2016-2017學年度第一學期政治學習計劃_第1頁
2016-2017學年度第一學期政治學習計劃_第2頁
2016-2017學年度第一學期政治學習計劃_第3頁
2016-2017學年度第一學期政治學習計劃_第4頁
2016-2017學年度第一學期政治學習計劃_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、2016-2017學年度第一學期政治學習計劃(一) 2016、8、25 領學人:解玉 學習地點:辦公室 中小學教師職業(yè)道德規(guī)范(2013年修訂)全文如下:1、愛國守法。熱愛祖國,熱愛人民,護中國共產(chǎn)黨領導,擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針,自覺遵守教育法律法規(guī),依法履行教師職責權利。不得有違背黨和國家方針政策的言行。 2、愛崗敬業(yè)。忠誠于人民教育事業(yè),志存高遠,勤懇敬業(yè),甘為人梯,樂于奉獻。對工作高度負責,認真?zhèn)湔n上課,認真批改作業(yè),認真輔導學生。不得敷衍塞責。 3、關愛學生。關心愛護全體學生,尊重學生人格,平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟,做學生良師益友。保護學生安全,關心學生健康,維護學

2、生權益。不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰或變相體罰學生。 4、教書育人。遵循教育規(guī)律,實施素質教育。循循善誘,誨人不倦,因材施教。培養(yǎng)學生良好品行,激發(fā)學生創(chuàng)新精神,促進學生全面發(fā)展。不以分數(shù)作為評價學生的唯1標準。 5、為人師表。堅守高尚情操,知榮明恥,嚴于律己,以身作則。衣著得體,語言規(guī)范,舉止文明。關心集體,團結協(xié)作,尊重同事,尊重家長。作風正派,廉潔奉公。自覺抵制有償家教,不利用職務之便謀取私利。 6、終身學習。崇尚科學精神,樹立終身學習理念,拓寬知識視野,更新知識結構。潛心鉆研業(yè)務,勇于探索創(chuàng)新,不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。 (二) 學習時間:2016、8、26 領學人:解玉 學習

3、地點:辦公室 中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法    第一條為規(guī)范教師職業(yè)行為,保障教師、學生的合法權益,根據(jù)中華人民共和國教育法中華人民共和國未成年人保護法中華人民共和國教師法教師資格條例等法律法規(guī),制定本辦法。    第二條本辦法所稱中小學教師是指幼兒園、特殊教育機構、普通中小學、中等職業(yè)學校、少年宮以及地方教研室、電化教育等機構的教師。    前款所稱中小學教師包括民辦學校教師。    第三條本辦法所稱處分包括警告、記過、降低專

4、業(yè)技術職務等級、撤銷專業(yè)技術職務或者行政職務、開除或者解除聘用合同。其中,警告期限為6個月,記過期限為12個月,降低專業(yè)技術職務等級、撤銷專業(yè)技術職務或者行政職務期限為24個月。    第四條教師有下列行為之一的,視情節(jié)輕重分別給予相應處分:    (一)在教育教學活動中有違背黨和國家方針政策言行的;    (二)在教育教學活動中遇突發(fā)事件時,不履行保護學生人身安全職責的;    (三)在教育教學活動和學生管理、評價中不公平公正對待學生

5、,產(chǎn)生明顯負面影響的;    (四)在招生、考試、考核評價、職務評審、教研科研中弄虛作假、營私舞弊的;    (五)體罰學生的和以侮辱、歧視等方式變相體罰學生,造成學生身心傷害的;    (六)對學生實施性騷擾或者與學生發(fā)生不正當關系的;    (七)索要或者違反規(guī)定收受家長、學生財物的;    (八)組織或者參與針對學生的經(jīng)營性活動,或者強制學生訂購教輔資料、報刊等謀取利益的; 

6、60;  (九)組織、要求學生參加校內外有償補課,或者組織、參與校外培訓機構對學生有償補課的;    (十)其他嚴重違反職業(yè)道德的行為應當給予相應處分的。    第五條學校及學校主管教育部門發(fā)現(xiàn)教師可能存在第四條列舉行為的,應當及時組織調查,核實有關事實。作出處理決定前,應當聽取教師的陳述和申辯,聽取學生、其他教師、家長委員會或者家長代表意見,并告知教師有要求舉行聽證的權利。對于擬給予降低專業(yè)技術職務等級以上的處分,教師要求聽證的,擬作出處理決定的部門應當組織聽證。  

7、60; 第六條給予教師處分,應當堅持公正、公平和教育與懲處相結合的原則;應當與其違反職業(yè)道德行為的性質、情節(jié)、危害程度相適應;應當事實清楚、證據(jù)確鑿、定性準確、處理恰當、程序合法、手續(xù)完備。    第七條給予教師處分按照以下權限決定:    (一)警告和記過處分,公辦學校教師由所在學校提出建議,學校主管教育部門決定。民辦學校教師由所在學校決定,報主管教育部門備案。    (二)降低專業(yè)技術職務等級、撤銷專業(yè)技術職務或者行政職務處分,由教師所在學校提出建議,學校主管教

8、育部門決定并報同級人事部門備案。    (三)開除處分,公辦學校教師由所在學校提出建議,學校主管教育部門決定并報同級人事部門備案;民辦學校教師或者未納入人事編制管理的教師由所在學校決定并解除其聘任合同,報主管教育部門備案。    第八條處分決定應當書面通知教師本人并載明認定的事實、理由、依據(jù)、期限及救濟途徑等內容。    第九條教師有第四條列舉行為受到處分的,符合教師資格條例第十九條規(guī)定的,由縣級以上教育行政部門依法撤銷其教師資格。教師受處分期間暫緩教師資格定期注冊。依據(jù)中華

9、人民共和國教師法第十四條規(guī)定喪失教師資格的,不能重新取得教師資格。教師受降低專業(yè)技術職務等級處分期間不能申報高一級專業(yè)技術職務。教師受撤銷專業(yè)技術職務處分期間不能重新申報專業(yè)技術職務。    第十條教師不服處分決定的,可以向學校主管教育部門申請復核。對復核結果不服的,可以向學校主管教育部門的上一級行政部門提出申訴。    第十一條學校及主管教育部門拒不處分、拖延處分或者推諉隱瞞造成不良影響或者嚴重后果的,上一級行政部門應當追究有關領導責任。    第十二條教師被依法判處刑罰的

10、,依據(jù)事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定給予撤銷專業(yè)技術職務或者行政職務以上處分。教師受到剝奪政治權利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的,喪失教師資格。    第十三條省級教育行政部門應當結合當?shù)貙嶋H情況制定實施細則,并報國務院教育行政部門備案。第十四條    本辦法自發(fā)布之日起施行。(三) 學習時間:2016、9、5 領學人:解玉 學習地點:辦公室 (四) 學習時間:2016、9、12 領學人:解玉 學習地點:辦公室(五) 學習時間:2016、9、19 領學人:解玉 學習地點:辦公室 (六) 學習時間:2016、9、26 領學人:解玉 學習地點:辦公室(七) 學習時間:2016、10、10 領學人:解玉 學習地點:辦公室(八) 學習時間:2016、10、17 領學人:解玉 學習地點:辦公室(九) 學習時間:2016、10、24 領學人:解玉 學習地點:辦公室(十) 學習時間:2016、10、31 領學人:解玉 學習地點:辦公室(十一) 學習時間:20

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論