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文檔簡介
1、人生的意義學(xué)校:江蘇師范大學(xué)系部:科文學(xué)院信科系班級(jí):13計(jì)科1姓名:孫小航學(xué)號(hào):138334140目錄一 前言 3二 自我認(rèn)識(shí)與評(píng)估 41. 自我認(rèn)識(shí) 42. 自我劣勢缺點(diǎn)盤點(diǎn)43. 綜合職業(yè)測評(píng)5三 環(huán)境分析 61. 家庭環(huán)境分析62. 校園環(huán)境分析63. 社會(huì)、行業(yè)環(huán)境分析7四 職業(yè)目標(biāo)分解與組合8 1.職業(yè)目標(biāo)的分解8(1)第一階段8(2)第二階段8(3)第三階段92.職業(yè)目標(biāo)的組合9五 結(jié)束語11前言人生本沒有意義,每個(gè)人都要給自己規(guī)定一個(gè)人生的意義,我要思考的結(jié)果是:我用我的生命去做我熱愛的事情,它不僅讓我快樂,而且對人類有所幫助。 畢淑敏 在我和人生哲學(xué)里,生命不應(yīng)該是一個(gè)簡單的
2、輪回和重復(fù),每一個(gè)生命都應(yīng)以其獨(dú)特的方式去演繹自己的人生。當(dāng)然,我也很清楚的知道,十幾年的時(shí)間早已從身邊悄悄而過。但我不曾感傷人生短暫,我不感慨時(shí)光匆匆。因?yàn)檫@十幾年我成長了,我充實(shí)了。我為我的成長和充實(shí)高興。我也知道,自己不斷的成長意味著要肩負(fù)更多的責(zé)任;學(xué)習(xí),生活,工作未來的一切都需要自己去考慮。很多人都說大學(xué)是一個(gè)小的社會(huì),的確如此。在大學(xué)的生活中你會(huì)接觸的更多的人情世故,你會(huì)經(jīng)歷的更多困難與挫折,相比以前的學(xué)習(xí),這一切都是一種革新。面對這樣一種革新,我們不能再像以前一樣把所有時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上,應(yīng)抽出時(shí)間把自己的未來好好規(guī)劃一下。職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對每個(gè)人而言,職業(yè)生命是有
3、限的,如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,勢必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生,若是帶著一臉茫然,踏入這個(gè)飛速發(fā)展的信息時(shí)代,怎能跟上時(shí)代的步伐、怎能滿足社會(huì)的需求和適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的發(fā)展,使自己在人才濟(jì)濟(jì)的社會(huì)中占有一席之地。因此我們要將自己的未來好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo),才會(huì)有動(dòng)力;有了動(dòng)力,才會(huì)又行動(dòng)。職業(yè)規(guī)劃對于個(gè)人而言肯定是要有的,但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就完全定下來,周圍的環(huán)境隨時(shí)在變,而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西,也會(huì)變。我以前想當(dāng)白領(lǐng),現(xiàn)在卻想自己開家連鎖店。所以我覺得這個(gè)很難就定下來,更何況社會(huì)發(fā)展這么的迅速,況且我們又是在校大學(xué)生,沒有任何社會(huì)閱歷,談這個(gè)就似乎有點(diǎn)紙上談
4、兵。但是我覺得這次的職業(yè)規(guī)劃是必要的,這不僅僅是一份作業(yè)。對我們大一新生來說,通過這次的思考與規(guī)劃,可以在短期內(nèi)找到奮斗的目標(biāo)。不會(huì)在整天渾渾噩噩的虛度光陰。一、自我認(rèn)識(shí)與評(píng)估1、自我認(rèn)識(shí)(1) 具有冒險(xiǎn)精神,積極主動(dòng)。勤奮向上,只要我認(rèn)為應(yīng)該做的事,不管有多少麻煩都要去做,但卻厭煩去做我認(rèn)為毫無意義的事情。 (2) 務(wù)實(shí)、實(shí)事求是,有目標(biāo)有想法,追求具體和明確的事情,喜歡做實(shí)際的考慮。喜歡單獨(dú)思考、收集和考察豐富的外在信息。喜歡邏輯的思考。 (3) 與人交往時(shí)較為敏感,比較謙遜、有同情心,對朋友忠實(shí)友好,有奉獻(xiàn)精神,喜歡關(guān)心他人并提供實(shí)際的幫助。 (4) 做事有很強(qiáng)的原則性,愿意承擔(dān)責(zé)任,依
5、據(jù)明晰的評(píng)估和收集的信息來做決定,充分發(fā)揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。2、自我劣勢缺點(diǎn)盤點(diǎn)信心不足,不敢去嘗試一些新事物;對失敗和沒有把握的事感到緊張和壓力;脾氣有時(shí)溫和,有時(shí)暴躁,容易激動(dòng),在公眾場合不敢展現(xiàn)自己,有些害羞。3、綜合職業(yè)測評(píng)我的職業(yè)價(jià)值觀:小康型。渴望能擁有自己的事業(yè),開一家屬于自己的連鎖店,希望受到人們的尊敬。希望能在這個(gè)社會(huì)占有自己的一席之地,發(fā)揮以下自己所具有的才能。 我的氣質(zhì):多血質(zhì)。活潑好動(dòng),反應(yīng)靈敏,樂于交往,注意力易轉(zhuǎn)移,興趣和情緒多變,缺乏持久力,具有外傾型。適合的職業(yè):融資者、職業(yè)策劃咨詢師、市場營銷人員、廣告企業(yè)中的設(shè)計(jì)師、創(chuàng)意人員、客戶經(jīng)理、自愿工作者
