送教活動主持詞

1、百度文庫-讓每個人平等地提升自我關(guān)于參加*省“國培計(jì)劃”專家名師團(tuán)隊(duì)送教下縣到 * 研修活動的主持詞尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：大家上午好！金秋十月，丹桂飄香。今天，我們歡聚美麗的喜德，我感到特別 的激動。我是*省石榴花數(shù)學(xué)名師工作坊的坊員* ,非常榮幸擔(dān)任今 天的活動主持，希望今天的交流學(xué)習(xí)能得到各位專家和同仁的指導(dǎo)， 也希望你們提出寶貴的意見和建議。我們“ *省石榴花數(shù)學(xué)名師工作坊”是*師大的高端研修項(xiàng)目， 是一個集研修與學(xué)習(xí)為一體的平臺。*師大為了加強(qiáng)對我們石榴花數(shù) 學(xué)名師工作坊坊員的鍛煉，不斷提高坊員的教學(xué)水平和理論水平， 更 好地發(fā)揮工作坊的引領(lǐng)和示范作用，給了我們工作坊

2、這次專家名師團(tuán) 送教下縣活動的機(jī)會。老師們，今天早上我們的活動分為三個部分。 有兩節(jié)計(jì)算示范課 和一個微型講座。第一節(jié)課：蔣老師四則混合運(yùn)算中的簡便計(jì)算練習(xí)課第一節(jié)課的執(zhí)教老師是教導(dǎo)副主任、工作坊坊員蔣老師。他從教 的二十八年來，默默耕耘，虛心學(xué)習(xí)，積累了很多寶貴的教育教學(xué)經(jīng) 驗(yàn)。他執(zhí)教的內(nèi)容是人教版六年級上冊/四則混合運(yùn)算中簡便計(jì)算的 練習(xí)課。大家掌聲歡迎！第二節(jié)課：劉老師整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)的練習(xí)課第二節(jié)課，執(zhí)教老師是我們工作坊的坊員劉老師， 她是第一小學(xué) 教師，長期從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作。在工作中兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，有較 強(qiáng)的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力，曾代表學(xué)校多次參加城關(guān)鎮(zhèn)賽課活動和教 育局

3、組織的送教下鄉(xiāng)活動，并榮獲城關(guān)鎮(zhèn)“先進(jìn)工作者”、等稱號。 他 執(zhí)教的內(nèi)容是人教版五年級上冊 整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)的練 習(xí)課，掌聲歡迎劉老師?。ㄕ埨蠋焸兲顚懞靡庖娬骷砗螅菹⑹昼?，我們將進(jìn)行一個交流 小互動）。（歡迎各位老師回到會場，我這里是老師們對我們工作坊提出的 寶貴意見和建議。（我念一念老師們的意見和建議， 請念到名字的老 師揮揮手跟大家打個招呼，（這位老師打招呼后表示感謝，并讀意見 稿）-謝謝這位老師為我們提出的寶貴意見和建議。）第三節(jié)講座：張老師的講座錯出有因，算中尋理第三節(jié)講座是工作坊坊員張老師給我們帶來有關(guān)小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算方面的講座錯出有因，算中尋理。張老師有扎實(shí)的數(shù)學(xué)文化專

4、業(yè) 知識和教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力，曾代表學(xué)校參加過鎮(zhèn)級、縣級以及成都實(shí)驗(yàn)小學(xué)網(wǎng)班的賽課活動，都取得優(yōu)異的成績，也曾榮獲城關(guān)鎮(zhèn)“先進(jìn)工作者”等榮譽(yù)稱號。大家掌聲歡迎張老師！張老師的講座既有豐富的理論知識，又有教學(xué)時圖文結(jié)合的實(shí)例，相信大家一定收獲頗豐！各位老師感謝你們的聆聽，感謝你們對我們工作坊研修工作的肯 定和支持，今天上午的活動到此結(jié)束，讓我們一起期待下午精彩的展 現(xiàn)，謝謝大家！ 尊敬的各位老師大家下午好！我們的研修活動繼續(xù)進(jìn)行，下午由我們工作坊的兩名坊員帶來了 兩堂講座，也請各位專家、同仁給我們提出寶貴的意見和建議！第四節(jié)講座：周老師講座細(xì)雨無聲潤萬物，悉心教導(dǎo)育新苗一 一感悟班級管理第一節(jié)講座

5、由周老師跟大家分享他在班級管理中積累的一些感 悟。周老師來自城關(guān)二小，班級管理能力突出，所教班級成績優(yōu)異， 班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，受到家長和學(xué)校一致好評！/他曾對學(xué)校100多名教 師進(jìn)行過班主任講座培訓(xùn)，并代表學(xué)校參加教育局組織的送教下鄉(xiāng)活 動。下面有請周老師為大家?guī)淼木手v座！周老師豐富的班主任管理經(jīng)驗(yàn)，真是讓我受益匪淺，我相信各位 老師們一定還有許多班級管理的好方法， 希望通過這個平臺大家可以 相互分享與學(xué)習(xí)！接下來一請老師們填寫好意見征集表后， 休息十分鐘，我們將進(jìn) 入交流小互動時間）。歡迎各位老師回到會場，我這里是老師們對我們工作坊提出的 寶貴意見和建議。（念一念老師們的意見和建議， 請念到名字的老師 揮揮手跟大家打個招呼（這位老師打招呼后表示感謝）-謝謝這 位老師為我們提出的寶貴意見和建議。 第五節(jié)講座：高老師講座習(xí)慣養(yǎng)成品格，品格成就未來 第二節(jié)講座為我們分享的坊員是老師，他是城關(guān)二小的副校長， 從事學(xué)校管理工作二十多年。我們知道對孩子來說，養(yǎng)成良好的習(xí)慣 終生受益，那么從小培養(yǎng)他們良好的習(xí)慣，最終形成良好的品格，/就 能為孩子一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。下面我們就來聆聽他的講座習(xí)慣形成品格，品格成就未來，讓我們用熱烈的掌聲歡迎高老師。謝謝！高老師，在培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣方面狠下功夫， 讓好習(xí)慣成 為孩子的品格，讓他們變得更優(yōu)秀。相聚是快樂的，也是短暫的，感