湖北省高校教師高級職稱評審條件

1、湖北省高等學校教師高級專業(yè)技術職務任職資格評審條件（試行）第一章 總 則 第一條 為了適應社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展對專業(yè)技術人員隊伍建設的要求，客觀公正地評價高校教師的能力和水平，使專業(yè)技術職務任職資格評審工作科學化、規(guī)范化、制度化，促進科技進步和經(jīng)濟發(fā)展，根據(jù)中華人民共和國教師法、高等學校教師職務試行條件和我省職稱改革經(jīng)?；詠碛嘘P政策，結合我省高校實際，制定本評審條件。 第二條 本條件適用于高等學校從事高校教育教學工作的專業(yè)技術人員申報晉升教師高級專業(yè)技術職務任職資格的評審。 第三條 高等學校教師系列高級專業(yè)技術職務任職資格的名稱為教授、副教授。第二章 任職資格條件 第四條 申報條件 一、申報

2、評審高等學校教師高級專業(yè)技術職務任職資格的人員，必須擁護中國共產(chǎn)黨的領導，熱愛社會主義祖國，堅持黨的基本路線，努力學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論；認真履行崗位職責，積極完成本職工作，成績顯著；遵紀守法，作風正派，有良好的職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表；能堅持正常工作，積極為社會主義現(xiàn)代化建設服務。 二、學歷、資歷條件 （一）教授 具備下列條件之一者，可以申報評審教授職務任職資格： 1博士研究生畢業(yè)后，從事本專業(yè)技術工作七年以上，取得副教授職務任職資格，并從事副教授工作五年以上； 2碩士研究生畢業(yè)后，從事本專業(yè)技術工作十三年以上，取得副教授職務任職資格，并從事副教授工作五年以上；

3、3大學本科畢業(yè)后，從事本專業(yè)技術工作十五年以上，取得副教授職務任職資格，并從事副教授工作五年以上； 4參加工作后取得本專業(yè)和相近專業(yè)的上述相同學歷，從事本專業(yè)技術工作累計達到上述規(guī)定的相應年限，取得副教授任職資格，并在職后取得達標學歷后從事副教授工作五年以上。 （二）副教授 具備下列條件之一者，可以申報評審副教授職務任職資格： 1博士研究生畢業(yè)后，取得講師職務任職資格，并從事講師職務工作二年以上； 2碩士研究生畢業(yè)后，從事本專業(yè)技術工作八年以上，取得講師職務任職資格，并從事講師工作五年以上； 3大學本科畢業(yè)后，從事本專業(yè)技術工作十年以上，取得講師職務任職資格，并從事講師工作五年以上； 4參加工

4、作后取得本專業(yè)或相近專業(yè)的上述相同學歷，從事本專業(yè)技術工作累計達到上述規(guī)定的相應年限，取得講師任職資格，并在職后取得達標學歷后從事講師工作五年以上。 三、破格申報條件 （一）教授 破格申報教授職務任職資格，必須具備下列條件之一： 1在公開出版的學術刊物上發(fā)表獨撰或為第一作者的高水平學術論文，文科十八篇以上，理科十五篇以上，其中，在權威學術期刊（收入省職改辦整理的國內(nèi)學術期刊參考名錄及本學科公認的權威性學術期刊，下同）上發(fā)表的論文，文科八篇以上，理科六篇以上。 2公開出版具有高水平的二十萬字以上的學術專著或獲得?。ú浚┘墐?yōu)秀教材一等獎的教材（任主編、第一副主編）一部，或本人承擔二十萬字以上撰寫任

5、務的具有高水平的合著一部，且在公開出版的學術刊物上發(fā)表學術論文九篇以上，其中，在權威學術期刊上發(fā)表獨撰或為第一作者的學術論文四篇以上。 3獲得國家科技獎，或獲得?。ú浚┘壙萍吉勔坏泉剝身?，或獲得國家級優(yōu)秀教學成果一等獎，且在公開出版的學術刊物上發(fā)表獨撰或為第一作者的學術論文五篇以上。 4在公開出版的學術刊物上發(fā)表論文八篇以上，所發(fā)表的獨撰或為第一作者的學術論文被SCI、SSCI收錄五篇以上。 5從事科技開發(fā)、科技成果轉(zhuǎn)化或技術推廣，為學校所創(chuàng)造的經(jīng)濟效益在100萬以上，或取得的文化、教育、衛(wèi)生、生態(tài)環(huán)境保護等方面的社會效益得到學校和市（廳）以上人民政府或省人民政府業(yè)務主管部門的表彰，且在公開出

