小功率調(diào)幅發(fā)射機(jī)地設(shè)計

1、四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計說明書（論設(shè)計（論文）題目:小功率調(diào)幅發(fā)射機(jī)的設(shè)計專業(yè):通信技術(shù)班級:通技06-2學(xué)號:0620076姓名:何明指導(dǎo)教師：曾寶國.譚望春二OO八年十二月三十日四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書學(xué)生姓名何明學(xué)號0620076班級通技06-2專業(yè)通信技術(shù)設(shè)計（或論文）題目小功率調(diào)幅發(fā)射機(jī)的設(shè)計指導(dǎo)教師姓名職稱工作單位及所從事專業(yè)聯(lián)系方式備注曾寶國助教四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子系教師譚望春高級工程師四川九州電子科技股份有限公司設(shè)計（論文）內(nèi)容：1 .設(shè)計一款小功率點(diǎn)頻調(diào)幅發(fā)射機(jī)。2 .主要技術(shù)指標(biāo)：（1）工作頻率7MHz；（2）發(fā)射功率不低于500mW：（3）調(diào)制度

2、100$：（4）頻率準(zhǔn)確度X10、學(xué)生需完成系統(tǒng)方案制定與工作原理分析、硬件設(shè)計、電路仿真或?qū)嵨镏谱?、設(shè)計報告撰寫等工作。設(shè)計可按如下步驟進(jìn)行：1.收集有關(guān)資料并消化吸收：2.制定設(shè)計方案；3.完成硬件設(shè)計，仿真測試成功后可完成實(shí)物制作：4.撰寫設(shè)計報告（不少于4000字）。進(jìn)度安排：1.收集有關(guān)資料并消化吸收第67周：2.制定設(shè)計方案第7周：3.硬件設(shè)計第78周：4.系統(tǒng)仿真測試與硬件制作第912周：5.撰寫設(shè)計報告第1314周：6.準(zhǔn)備畢業(yè)答辯第15周。主要參考文獻(xiàn)、資料（寫清楚參考文獻(xiàn)名稱、作者、出版單位）：1李銀華.電子線路設(shè)計指導(dǎo)：北京航空航天大學(xué)出版,20052謝自美.電子線路設(shè)計

3、.實(shí)驗(yàn)測試：華中科技大學(xué)出版社,20033張肅文.高頻電子線路高：等教育出版社,20044鄭應(yīng)光.模擬電子技術(shù).江蘇：東南大學(xué)出版社，2005審批意見教研室負(fù)責(zé)人：年月日箔注：任務(wù)書由指導(dǎo)教師填寫，一式二份。其中學(xué)生一份，指導(dǎo)教師一份.摘要1第1章系統(tǒng)方案設(shè)計2調(diào)幅方案選擇2各級增益分派3第2章單元電路設(shè)計4高頻振蕩器電路設(shè)計42.1.1 電路結(jié)構(gòu)及工作原理42.1.2 參數(shù)計算及元件選擇42.1.3 電路仿真測試與驗(yàn)證6隔離放大器電路設(shè)計62.2.1 電路結(jié)構(gòu)與工作原理62.2.2 參數(shù)計算及元件選擇72.2.3 電路仿真測試與驗(yàn)證7受調(diào)放大級電路設(shè)計82.3.1 電路結(jié)構(gòu)及工作原理82.3

4、.2 參數(shù)計算及元件選擇92.3.3 電路仿真測試與驗(yàn)證9話筒和音頻放大電路設(shè)計102.4.1 電路結(jié)構(gòu)及工作原理102.4.2 參數(shù)計算及元件選擇112.4.3 電路仿真測試與驗(yàn)證11第3章系統(tǒng)測試12晶體振蕩器的測試12調(diào)制器的測試12整機(jī)測試及其常見的故障分析12謝文錄考致參附1517總電路原理圖18調(diào)幅發(fā)射機(jī)的主要任務(wù)是完成有效的低頻信號對高頻載波的調(diào)制，將其變成在某一中心頻率上具有必然帶寬、適合通過天線發(fā)射的電磁波。本設(shè)計的發(fā)射機(jī)包括高頻部份、低頻部份、電源部份三個模塊。低頻信號采用音頻放大器對調(diào)制信號進(jìn)行放大,以便對高頻末級功率放大器進(jìn)行調(diào)制；高頻部份包括主振蕩器、緩沖放大、末級功

