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1、【最新】六年級科學下冊 物質發(fā)生了什么變化2課件 教科版【最新】六年級科學下冊 物質發(fā)生了什么變化2課件 教科版把沙和豆子倒在白紙上,觀察并描述它們的特把沙和豆子倒在白紙上,觀察并描述它們的特點點 把杯子中的沙倒入裝有豆子的杯中進行混合、把杯子中的沙倒入裝有豆子的杯中進行混合、攪拌。仔細觀察:在混合沙和豆子的過程中,沙發(fā)攪拌。仔細觀察:在混合沙和豆子的過程中,沙發(fā)生變化了嗎?豆子發(fā)生變化了嗎?生變化了嗎?豆子發(fā)生變化了嗎?【最新】六年級科學下冊 物質發(fā)生了什么變化2課件 教科版【最新】六年級科學下冊 物質發(fā)生了什么變化2課件 教科版觀察白糖的變化觀察白糖的變化友情提示:友情提示: 1.1.手握
2、勺子頂端;手握勺子頂端; 2.2.放外焰加熱;放外焰加熱; 3.3.眼睛不能靠勺子太近;眼睛不能靠勺子太近; 4.4.加熱結束不能用手去摸加熱部加熱結束不能用手去摸加熱部分;分; 5.5.加熱結束后把勺子放在盤子里;加熱結束后把勺子放在盤子里; 5.5.運用多種感官觀察白糖的變化、運用多種感官觀察白糖的變化、蠟燭的變化;蠟燭的變化; 【最新】六年級科學下冊 物質發(fā)生了什么變化2課件 教科版【最新】六年級科學下冊 物質發(fā)生了什么變化2課件 教科版在白糖加熱的過程中,蠟燭發(fā)生了什么變化?在白糖加熱的過程中,蠟燭發(fā)生了什么變化?資料閱讀:資料閱讀: 燃燒充分的蠟燭生成水和二氧化碳,蠟燭燃燒充分的蠟燭
3、生成水和二氧化碳,蠟燭中的氫元素與氧元素形成水,由于溫度高,轉中的氫元素與氧元素形成水,由于溫度高,轉化成水蒸氣飛散到空中。由于水蒸氣和二氧化化成水蒸氣飛散到空中。由于水蒸氣和二氧化碳都是無色的,所以看不到。如果蠟燭燃燒不碳都是無色的,所以看不到。如果蠟燭燃燒不充分,還會產(chǎn)生部分碳的成分,可以拿鐵器在充分,還會產(chǎn)生部分碳的成分,可以拿鐵器在燭焰上掠過,上面會留下碳黑的痕跡。燭焰上掠過,上面會留下碳黑的痕跡。 【最新】六年級科學下冊 物質發(fā)生了什么變化2課件 教科版 物質的變化有快有慢。有些變化只改變了物質的變化有快有慢。有些變化只改變了物質的狀態(tài)、形狀、大小等,沒有產(chǎn)生新的不物質的狀態(tài)、形狀、大小等,沒有產(chǎn)生新的不同于原來的物質,我們把這類變化稱為物理變同于原來的物質,我們把這類變化稱為物理變化;有些變化產(chǎn)生了新的物質,我們把有新物化;有些變化產(chǎn)生了新的物質,我們把有新物質生成的變化稱為化學變化。質生成的變化稱為化學變化?!咀钚隆苛昙壙茖W下冊 物質發(fā)生了什么變化2課件 教科版【最新】六年級科學下冊 物質發(fā)生了什么變化2課件 教科版【最新】六年級科學下冊 物質發(fā)生了什么變化2課件 教科版 說說下列物質變化中哪些屬于物理變化,說說下列物質變化中哪些屬于物理變化,哪些屬于化學變化?哪些屬于化學變化?玻璃打破玻璃打破 鐵器生銹鐵器生銹 木柴燃燒
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