6、等等。根據(jù)SWTO分析出的圖表:優(yōu)勢(S)能真心的對待每一個(gè)人,有愛心喜歡創(chuàng)新;動(dòng)手能力較強(qiáng)做事認(rèn)真,有很強(qiáng)的原則性劣勢(W)脾氣暴躁,遇事不能冷靜,公眾場合不好意思展現(xiàn)自我機(jī)會(huì)(0)能依據(jù)明晰的評(píng)估和收集的信息來做決定,充分發(fā)揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。風(fēng)險(xiǎn)(T):做事不敢去冒險(xiǎn),沒有足夠的信心綜合上面的分析對的自己總結(jié):充分利用自己對計(jì)算機(jī)的熱情將興趣轉(zhuǎn)化為實(shí)際的生產(chǎn)力,逐步克服自身的缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn),不怕苦不怕累,提升自己的個(gè)人素質(zhì)專業(yè)水平 ,提升自己的核心競爭力。讓自己的人生更有意義。二、環(huán)境分析1、家庭環(huán)境分析 2、校園環(huán)境分析 “對學(xué)生真正有價(jià)值的東西,是他周圍的生活和環(huán)境
7、,一切真正學(xué)到的東西,從某種意義上說,是靠他們的智力的積極活動(dòng),而不是作為被動(dòng)的聽講者而學(xué)到的”。校園文化是學(xué)校在長期的教育教學(xué)實(shí)踐中所形成的校園精神和文化氛圍,其對大學(xué)生的影響是巨大的、無聲的,又是潛移默化的。我校正以其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男oL(fēng)“勤勉,敬業(yè),團(tuán)結(jié),創(chuàng)新”,教育著每一位在校生。學(xué)校以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為目的:平時(shí),積極開展各種各樣的活動(dòng),提高學(xué)生的自身修養(yǎng)與素質(zhì);課余時(shí)間積極開展“第二課堂”活動(dòng),提高學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力與綜合素質(zhì)。豐富學(xué)生的業(yè)余生活。對于我們來說,既是一種體驗(yàn)又是一種享受。通過“第二課堂”活動(dòng),我們可以深切的體會(huì)到集體的力量。什么是團(tuán)結(jié),什么是“眾人拾柴火焰高”。同時(shí),還可以
8、我們同學(xué)之間的交流機(jī)會(huì)。很高興能在我們班,每次的活動(dòng)都給人一種特別的感受。那種感受不知用什么樣的語言才能表達(dá),只能用心去感受3、社會(huì)、行業(yè)環(huán)境分析從國家加入WTO開始,所有大型企業(yè)都開始建造智能建筑,所有企業(yè)都需要網(wǎng)絡(luò)人才來設(shè)計(jì)、管理,這就為我們的就業(yè)市場提供了廣闊的場景?,F(xiàn)在信息化浪潮正以其凌銳之勢席卷全球,新經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)全球化都必須依托信息化。目前,我國正在實(shí)施信息化帶動(dòng)工業(yè)化的戰(zhàn)略,信息化產(chǎn)業(yè)將得到大力支持和突飛猛進(jìn)的發(fā)展。近兩年,就業(yè)市場上最火爆的專業(yè)當(dāng)屬與業(yè)相關(guān)的計(jì)算機(jī)、通信、電子等信息類專業(yè)。不少高校該類專業(yè)供需比達(dá)比以上,有的甚至更高,畢業(yè)生選擇余地非常大。據(jù)統(tǒng)計(jì),北京、上海
9、、廣東、江蘇等省市接收人數(shù)最多的專業(yè)是計(jì)算機(jī)類專業(yè)。全球業(yè)的低迷波及了一系列相關(guān)產(chǎn)業(yè),但其中也有例外培訓(xùn)市場就表現(xiàn)出旺盛的生命力。作為領(lǐng)域內(nèi)一個(gè)極具潛力的市場,中國對專業(yè)人才的需求顯得更為迫切。資料顯示,我國目前軟件人才的缺口是每年萬人以上,而這部分人才如果靠傳統(tǒng)教育模式培養(yǎng),不僅數(shù)量上難以補(bǔ)缺,更遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了我國軟件業(yè)發(fā)展對人才結(jié)構(gòu)的要求。 四、職業(yè)目標(biāo)分解與組合 第一階段目標(biāo)第二階段目標(biāo)第三階段目標(biāo)職業(yè)目標(biāo)的組合1. 職業(yè)目標(biāo):(20132016年) (1)職務(wù)目標(biāo):先基礎(chǔ)學(xué)起,勤工儉學(xué),逐步了解企業(yè)對大學(xué)生的要求。 (2)能力目標(biāo):掌握專業(yè)知識(shí),了解其他方面對自己有用的知識(shí)。