5、放三部份，主振器采用頻率穩(wěn)固度高的石英晶體振蕩器，并在它后面加上緩沖級，以減弱后級對主振器的影響，通過音頻放大后的信號在高頻部份的末級功放實(shí)現(xiàn)對載波信號的調(diào)幅。關(guān)鍵詞調(diào)幅；石英晶體振蕩器；發(fā)射機(jī)第1章系統(tǒng)方案設(shè)計調(diào)幅方案選擇要將無線電信號有效地發(fā)射出去，天線的尺寸必需和電信號的波長為同一數(shù)量級。為了有效地進(jìn)行傳輸，必需將攜帶信息的低頻電信號調(diào)制到幾十kHz兒白MHz以上的高頻振蕩信號上，再經(jīng)天線發(fā)送出去。低頻小功率調(diào)幅發(fā)射機(jī)是將待傳送的音頻信號通過必然的方式調(diào)制到高頻載波信號上，放大到額定的功率，然后利用天線以電磁波的方式發(fā)射出去，覆蓋必然的范圍。由于設(shè)計任務(wù)所要求的調(diào)幅發(fā)射機(jī)輸出功率小，因此

6、可選用最大體的發(fā)射機(jī)結(jié)構(gòu)，系統(tǒng)框圖如圖1-1所示，山主振、放大和被調(diào)級組成。山石英晶體組成的振蕩電路產(chǎn)生載頻，通過隔離放大網(wǎng)絡(luò)加載到受調(diào)放大電路上，同時將調(diào)制信號也加載到受調(diào)放大電路中，利用三極管集電極調(diào)幅進(jìn)行調(diào)制，然后進(jìn)行功率放大并通過天線輻射出去。由于晶體穩(wěn)固性好、。值很高，故頻率穩(wěn)固度也很高。因此，主振級采用晶體振蕩器，以知足所需的頻率穩(wěn)固度。因電路工作在較低的7Ma頻率，一般的晶體振蕩器都能實(shí)現(xiàn)，而不必進(jìn)行倍頻。由于發(fā)射功率小，一級末級功放就可以達(dá)到要求。本設(shè)計的末級功放采用串聯(lián)饋電方式，電源靠近的一端雜散電容小，可減小對諧振回路的影響，使電路穩(wěn)固工作。為了有較高的效率，可采用基極電流

7、的直流分量在基極偏置電阻上產(chǎn)生所需要的負(fù)偏壓，使其工作在丙類狀態(tài)。輸出回路采用變壓器耦合式諧振回路，利用電感抽頭實(shí)現(xiàn)阻抗匹配，調(diào)整末級功放管的工作狀態(tài)，從而達(dá)到有效的集電極調(diào)幅，有最佳的功率輸出。各級增益分派發(fā)射機(jī)的輸出需要有必然的功率才能將信號發(fā)射出去，可是每一級的功率乂不能太大，不然會引發(fā)電路工作不穩(wěn)固，再加上功率增益乂不可能集中在末級功放，不然電路性能不穩(wěn)固，很容易自激。因此，應(yīng)按照發(fā)射機(jī)各組成部份的作用，合理地分派各級的功率增益指標(biāo)。本設(shè)計各級電路的輸出功率及增益分派如圖1-1所示。第2章單元電路設(shè)計高頻振蕩器電路設(shè)計2.1.1 電路結(jié)構(gòu)及工作原理高頻振蕩器是無線電發(fā)射的心臟部份，用于

8、產(chǎn)生頻率穩(wěn)固的載波，它的頻率叫做載頻。本設(shè)計選用頻率穩(wěn)固度高的石英晶體振蕩器，工作頻率為7M/，具體電路如圖2-1所示。頻率輸出需要通過a微調(diào)。a、q為回路電容，改變能夠改變耦合程度，%、Q為偏置電阻，叢為集電極負(fù)載電阻，R為發(fā)射極電阻，為旁路電容，乙為高頻扼流圈，品、。7為電容退耦電容。圖2-1高頻振蕩器電路原理圖2.1.2 參數(shù)計算及元件選擇已知條件：Vtr=12V,/0=7M/7z,乂按照本設(shè)計要求，按公試+4+2/W)C2-VZc（試中L/+L2+2M為考慮互感的諧振回路總電感。）選擇3DG6A型晶體管作為振藩管fT=100M%；4=25270,取/=50；Kp=7dB；hie=1KQ

