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1、無領(lǐng)導小組討論評分表測評要素具體指標分值評分標準指標評分要素得分言談舉止面部表情/語調(diào)/手勢/身體姿勢3適當?shù)拿娌勘砬?語調(diào)/手勢/身體姿勢 3分表情夸張/語調(diào)緊張/手勢與身體姿勢不穩(wěn)定 0-2分語言2語言不輕浮 2分語言輕浮 0-1分不打斷他人發(fā)言5不打斷他人發(fā)言,尊重他人 5分打斷他人發(fā)言1次-2次 3-4分打斷他人發(fā)言三次以上 0-2分主動性進入角色速度5能很快進入角色,成為首先發(fā)言的人 5分能較快進入角色,成為第二個或第三個發(fā)言的人 3-4分進入角色較慢,發(fā)言靠后或不發(fā)言 0-2分有效發(fā)言次數(shù)15發(fā)言積極主動,發(fā)言次數(shù)在4次以上;每次發(fā)言均有新意,不重復。13-15分發(fā)言次數(shù)在2-3次
2、,發(fā)言不重復。8-12分發(fā)言次數(shù)在2-3次,發(fā)言重復內(nèi)容多。4-7分發(fā)言次數(shù)在1次以下。0-3分綜合分析與論證能力問題分析系統(tǒng)性10善于系統(tǒng)、全面地分析問題,判斷問題準確 9-10分分析問題較為系統(tǒng)、全面,判斷問題基本準確 6-8分看問題缺少全面性、系統(tǒng)性,判斷問題不準確 0-5分創(chuàng)見5問題分析及解決有創(chuàng)見 3-5分問題分析及解決無創(chuàng)見,只是附和他人觀點 0-2分論點與論據(jù)的邏輯性5論點鮮明,論據(jù)充分,邏輯性強。4-5分論點基本鮮明,論據(jù)較為充分,邏輯性較好。2-3分論點不鮮明,易受他人觀點影響從而左右搖擺不定;論據(jù)沒有層次,不清晰。 0-1分溝通表達能力感染力與說服力5語言說服力、感召力強,
3、贏得他人一致認可 4-5分語言說服力、感召力一般,有人認同 2-3分語言平淡,說服、感召力不強,得不到他人的反饋與關(guān)注 0-1分用詞簡練準確性5用詞簡練準確 4-5分用詞稍顯重復羅嗦,表達基本準確 2-3分用詞羅嗦,表達不清 0-1分語句流暢貫通性5語言條理清楚,語言流暢 4-5分語言條理基本清楚,語言較為流暢 2-3分語言缺乏條理,語言不流暢 0-1分發(fā)言攻擊性5發(fā)言時能看準時機而又不具有攻擊性3-5分發(fā)言時機不當,具有攻擊性0-2分組織協(xié)調(diào)能力引導討論10積極主動地請他人發(fā)言,并向他人提出疑問,及時糾正跑題 8-10分請他人發(fā)言,并向他人提出疑問,幫助糾正跑題 6-7分只顧自己發(fā)言,對于跑題基本無所作為 0-5分觀點總結(jié)10針對大家的觀點,適時概括、總結(jié) 8-10分適時概括、總結(jié),但缺少對大家意見的廣泛綜合 6-7分注重自己發(fā)言,很少甚至不組織觀點概括、總結(jié) 0-5分決策影響10在最后決定的形成中扮演關(guān)鍵角色,并代表小組發(fā)言 8-10分在最后決定的形成中扮演關(guān)鍵角色,未代表小
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