詞語(yǔ)。2體會(huì)關(guān)鍵詞句在表情達(dá)意方面的作用。3體會(huì)作者對(duì)居里夫人巨大奉獻(xiàn)和人格精神的贊美，理解“跨越百年的美麗的深刻 內(nèi)涵?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)： 能聯(lián)系上下文體會(huì)課文中含義深刻的句子， 體會(huì)居里夫人執(zhí)著追求、 勇于獻(xiàn) 身、淡泊名利的精神。教學(xué)難點(diǎn)： 讀懂居里夫人的事跡， 懂得什么是真正的美麗， 從具體的事例中領(lǐng)悟“跨越 百年的美麗就是居里夫人所表達(dá)的科學(xué)精神。【教學(xué)準(zhǔn)備】多媒體課件【課時(shí)安排】二課時(shí)【教學(xué)過(guò)程】第一課時(shí)一、新課導(dǎo)入一 學(xué)生交流搜集的居里夫人的資料。 【課件出

3、示居里夫人照片】這節(jié)課老師先請(qǐng)大家認(rèn)識(shí)一位朋友，她是誰(shuí)？居里夫人 給你的第一印象是什么？美麗，端莊，沉穩(wěn)有人說(shuō)她美麗有人說(shuō)她端莊，每個(gè)人的印象 都不一樣， 你對(duì)居里夫人還有哪些了解呢？同學(xué)們， 大家交流一下你們搜集的居里夫人的資 料。成就，奉獻(xiàn)二 教師對(duì)居里夫人進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹和補(bǔ)充。 【出示鐳、原子彈、氫彈、核電站的圖片】 是啊， 她和丈夫居里發(fā)現(xiàn)了天然放射性元素鐳。 鐳不僅可以治療癌癥， 鐳的發(fā)現(xiàn)是全世 界的科學(xué)家第一次認(rèn)識(shí)到原子并不是物質(zhì)存在的最小單位， 原子核在裂變的時(shí)候能放出更大 的能量，以致后來(lái)原子彈氫彈的產(chǎn)生，原子能的廣泛應(yīng)用。【 設(shè)計(jì)意圖： 引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)搜集與處理信息， 抓住關(guān)鍵信

4、息進(jìn)行交流， 對(duì)居里夫人有大 致了解即可。 】二、整體感知一 播放影視課文?跨越百年的美麗? ，問(wèn)題預(yù)設(shè)：課文題目叫?跨越百年的美麗? ，那 么課題的美麗表現(xiàn)在哪里？什么樣的美麗能跨越百年？這里的“美麗有什么特殊的含義 嗎？同學(xué)們，讓我們帶著這些疑問(wèn)走進(jìn)課文中去尋求答案。正音，播放 生字課件 ，以生字搭配相應(yīng)圖片的方式呈現(xiàn)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)生字并指導(dǎo)讀音； 從部首、結(jié)構(gòu)、詞性等方面深入學(xué)習(xí)本課生字，夯實(shí)根底知識(shí)。重點(diǎn)指導(dǎo)：ait e ngji an zhu oshi xi a n f enju an埃藤堿卓蝕銜糞捐冶煉溶解沉淀 分析隱退乏力 榮譽(yù)頭銜里程碑 人聲鼎沸卓有成效二 小組同學(xué)交流，找出表達(dá)

5、居里夫人美麗的句子，在旁邊寫(xiě)感受?！?設(shè)計(jì)意圖： 從學(xué)生熟悉的 “美麗 入手，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑，明確要求，有目的的讓學(xué)生 自讀 ，這是有效閱讀的重要局部。 】三、解讀“美麗一 找出表現(xiàn)外在美的句子在大家的交流中， 我們已對(duì)居里夫人有了初步了解， 這樣一個(gè)偉大的科學(xué)家， 在課文的 描述中，又會(huì)給我們留下怎樣的印象呢？讓我們沿著“美麗 去認(rèn)識(shí)居里夫人，了解居里夫 人。自由讀課文第 1 自然段，她的美麗首先表現(xiàn)在哪里？課件展示：外在美找到描寫(xiě)外貌的語(yǔ)句，體會(huì)外表美。課件展示：“瑪麗居里穿著一襲黑色的長(zhǎng)裙， 白凈端莊的臉龐顯出堅(jiān)決又略帶淡泊的神情， 那雙微 微內(nèi)陷的大眼睛，讓你覺(jué)得能看透一切，看透未來(lái)。

6、“年輕漂亮、神色莊重又略顯疲倦。 “而她那美麗、莊重的形象也就從此定格在歷史上，定格在每個(gè)人的心里。 生再讀 二 品析“定格1引導(dǎo)學(xué)生一邊欣賞一邊朗讀，重點(diǎn)抓住“定格品析：講解： 可人常說(shuō)美是最經(jīng)不起時(shí)間考驗(yàn)的， 課文中卻說(shuō)她那美麗莊重的形象卻定格在歷史上，讓我們把目光聚焦到“定格這個(gè)詞語(yǔ)上， “定格是什么意思呢？一個(gè)活的畫(huà)面、一個(gè)動(dòng)的畫(huà)面，驟然而止，成為一個(gè)靜止的畫(huà)面。 2句中指什么成為一個(gè)靜止的畫(huà)面？美麗形象3你怎樣理解這句話(huà)？課件展示：她的杰出奉獻(xiàn)，成就了她的歷史地位，使她這一 刻的形象成了人們心中永不凋謝的美麗。 設(shè)計(jì)意圖： 對(duì)于居里夫人的外貌美，學(xué)生一讀就懂， 但要提高學(xué)生的閱讀能力