9、；ICM=20/M；。油4尸；/小丘=2加法。按照3。66/1的靜態(tài)特性曲線選取工作點(diǎn)為PIf=2niA，U仆、=0.6Vr.r=0.6x12=7.2V；匕LULL取=0.8Vcc=9.6V；%=0.2Vcc=2.4V。則有R(.=1公,一"c=1.2KQ,七="=1.2KQlE2x10-3Ie2x10-3取=5R?=5xL2x10=6KdR.=3Tz=i22Ax6xl03=24KQ"2£Bl8224按照圖2-1可肯定GC2乘積的極限值。在計算時，可由下試計算。的值26/726x50內(nèi)小rP=廠=-=650dGg=r£%卬2(口+(：尸產(chǎn)h50

10、,=r=345000(pF)(2x6xl06)2x650x50xl+(1)2產(chǎn)按照負(fù)載電容的概念，對于圖2-1所示的電路能夠得出g=p、一試中，+cCJ2J.5Ci.2為Ci-jCi相串聯(lián)的電容值，由上試可得G,=:'-q5-q若取。4，=35一般應(yīng)略大于負(fù)載電容值，則C,_S$_=工上=210pFC45-CL35-30由反饋系數(shù)產(chǎn)=6和G2=t£-兩試聯(lián)立求解，并取尸=，則c?g+G2G=G)(1+F)=210x(0.5+1)=315/?F,C2=G>(1+)=210x(2+1)=630/7FF按照電容量的標(biāo)稱值，取G=300/,。2=620p£C,xC2=

11、300x620=186000(/?F)2<345000(尸尸可見該值遠(yuǎn)小于肯定CiCi乘積的極限值，故該電路知足起振條件。2.1.3 電路仿真測試與驗(yàn)證為了給調(diào)制與解調(diào)器提供與輸入信號載波同頻的信號常采用高頻振蕩器電路，該本機(jī)振蕩電路的輸出是發(fā)射機(jī)的載波信號源，要求它的振蕩頻率應(yīng)十分穩(wěn)固。一般的石英晶體振蕩電路，其日頻率穩(wěn)固度約為IOIO，晶體振蕩電路的。值可能達(dá)到數(shù)萬，其日頻率穩(wěn)固度能夠達(dá)到/O,因此，本機(jī)振蕩電路采用晶體振蕩器，經(jīng)電路的仿真測試以后，高頻振蕩器產(chǎn)生了頻率為的載波信號，波形如圖2-2所示，從而達(dá)到了利用高頻振蕩器的要求了。隔離放大器電路設(shè)計2.1.4 2.1電路結(jié)構(gòu)與工

12、作原理隔離的作用是為了避免發(fā)射的部份高頻信號對載波信號產(chǎn)生干擾；放大的作用是為下一級提供足夠的功率，該電路采用自給負(fù)偏壓丙類諧振功率放大器，通過&可改變電位器改變負(fù)偏壓大小。回路諧振在工作頻率，能夠改變變壓器8/耦合輸出。Z2、Z3為高頻扼流圈，為旁路電容，C、。2為回路電容，。6、為耦合電容,C4、C/5為電源退耦電容,具體電路如圖2-3所示。2.2.2 參數(shù)計算及元件選擇一般選取晶體管的原則是匕叫C口尸切、/切必需知足要求。末級功率放大器管：工作頻率為7MHz，最大輸出功率為，當(dāng)ma=1時,匕=4xVcc=4x12=48V,可選用3DA1B,其參數(shù)為：>0,P（m=,IgO.

13、75A,f=70MHz>lOfo=70MHz.,AP=13dB.集電極瞬時電壓為匕=Vc,ltCOSWCt-FVCC,其最大值為Vcmax=VcmVc=Vcc（ina+1A當(dāng)?a=/時，Vcmax=24Va集電極輸出的功率為，末級鼓勵功率/25?W,若取/=/仇山倍），則末級鼓勵功率為/0=，可選用3OG/28,其參數(shù)為Icm=300mA,回00MHz,匕即也三45匕心產(chǎn),振蕩管的選擇，要求放大倍數(shù)位50,/淪1%仍選用3DG12B.已知條件：Vec=12V,fo=7MHz,末級鼓勵功率P尸，系數(shù)P尸，尸2二，管子選3DG/28,其A產(chǎn)/0,Cbc=15pFo同理，取C/2=，則心=6”