10、2. 一年級(jí):為試探期和定向期:首先要適應(yīng)由高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變,重新確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求;其次,要開始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念,特別要重點(diǎn)了解自己未來所希望從事的職業(yè)或與自己所學(xué)專業(yè)對口的職業(yè),進(jìn)行初步的職業(yè)。3. 生涯設(shè)計(jì):熟悉環(huán)境,建立新的人際關(guān)系,提高交際溝通能力,在職業(yè)認(rèn)識(shí)方面可以向高年級(jí)學(xué)生尤其是大四的畢業(yè)生詢問就業(yè)情況;積極參加各種各樣的社團(tuán)活動(dòng),增加交流技巧;在學(xué)習(xí)方面,要鞏固扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),加強(qiáng)英語.計(jì)算機(jī)能力的培養(yǎng),掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的最基本技能;要初步了解職業(yè),提高人際溝通能力。大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重,應(yīng)多參加學(xué)?;顒?dòng),增加交流技巧,但不要盲目地參加。在定向期,應(yīng)
11、考慮未來是否深造或就業(yè),通過參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織,鍛煉自己的能力,同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能;提高自己的責(zé)任感,主動(dòng)性和受挫能力,并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識(shí)來填充自己。 4. 二年級(jí):為準(zhǔn)備期.加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí),考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)地通過職業(yè)技能鑒定。要取得網(wǎng)絡(luò)管理員的證書和網(wǎng)絡(luò)工程師的證書。因?yàn)榕R近畢業(yè),所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專業(yè)有關(guān)的暑期工作,和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì),學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信等求職技巧,了解搜集就業(yè)信息的渠道,并確定自己是否要升本或考研。要積極鍛煉自己得到獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性;積極常識(shí)并加入校友網(wǎng)絡(luò),了解往年的求
12、職情況。5.三年級(jí):為分化期(沖刺就業(yè)):目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請及成功就業(yè)上.這時(shí)可先對前兩年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié):首先檢驗(yàn)自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確,前兩年的準(zhǔn)備是否充分;然后開始畢業(yè)后工作的申請,積極參加招聘活動(dòng),在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備;最后,預(yù)習(xí)或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件,強(qiáng)化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地做出充分準(zhǔn)備。在撰寫畢業(yè)論文的時(shí),可大膽提自己的見解,鍛煉自己獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性。另外,要重視實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),通過實(shí)習(xí)從宏觀上了解單位的工作方式、運(yùn)轉(zhuǎn)模式、工作流程,從微觀上明確個(gè)人在崗位上的職責(zé)要求及規(guī)范,為正式走上工作崗位奠定良好的基礎(chǔ)。五、結(jié)束語這就是我對自己的規(guī)劃,有計(jì)劃固然是好事,但要做到并不是一件簡單的事,不過只要有努力就一定會(huì)有成績。然而,現(xiàn)實(shí)又是多變的,計(jì)劃中要有變化,我們要保持清醒的頭腦,解決好隨時(shí)遇到的困難。每個(gè)人都有自己的理想,理想的實(shí)現(xiàn)還是要靠自己的,不管你的理想有多美好,沒有辛勤的汗水都是不可能實(shí)現(xiàn)的。美麗的花朵背后是枝葉的風(fēng)霜雨露,參天大樹的下面是縱橫百錯(cuò)的根系,成功人士的背后是辛
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