小班數(shù)學《配對》教案

1、小班數(shù)學配對教案篇一：幼兒園小班數(shù)學課：顏色辨識及配對】顏色辨識及配對課題名稱：幼兒園真熱鬧【活動目標】1、認識紅色、黃色、藍色，感知這三種常見顏色。2、嘗試將相同顏色的物體配對?！净顒訙蕚洹?、準備三種不同顏色小猴、小貓和小熊的圖片；2、準備三種不同顏色書包圖片；【活動重點、難點】 讓幼兒感知這三種常見顏色，嘗試將相同顏色的物體配對?！净顒舆^程】情景導(dǎo)入：1、打招呼、問好。2、情景導(dǎo)入：森林幼兒園開學了。小猴杰克、小貓咪嚕和小熊泰迪 穿著漂亮的新衣服一起來到了幼兒園。（視頻或圖片或旁白介紹） 提問：（1）幼兒園里有哪些小朋友？（2）他們在干什么？ 師總結(jié)：幼兒園里真熱鬧，小猴蹦來小貓?zhí)?，小?/p>

2、扭扭胖胖腰。大 家一起做游戲，團結(jié)友愛樂陶陶。小朋友們喜不喜歡幼兒園？ 探索發(fā)現(xiàn)：（游戲活動設(shè)計） - 引導(dǎo)、實踐、探索、發(fā)現(xiàn)1、活動一：認一認，看圖指認小猴杰克、小貓咪嚕和小熊泰迪，看 他們都穿了什么顏色的衣服？2、活動二：比一比，看圖辨認記憶新書包的三種顏色。3、活動三：發(fā)書包，按穿的衣服的顏色發(fā)同一顏色的書包。孩子模演）4、活動四：看圖連線，發(fā)書包連線鞏固訓(xùn)練：1、猜一猜：誰是小猴、小貓和小熊？出示小猴、小貓和小熊的圖片， 然后找東西遮住上半部分，從看見的部分猜（教師指認，可以玩開 火車游戲）問：你是怎么猜到的？2、花樣發(fā)書包：抽獎（模演猴、小貓和小熊抽顏色卡，獎顏色卡同 色書包，現(xiàn)場要

3、有公證員和頒獎嘉賓）或擊鼓傳花（模演小猴、小 貓和小熊三人圓圈傳紅黃藍顏色卡，擊鼓叫停后手中的顏色卡即發(fā) 放書包顏色）課堂延伸：活動手冊 - 自己穿衣服（略）【后記】 數(shù)學課對于小朋友來說是個很愉快的課程，因為整節(jié)課中游戲的時 間比較多， 而且小朋友動手操作的機會也比較多， 但要讓孩子們真 正理解這堂課的內(nèi)容，做到熟練掌握、靈活運用卻不是那么容易。 幼兒園真熱鬧這節(jié)數(shù)學課，要求小朋友學習認識紅色、黃色、 藍色，感知這三種常見顏色并嘗試將相同顏色的物體配對。我在設(shè) 計這堂課程時，主要注重以下四個環(huán)節(jié)設(shè)計：情景導(dǎo)入環(huán)節(jié)： 首先打招呼、問好。然后導(dǎo)入森林幼兒園熱鬧的場景：小猴蹦來小貓?zhí)⌒芘づづ峙?/p>

4、腰。形象、逼真、熱鬧、有趣 - 大家熱愛幼兒園。（開宗明義） 探索發(fā)現(xiàn)環(huán)節(jié)： 主要以游戲活動設(shè)計為主，從孩子的興趣出發(fā)引導(dǎo)、實踐、探索、 發(fā)現(xiàn)，運用了四個游戲環(huán)節(jié)讓孩子們充分感知這三種常見顏色并嘗 試將相同顏色的物體配對?；顒右唬?“認一認 ”，活動二： ”比一比 主要讓孩子們感知顏色；活動三： “發(fā)書包 ”，活動四： “看圖連線 主要讓孩子們嘗試將相同顏色的物體配對。一環(huán)套一環(huán)，環(huán)環(huán)緊扣， 讓每個孩子都能參與到、感受到、實踐到，使他們自己體會和理解， 真正做到了 “玩中學，學中玩 ”，孩子興趣濃厚。鞏固訓(xùn)練環(huán)節(jié)： “猜一猜 ”開火車游戲， “花樣發(fā)書包 ”“抽獎”或“擊鼓 傳花 ”游戲，趣味

5、性強、興趣記憶，孩子們課堂記憶也得到鞏固。 課堂延伸環(huán)節(jié)：以活動手冊內(nèi)容為主，拓展到現(xiàn)實生活中的應(yīng)用， 體現(xiàn)了生活中數(shù)學的理念。【篇二：幼兒園小班數(shù)學教案：按物體的顏色配對】幼兒園小班數(shù)學教案：按物體的顏色配對活動目標1.認識紅色和黃色。2.能按物體的顏色配對?；顒訙蕚?.創(chuàng)設(shè)春天花園的情景，花園里有紅黃良種顏色的花若干。2.紅黃蝴蝶胸卡若干，幼兒操作材料人手一份。活動過程一、幼兒伴隨著輕柔的音樂，跟老師開火車到春天的花園里去參觀。1.教師：小朋友好！老師想帶小朋友到一個神秘的地方玩，你們想 去嗎？讓我們開著火車去吧！2.提問：花園里有什么顏色的花？3.認識黃色和紅色二、出示胸卡黃蝴蝶紅蝴蝶，

6、引起幼兒興趣，學習配對。1.教師：今天有兩只蝴蝶也來到這個花園里，他們說找不到好朋友， 想請小朋友幫它們一起找好朋友。2.介紹黃蝴蝶紅蝴蝶的好朋友分別是黃花和紅花姐姐。4.評價幼兒十分找對好朋友，對的給予表揚，錯的給予評價改正的 機會。5.請小組幼兒帶胸卡帶好朋友回家玩，教師評價。6.幼兒按顏色找花并把花帶到相應(yīng)顏色的拱門進去。三、操作 每幼兒人手一份操作材料，鞏固顏色配對，師巡視指導(dǎo)?！酒河變簣@小班數(shù)學教案：按物體的顏色配對】幼兒園小班數(shù)學教案：按物體的顏色配對 活動目標1.認識紅色和黃色。2.能按物體的顏色配對。 活動準備1.創(chuàng)設(shè)春天花園的情景，花園里有紅黃良種顏色的花若干。2.紅黃蝴蝶胸卡若干，幼兒操作材料人手一份。 活動過程一、幼兒伴隨著輕柔的音樂，跟老師開火車到春天的花園里去參觀。1.教師：小朋友好！老師想帶小朋友到一個神秘的地方玩，你們想 去嗎？讓我們開著火車去吧！2.提問：花園里有什么顏色的花？3.認識黃色和紅色二、出示胸卡黃蝴蝶紅蝴蝶，引起幼兒興趣，學習配對。1.教師：今天有兩只蝴蝶也來到這個花園里，他們說找不到好朋友， 想請小朋友幫它們一起找好朋友。2.介紹黃蝴蝶紅蝴蝶的好朋友分別是黃花和紅花姐姐。4.評價