14、,用。表測得其圈數(shù)=/2匝，尸P/X=2匝，2=P2X=5匝.Co=2xCbc=3O",折合到回路上從而算出回路所需電容為。若是取Cl2=68pF,C產(chǎn),R5=1K,Cu=0.047F,C15=1OOF,Z3=Z2=100H,C/o=0.033Fo2.2.3 電路仿真測試與驗(yàn)證將高頻振蕩級與受調(diào)放大級相隔離，以減少受調(diào)放大級對石英晶體振蕩級的影響；以減少受調(diào)放大級對高頻振蕩級電路的影響，因?yàn)槭苷{(diào)放大級的輸出信號較大，工作狀態(tài)的轉(zhuǎn)變（如諧振阻抗轉(zhuǎn)變）會影響高頻振蕩器的頻率穩(wěn)固度，或波形失真或輸出電壓減小。為減小級間彼此影響，通常在中間插入隔離放大級。因此，隔離放大器電路常采用自給負(fù)偏壓

15、的方式來實(shí)現(xiàn)，經(jīng)電路的仿真測試以后，輸出波形如圖2-4所示，頻率沒有發(fā)生改變，只是波形的幅度發(fā)生了改變，為受調(diào)放大級提供適合的與輸入信號載波同頻的信號，由隔離放大器的輸出波形可知，從而達(dá)到了利用隔離放大電路的要求了。隔離放大級的輸出波形如圖2-4所示。圖2-4隔離放大器輸出波形受調(diào)放大級電路設(shè)計2.2.4 3.1電路結(jié)構(gòu)及工作原理在諧振功率放大器中，當(dāng)。“仄”團(tuán)及此統(tǒng)持不變時，只要使放大器工作于過壓狀態(tài)，通過改變集電極電源電壓匕C即可使/<,加發(fā)生轉(zhuǎn)變，這就是所謂集電極調(diào)制特性，應(yīng)用諧振功率放大器的集電極調(diào)制特性，才能夠組成集電極調(diào)幅電路。該末級采用串聯(lián)饋電的方式。為了有較高的效率，本級

16、利用基極電流的直流分量在基極偏置電阻上產(chǎn)生所需要的負(fù)偏壓，使其工作在丙類狀態(tài)。輸出回路采用變壓器耦合式諧振回路，利用電感抽頭實(shí)現(xiàn)阻抗匹配，調(diào)整末級功放的工作狀態(tài)，從而達(dá)到有效的集電極調(diào)幅，有最佳的功率輸出。為增強(qiáng)耦合度，可在變壓器第一次級之間接一個小耦合電容02,C20和Q/為回路電容，具體電路如圖2-5所示。2.3.2 參數(shù)計算及元件選擇已知條件：Vrr=/2V,f0=7MHz,Ql=5,P產(chǎn),&=5/,hfe=10,Qo=15Of系數(shù)P口P2二,三級管型號3D4/瓦通過計算，可得：Icim=0.104A,Icm=0.238A,ko=0.06APD=IcoXVcc=Pc=PD-Po=

17、c=Po/PD=%Ap=10loglO（Po/PD）=13dB（20倍）所以，鼓勵功率Pi=Po/20=Ibin=Ic,/hfe=0.0238AIhlm=0.01AVbm=2xPi/Ii）m=Vbb=Vbz-V/,»,xcoswtVIbo=6mAR5=Vhh/Iho=310Cl,標(biāo)稱值可取以=390?？勺冸妷骸Ｈ●詈想娙軨22=8pR旁路電容。衿。9=0.033凡高頻扼流圈Z4=Z5=/00，從而取得各項功率的計算。2.3.3 電路仿真測試與驗(yàn)證對前級送來的信號進(jìn)行功率放大，使負(fù)教上取得知足要求的發(fā)射功率，為了給末級功放提供足夠的功率，若是發(fā)射功率不大就很難把同頻的載波信號發(fā)射出去，

18、將前級送來的信號進(jìn)行受調(diào)放大，使負(fù)載（天線）上取得知足要求的發(fā)射功率。若是要求整機(jī)效率較高，則應(yīng)采用丙類功率放大器：若整機(jī)效率要求不高，若整機(jī)的工作效率小于50%,波形失真要小時，則能夠采用中類功率放大器?？墒潜驹O(shè)計要求工作效率不小于50%,故選用丙類功率放大器較好。因此，受調(diào)放大級電路采用了串聯(lián)饋電的方式，經(jīng)電路的測試仿真以后，輸出波形如圖2-6所示，即能夠?yàn)樘炀€提供適合的功率放大信號，由受調(diào)放大器的輸出波形可知，從而達(dá)到了利用受調(diào)放大電路的要求了。圖2-6受調(diào)放大級的輸出波形話筒和音頻放大電路設(shè)計2.4.1 電路結(jié)構(gòu)及工作原理音頻放大器采用芯片LA4101,芯片LA4101主要的功能是給音