7、，最重“定格一詞統(tǒng)領(lǐng)了整段話(huà)，既】“你可以以外表之美來(lái)評(píng)論一要的是引導(dǎo)學(xué)生抓住重點(diǎn)進(jìn)行賞析，看到作者的高超寫(xiě)法。強(qiáng)調(diào)了其外貌的美麗，也在含蓄指出這項(xiàng)發(fā)現(xiàn)的偉大之處！四、小結(jié)居里夫人的外貌確實(shí)很美，但是，就像泰戈?duì)栒f(shuō)的那樣： 朵花，一只蝴蝶，但你不能這樣評(píng)論一個(gè)人 。僅僅用外表評(píng)價(jià)一個(gè)人是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，美麗 的外表無(wú)法延續(xù)百年， 文中所表達(dá)的是聽(tīng)任歷史風(fēng)雨如何洗滌卻并不減損的美麗， 這跨越百 年的“美麗 絕非一般意義上的美麗， 讓我們靜心讀書(shū)， 下節(jié)課繼續(xù)去感受那份永恒的美麗。五、布置作業(yè)一復(fù)習(xí) 12 個(gè)生字，穩(wěn)固學(xué)習(xí)重點(diǎn)詞語(yǔ)。二搜集一篇 20到 30 字左右的頒獎(jiǎng)詞。 板書(shū)設(shè)計(jì)】跨越百年的美麗外

8、在美 定格第二課時(shí)一、新課導(dǎo)入通過(guò)上節(jié)課學(xué)習(xí)， 我們了解了居里夫人是一個(gè)美麗的科學(xué)家。 但她的美麗不僅僅表達(dá)在 她的容貌上，還表現(xiàn)在哪些地方呢？帶著這個(gè)問(wèn)題，我們來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)。二、精講品析，感悟美麗一 找出表現(xiàn)內(nèi)在美的句子課件展示：內(nèi)在美1請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀課文 3、4 自然段， 在這些段落的描寫(xiě)中你發(fā)現(xiàn)了哪些語(yǔ)句能再現(xiàn) 居里夫人的“美麗？以小組為單位，交流，批注，匯報(bào)，老師邊總結(jié)課件出示：“居里夫人卻對(duì)此提出了新的思考：其他物質(zhì)有沒(méi)有放射性？別人摸瓜她尋藤，別人摘葉她問(wèn)根。 “他們?cè)谠鹤永镏鹆艘豢诖箦仯?一鍋一鍋地進(jìn)行冶煉， 然后再送到化驗(yàn)室溶解、 沉淀、 分析?；?yàn)室只是一個(gè)廢棄的破棚子，

9、瑪麗終日在煙熏火燎中攪拌著鍋里的礦渣。 她衣裙上， 雙手上，留下了酸堿的點(diǎn)點(diǎn)燒痕經(jīng)過(guò)三年又九個(gè)月，他們終于在成噸的礦渣中提煉出了0.1 克鐳?！拌D射線也在無(wú)聲地侵蝕著她的肌體。 她美麗健康的容貌在悄悄地隱退， 她逐漸變 得眼花耳鳴，蒼白乏力。 “皮埃爾不幸早逝， 社會(huì)對(duì)女性的歧視， 更加重了她生活和思想上的負(fù)擔(dān)。 但她什么也 不管，只是默默地工作。 2總結(jié)：從同學(xué)們的答復(fù)中，可以看出居里夫人具有好奇心，工作堅(jiān)決執(zhí)著，具有獻(xiàn) 身精神，淡泊名利。 課件相機(jī)展示：堅(jiān)決執(zhí)著之美，獻(xiàn)身精神之美，淡泊名利之美下面 我們具體賞析。二 重點(diǎn)品析，滲透學(xué)法1堅(jiān)決執(zhí)著之美課件展示：“他們?cè)谠鹤永镏鹆艘豢诖箦仯?

10、一鍋一鍋地進(jìn)行冶煉， 然后再送到化驗(yàn)室溶解、 沉淀、 分析?；?yàn)室只是一個(gè)廢棄的破棚子， 瑪麗終日在煙熏火燎中攪拌著鍋里的礦渣。 她衣裙上， 雙手上，留下了酸堿的點(diǎn)點(diǎn)燒痕。 1哪位同學(xué)賞析一下這句話(huà)？從這句話(huà)中可以體會(huì)到居里夫人實(shí)驗(yàn)的條件是非常 艱苦的， 環(huán)境非常的惡劣。 我是從他們提煉鐳的工具只是“一口大鍋， 化驗(yàn)室只是“一個(gè) 廢棄的破棚子看出的， 在這樣的條件下從事研究工作沒(méi)有遠(yuǎn)大的目標(biāo)和堅(jiān)決的信念是不可 能做到的。2誰(shuí)還有補(bǔ)充？你還能體會(huì)到什么？從“她衣裙上，雙手上，留下了酸堿的點(diǎn)點(diǎn) 燒痕。 我體會(huì)到了工作不但辛苦， 而且還常常有被燒傷的危險(xiǎn)。 我體會(huì)到了他們的實(shí)驗(yàn) 過(guò)程也非常的復(fù)雜。 從哪看出來(lái)的？從“一鍋一鍋這個(gè)詞中體會(huì)到的。 3總結(jié)：環(huán)境是這么惡劣，實(shí)驗(yàn)過(guò)程又是這么危險(xiǎn)這么復(fù)雜，那么實(shí)驗(yàn)一兩次也不 能成功。在居里夫人之前，沒(méi)有任何人發(fā)現(xiàn)過(guò)鐳， 當(dāng)然也沒(méi)有任何