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文檔簡介

1、SEDC-HR3附件三:2014年度培訓(xùn)需求調(diào)查問卷統(tǒng)計表1、您認為公司目前培訓(xùn)的狀態(tài)是?2、目前影響培訓(xùn)開展的因素是什么3、你認為目前在自己的工作中主要缺乏?4、您認為2014年公司的培訓(xùn)重點應(yīng)該是?5、您樂于參加哪種形式的培訓(xùn)I?6、您加入公司的年限?7、您從事與目前崗位相關(guān)的專業(yè)工作的年限?8、您認為下列哪種培訓(xùn)方式效果最好?技術(shù)競賽9、根據(jù)您工作壓力的程度,您能接受的培訓(xùn)頻率是多少?10、您希望每次培訓(xùn)時間為?11、您希望每次培訓(xùn)安排在什么時間比較好?SEDC-HR4512、您認為目前部門內(nèi)部培訓(xùn)存在哪些問題?13、您認為公司培訓(xùn)的講師來源最好是?14、就您個人角度,您所在部門最需要在

2、哪些方面有所提高?15、下列哪些培訓(xùn)課程最能讓您在工作中受利?44基本素質(zhì)SEDC-HR6自我發(fā)展類口其他類16、對培訓(xùn)工作的其他意見及建議: 1、員工培訓(xùn)需要在長時間內(nèi)才能顯示作用,短時間不可能出成果。因此公司和員工對培訓(xùn)不太重視。2、培訓(xùn)不是強制性的,培訓(xùn)的好壞都沒有相應(yīng)的機制體現(xiàn)。3、建議公司和公司各個部門培訓(xùn)從業(yè)務(wù)角度出發(fā),培訓(xùn)各有重點,公司大而廣,部門專而精;建立培 訓(xùn)制度,培訓(xùn)有目標有考核。4、建議培訓(xùn)預(yù)算每年人均 5000元,其中30%;列入部門自行支配,30%列入員工自行開支并可申報報 銷部分。5、配套相應(yīng)的獎懲機制,培訓(xùn)效果到位、分享有效的給予獎勵。公司培訓(xùn)統(tǒng)一安排但參與不認

3、真的給 予懲罰。6、培訓(xùn)的效果與績效考核掛鉤(考核后需要改進的地方作為培訓(xùn)的重點)7、培訓(xùn)內(nèi)部培訓(xùn)師。8、合理安排培訓(xùn)時間,保證每人都參加。9、先對整體進行大方向的培訓(xùn),再根據(jù)個人對其一對一的培訓(xùn)。提出個人不足之處,并針對其不足之 處展開交流與討論,有則改之無則加勉。10、進行了一系列的培訓(xùn)之后,建議開展心得交流會,每個人上臺為大家講講培訓(xùn)心得。11、在安排預(yù)算的基礎(chǔ)上,根據(jù)每個部門、每個員工的實際需求打造量身的培訓(xùn)安排。建議擬開展的培 訓(xùn)活動前,與擬參加的員工做詳盡的溝通,做到培訓(xùn)需求與培訓(xùn)內(nèi)容相匹配。12、考慮到公司整體培訓(xùn)預(yù)算很少,而市場培訓(xùn)費用過高,雙方不匹配。這樣的情況下,建議公司鼓

4、勵 員工利用培訓(xùn)資金購買與專業(yè)相關(guān)的書籍,通過自學(xué)的方式提高自身綜合工作能力。13、建議增加戶外培訓(xùn)。14、希望培訓(xùn)能形成體系。有固定的時間和場地,有計劃性地進行,而不是隨工作強度和心情來決定何時培訓(xùn)。15、建議公司鼓勵員工自學(xué),并給出員工一定的時間和空間去自學(xué),創(chuàng)造一個不斷學(xué)習(xí)不停進步的氛圍。16、公司每年有一定的培訓(xùn)計劃及經(jīng)費,對公司認為有培養(yǎng)前途的, 能更好為公司所用,服務(wù)于公司的,并且自己有培訓(xùn)愿望的各級人員,分批分期進行短期(或業(yè)余)的培訓(xùn),使其有更好的能力提升機會。17、另外,對于因與自身工作密不可分的國家強制要求的專業(yè)資格后續(xù)教育培訓(xùn),公司應(yīng)該為員工提供帶薪培訓(xùn)的時間,比如每年3至5天的時間。18、對于因崗位要求的專業(yè)資格考試,公司應(yīng)該給予提倡、鼓勵,比如每個級別的考試給予3-5天的帶薪復(fù)習(xí)考試時間,報考費用公司給予報銷或適當(dāng)補貼。19、要加強基層財務(wù)人員(如各分公司出納等)財務(wù)基礎(chǔ)知識培訓(xùn),要求認真貫徹執(zhí)行財務(wù)工作流程, 以提高財務(wù)工作風(fēng)險意識,更好地加強團隊協(xié)作和執(zhí)行力。20、隨著公司預(yù)算管理的不斷深入,對年度預(yù)算編制提出了更高的要求,應(yīng)對各部門人員加強全員預(yù)算管理的培訓(xùn),要打破 “預(yù)算只是財務(wù)部門的工作”這樣的錯誤觀念,讓預(yù)算管理的理念普及到公司每一名員工。21、公司應(yīng)根據(jù)各部門崗位、專業(yè)需求情況鼓勵員工通過自學(xué)的方式參加各類專業(yè)證書、資質(zhì)考試,

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