19、響放大器的負(fù)載Rl（揚(yáng)聲器）提供必然的輸出功率。當(dāng)負(fù)載一按時，希望輸出的功率盡可能大，輸出信號的非線性失真盡可能的小，效率盡可能高。芯片LA4101常見的電路形式有OTL電路和OCL電路，此電路采用的是OCL電路，其中引腳1為輸出端，直流電平應(yīng)為Vcc/2,3引腳為接地端（或接負(fù)電源），4、5力嬲為了消除振蕩，應(yīng)接相位補(bǔ)償電容，6引腳為負(fù)反饋端，一般接RC串聯(lián)網(wǎng)絡(luò)到地，以組成電壓串聯(lián)負(fù)反饋，9引腳為輸入端，引腳/0、/2為抑制紋波電壓，應(yīng)接入大的電解電容到地，引腳/3為自舉端，應(yīng)接大的電容到端起自舉作用，引腳/4為電源端，接電源Vcc。此話筒和音頻放大電路的電源由/4腳接入，3腳接地，/0腳與

20、地之間接退耦電容C2。，/2腳與地之間接有源濾波退耦電容C2/。信號由9腳輸入，經(jīng)放大后山/腳經(jīng)數(shù)出電容Q6送到受調(diào)放大級。6腳到地之間接入&g和&組成的負(fù)反饋電路，決定放大倍數(shù)的大小。Rf越小，電路增益越高；反之，增益越小。/3、/4之間接入自舉電容04、C21和。23,以避免產(chǎn)生寄生振蕩，具體如圖2-7所示。2.4.2 參數(shù)計算及元件選擇采用如圖2-7所示電路，其它器件如圖所示，由R八Q,組成的交流負(fù)反饋支路,控制功放級的電壓增益4午，即AvF=+R/Rf%R/Rf.功放的電壓增益JPoxRfAv=VoAi=一-=10V,若取勺=100。，則C24=22尺»r若是

21、功放級前級是音量控制電位器，則R尸00以保證功放級的輸入阻抗遠(yuǎn)大于前級的輸出阻抗.若取靜態(tài)電流=/滔，因靜態(tài)時匕產(chǎn)0,所以匕）&=&則Rf=100Q.2.4.3 電路仿真測試與驗(yàn)證把花筒信號電壓放大到調(diào)制器所需的調(diào)制電壓，如此才能把話音信號調(diào)制到載波上，產(chǎn)生已調(diào)波。因此，話筒和音頻放大電路經(jīng)電路的測試仿真以后，得知把已調(diào)高頻信號由傳輸線送至天線，變成電磁波，輻射到空中去，實(shí)現(xiàn)無線電波的發(fā)射，從而達(dá)到了利用話筒和音頻放大電路的要求了。第3章系統(tǒng)測試晶體振蕩器的測試調(diào)整晶體振蕩器時，應(yīng)先短開晶振，使振蕩器不振蕩，再用完用表測三極管的各級電壓。/曳(R2+R3)-Icq=2ihA,若

22、不知足則能夠調(diào)整Ri的值。將三極管的靜態(tài)工作點(diǎn)調(diào)試正確后，再接上晶體振蕩器，測量晶體振蕩器的振蕩頻率和輸出電壓的幅度。測量時要正確選擇測試點(diǎn)，使儀器的輸入阻抗遠(yuǎn)大于電路測試點(diǎn)的輸入阻抗。在輸出端還應(yīng)接負(fù)載電阻/?力&應(yīng)與下一級電路的等效輸入阻抗相等。若儀器的輸入阻抗較高則可選擇測試點(diǎn)A來測量；若儀器的輸入阻抗較低，則應(yīng)選擇測試點(diǎn)8來測量，這時耦合電容C/7的取值約為82凡調(diào)制器的測試測量調(diào)制器電路靜態(tài)工作點(diǎn)時，應(yīng)使本振信號幺=0,調(diào)制信號=0。調(diào)整&的值，然后測量各點(diǎn)靜態(tài)工作電壓，其值應(yīng)與設(shè)計值大致相同。加本振電壓力=/oow,使調(diào)治電壓由=ov,調(diào)節(jié)&使輸出信號為最小

