彈力、彈簧測(cè)力計(jì)

1、九年級(jí)物理同步練習(xí)彈力、彈簧測(cè)力計(jì)1、彈簧、橡皮筋具有 ；橡皮泥具有 。（選填“彈性”或“塑性”）2、物體由于彈性形變而產(chǎn)生的力叫做 。3、使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)應(yīng)注意觀察它的_ _、_ _和_ _.4、彈簧測(cè)力計(jì)的基本原理是：彈簧所受的拉力與彈簧的_成正比；彈簧測(cè)力計(jì)能否在月球上測(cè)出拉力的大??？_。5、如圖中彈簧測(cè)力計(jì)的量程是 N，分度值是 N，讀數(shù)是 N，使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)力時(shí)，要使彈簧伸長(zhǎng)的方向與 方向在一條直線上6、某一彈簧不掛物體時(shí)，長(zhǎng)度為12 cm，受2 N的拉力時(shí)，長(zhǎng)度為14 cm，此時(shí)彈簧伸長(zhǎng)了_ _若受6 N的拉力時(shí)，彈簧伸長(zhǎng)_ _，此時(shí)彈簧長(zhǎng)度為_7、某彈簧測(cè)力計(jì)的端頭部分失去了彈

2、性，如果截去失去彈性的部分又使指針對(duì)準(zhǔn)“0”刻線，當(dāng)用它測(cè)某個(gè)物體的物重時(shí)，指針對(duì)準(zhǔn)了3 N的位置，則物體的實(shí)際重將_3 N(填“大于”“小于”或“等于”)8、一彈簧測(cè)力計(jì)豎直懸掛時(shí)，給秤鉤施力的示數(shù)為8 N，若把彈簧測(cè)力計(jì)拿下來，用兩手拉彈簧測(cè)力計(jì)的秤鉤和吊環(huán)時(shí)，每只手用力8 N那么，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是_.9、使用彈簧秤時(shí)，下面幾種說法中錯(cuò)誤的是 （ ） A彈簧秤必須豎直放置，不得傾斜 B使用前必須檢查指針是否指在零點(diǎn)上 C使用中，彈簧、指針、掛鉤不能與外殼摩擦 D使用時(shí)，必須注意所測(cè)的力不能超過彈簧測(cè)力計(jì)的測(cè)量范圍10、若在彈簧測(cè)力計(jì)的吊環(huán)上安裝一掛鉤，把彈簧測(cè)力計(jì)倒過來懸掛，對(duì)新安的掛鉤

3、上施加5 N的拉力，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù) （ ） A大于5 N B等于5 NC小于5 N D不能確定11、小星和小華分別購(gòu)買了兩只不同品牌的乒乓球，為了比較兩只乒乓球的彈性大小，他們?cè)O(shè)計(jì)了幾種方案，你認(rèn)為能夠解決這個(gè)問題的最好方案是（ ）A把兩球向墻擲去，比較它們反彈后離墻的距離B讓兩球置于乒乓桌面上方同一高度自由落下，比較它們反彈的高度C用乒乓球拍分別擊打兩球，比較兩球飛出去的距離D用手捏乒乓球，比較它們的硬度12、某同學(xué)用一只彈簧測(cè)力計(jì)做研究彈簧的伸長(zhǎng)長(zhǎng)度與拉力關(guān)系的實(shí)驗(yàn)，具體記錄數(shù)據(jù)如下表：拉力/N1234567891011彈簧長(zhǎng)度/cm6.07.08.09.010.011.012.013

4、.1014.3015.6016.20 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，能做一個(gè)測(cè)量范圍是多大的彈簧測(cè)力計(jì)?理由是什么?(2)當(dāng)懸掛某物體時(shí)，彈簧長(zhǎng)度為85 cm，問該物體對(duì)彈簧的拉力是多少?0 1 2 3 4 5 x/cm13、在研究彈簧的伸長(zhǎng)與外力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，將彈簧水平放置測(cè)出其自然長(zhǎng)度，然后豎直懸掛讓其自然下垂，在其下端豎直向下施加外力F，實(shí)驗(yàn)過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進(jìn)行的，用記錄的外力F與彈簧的伸長(zhǎng)量x作出的Fx圖線如圖所示。.由圖可知，該彈簧受到的拉力每增加1N，彈簧的伸長(zhǎng)增加_cm；.該圖線不過原點(diǎn)的原因是_ _。14、小明同學(xué)利用健身拉力器進(jìn)行體育鍛煉，發(fā)現(xiàn)拉力器是由幾個(gè)相同的彈簧并列連接

5、在拉手上，連接的彈簧越多，拉開時(shí)就越費(fèi)力他想：彈簧伸長(zhǎng)相同的長(zhǎng)度，需要的拉力與彈簧并列的個(gè)數(shù)一定有什么關(guān)系他找來幾個(gè)規(guī)格相同的彈簧和一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)，分別按圖甲、乙、丙裝置的三種方式多次實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)中保證不損壞彈簧)，記下拉力大小和對(duì)應(yīng)的彈簧伸長(zhǎng)量如下表(1)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出：同一根彈簧所受拉力越大，彈簧的伸長(zhǎng)量越 ；伸長(zhǎng)相同的長(zhǎng)度，兩根并列連接的彈簧所需拉力是一根彈簧所需拉力的_倍(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)推測(cè)：伸長(zhǎng)相同的長(zhǎng)度，n根并列連接的彈簧所需拉力是一根彈簧所需拉力的_倍。15、在“制作一個(gè)橡皮筋測(cè)力計(jì)”的小組活動(dòng)中，小軍提出了一個(gè)問題：“在一定的彈性范圍內(nèi)，橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度跟它受到的拉力可能存在

6、什么關(guān)系?”小明猜想：橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度可能與它受到的拉力成正比；小麗猜想：橡皮筋的總長(zhǎng)度與它受到的拉力成正比。究竟是誰的猜想正確呢?他們決定一起通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證自己的猜想。 (1)要完成實(shí)驗(yàn)，除了需要一條橡皮筋、若干個(gè)相同的鉤碼、鐵架臺(tái)和細(xì)線外，還必需的一種器材是 。(2)小明和小麗的實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如下表： 1 拉力(鉤碼總重)FN 00.5 1.01.5 2.0 2.5 2 橡皮筋的總長(zhǎng)度Lcm 4.5 5.1 5.76.3 6.9 7.5 3 橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度Lcm 0 0.6 1.2 2.4 3.0沒有掛鉤碼時(shí)，橡皮筋的長(zhǎng)度L。= cm；請(qǐng)將表格中第3行的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整；要知道小麗的猜想是否正確，則應(yīng)對(duì)表格