23、值，再使/=/00八/,這時測得的輸出波形應(yīng)為載波被抑制的雙邊帶信號波形，再調(diào)節(jié)凡使輸出波形為?/00%的調(diào)幅波。整機(jī)測試及其常見的故障分析高頻振蕩級與隔離放大級聯(lián)調(diào)時會出現(xiàn)隔離放大級輸出電壓明顯減小或波形失真的情形。產(chǎn)生的主要原因是高頻振蕩級的輸入阻抗不夠大，使品振級負(fù)載加重。這可通過增大高頻振蕩級的發(fā)射級以來提高隔離放大級輸入電阻；也能夠通過減小來改變，即減小高頻振蕩級與隔離放大級的耦合來實(shí)現(xiàn)。本機(jī)高頻振蕩級、隔離放大級、音頻放大級和受調(diào)放大級聯(lián)調(diào)時，往往會出現(xiàn)過調(diào)幅。產(chǎn)生的原因可能是經(jīng)發(fā)射極跟從器輸出的本振電壓P偏小或是話音放大級輸出的調(diào)治電壓V過大?？烧{(diào)節(jié)&使W=/00W/50

24、/匕并測量調(diào)制器輸出波形。調(diào)整話音放大級的增益，以知足調(diào)幅度須=/00%的技術(shù)指標(biāo)要求。隔離放大級與受調(diào)放大級聯(lián)調(diào)時、往往會出現(xiàn)低頻調(diào)制、高頻自激、輸出功率小、波形失真大等現(xiàn)象。產(chǎn)生的原因可能是級間通過電源產(chǎn)生串?dāng)_或是甲類功放與丙類功放的阻抗不匹配，級間彼此影響。這可在每一級單元電路的電源上加低、高頻去耦合電路，以消除來自電源的申擾；也能夠從頭調(diào)整諧振回路，使回路諧振。調(diào)整時能夠通過撥動磁環(huán)上線圈間的間距來調(diào)整電感量，間距越密電感量越大。由于甲類功放的負(fù)載就是丙類功放的輸入阻抗，因此，調(diào)試時彼此之間會有影響，調(diào)試時應(yīng)前、后級反復(fù)調(diào)，直至兩級間為最佳匹配、輸出功率最大、失真最小。在與功放級聯(lián)時，

25、還會出現(xiàn)寄生振蕩，其產(chǎn)生的原因有很多，消除高頻寄生振蕩的有效方式是盡可能減少引線的長度、合理布局元器件或基極回路接入防抗。大學(xué)畢業(yè)設(shè)計是咱們所必需面對的，畢業(yè)設(shè)計心得體會也是必需上繳的一種論文！因此我在這里總結(jié)一下這次的畢業(yè)設(shè)計！同時希望能取得畢業(yè)設(shè)計心得體會的畢業(yè)生朋友一點(diǎn)幫忙！以便完成我的畢業(yè)設(shè)計，順利地寫出我的心得體會！隨著畢業(yè)日子的到來，畢業(yè)設(shè)計也接近了尾聲。通過幾周的奮戰(zhàn)我的畢業(yè)設(shè)計終于完成了。在沒有做畢業(yè)設(shè)計以前感覺畢業(yè)設(shè)計只是對這幾年來所學(xué)知識的單純總結(jié)，可是通過這次做畢業(yè)設(shè)計發(fā)覺自己的觀點(diǎn)有點(diǎn)太片面。畢業(yè)設(shè)計不僅是對前面所學(xué)知識的一種查驗(yàn)，而且也是對自己能力的一種提高。通過這次畢業(yè)設(shè)計使我明白了自己原來知識還比較欠缺。自己要學(xué)習(xí)的東西還太多，以前老是感覺自己什么東西都會，什么東西都懂，有點(diǎn)眼高手低。通過這次畢業(yè)設(shè)計，我才明白學(xué)習(xí)是一個長期積累的進(jìn)程，在以后的工作、生活中都應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，盡力提高自己知識和綜合素質(zhì)。在這次畢業(yè)設(shè)計中也使咱們的同窗關(guān)系更進(jìn)一步了，同窗之間彼此幫忙，有什么不懂的大家在一路商量，聽聽不同的觀點(diǎn)對咱們更好的理解知識，所以在這里超級感激幫忙我的同窗。我的心得也就這么多了，總之，無論學(xué)會的仍是學(xué)不會的的確感覺困難比較多，真是萬事開頭難，不明白如何入手。最后終于做完了有種如釋重負(fù)的感覺。另外，還得出一個結(jié)論：知識必需通