6、版的學術刊物上發(fā)表獨撰或為第一作者的學術論文五篇以上。 （二）副教授 破格申報副教授職務任職資格，必須具備下列條件之一： 1在公開出版的學術刊物上發(fā)表獨撰或為第一作者的學術論文，文科十二篇以上，理科九篇以上，其中在權威學術期刊上發(fā)表論文，文科五篇以上，理科四篇以上； 2公開出版有較高水平的十萬字以上學術專著或獲得?。ú浚┘墐?yōu)秀教材三等獎以上的教材或規(guī)劃教材（任主編、第一副主編）一部，或本人承擔十萬字以上撰寫任務的合著一部，或承擔國家級科研項目，或完成省部級科研項目兩項或其他有重要影響的科研項目兩項，且在公開出版的學術刊物上發(fā)表論文五篇以上，其中在權威學術期刊上發(fā)表獨撰或為第一作者的學術論文兩篇

7、以上； 3獲得?。ú浚┘壙萍吉勔坏泉勔豁椈蚨泉剝身?，或獲得省級優(yōu)秀教學成果一等獎，且在公開出版的學術刊物上發(fā)表獨撰或為第一作者的學術論文兩篇以上； 4在公開出版的學術刊物上發(fā)表論文四篇以上，其中所發(fā)表的獨撰或為第一作者的學術論文被SCI、SSCI收錄三篇以上； 5從事科技開發(fā)、科技成果轉(zhuǎn)化或科技推廣取得較大的社會和經(jīng)濟效益，且為學校創(chuàng)造經(jīng)濟效益50萬元以上，或取得的文化、教育、衛(wèi)生、生態(tài)環(huán)境保護等方面的社會效益得到學校和市（廳）以上人民政府或省人民政府業(yè)務主管部門的表彰；且在公開出版的學術刊物上發(fā)表獨撰或為第一作者的學術論文兩篇以上。 凡破格申報晉升專業(yè)技術職務任職資格的人員，在具備上述條件

8、的同時，必須參加由評委會組織的專家答辯，成績合格者，方可提交評委會評審。各級評委會原則上不受理越級破格申報。 四、申報評審高等學校教師高級專業(yè)技術職務任職資格的人員，年度考核或任職期滿考核必須在稱職以上，其中，破格申報人員，近兩年年度考核必須有一次為優(yōu)秀。 五、獲取和處理信息的能力： 1掌握一門外語，達到湖北省職稱改革工作領導小組辦公室規(guī)定的標準。 2掌握計算機技能，達到湖北省職稱改革工作領導小組辦公室規(guī)定的標準。 第五條 評審條件 一、專業(yè)理論水平 （一）教授： 具有本學科廣博、堅實的理論基礎和專業(yè)基礎，具有較高的理論研究水平，能及時掌握國內(nèi)外本學科及相關學科的發(fā)展前沿動態(tài)，具有穩(wěn)定的研究方

9、向和系統(tǒng)的研究成果，具有學術造詣，具有提出本專業(yè)新的研究方向和開拓新研究領域的能力。 （二）副教授： 具有本學科系統(tǒng)而堅實的理論基礎，比較豐富的教學、科研實踐經(jīng)驗和較強的教學、科研能力；能及時掌握本學科的發(fā)展前沿動態(tài)，不斷拓寬知識面，不斷更新知識結構。 二、教學條件 評審教授、副教授職務，應系統(tǒng)地承擔過兩門課程的講授工作，其中一門必須是基礎課或?qū)I(yè)基礎課。醫(yī)學、體育、藝術院校的某些專業(yè)和其他院校個別專業(yè)的教師，長期擔任公共基礎課的教師以及在校部工作的“雙肩挑”教師，評審副教授職務，可只要求獨立系統(tǒng)地講授一門課。 （一）教學工作量 本科院校專業(yè)課教師，年均教學工作量不低于144學時，?？茖W校專業(yè)

10、課教師，年均教學工作量不低于160學時，本、?？圃盒９不A課教師、成人高等學校教師年均教學工作量不低于180學時。具體標準由學校確定。符合下列條件時，其教學工作量可適當減少： 1近兩年來，確因工作需要從事國家重點科研項目工作的教師，教學工作量不低于額定要求的四分之一； 2醫(yī)學院校臨床課教師，教學工作量不低于額定要求的四分之一； 3兼任教研室主任、黨支部書記的教師，教學工作量可適當?shù)陀陬~定要求。兼任系主任、總支書記的教師，教學工作量不低于額定要求的二分之一?！半p肩挑”教師，在學校部、處一級工作的，教學工作量不低于額定要求的三分之一。擔任校領導工作的，教學工作量不低于額定要求的四分之一； 4從事

11、學生思想政治教育的教師，以科技推廣開發(fā)為主的教師，教學工作量由學校確定。 （二）教學質(zhì)量 1教學內(nèi)容具有科學性和先進性，能反映本學科領域國內(nèi)外最新成果； 2教學態(tài)度端正，教學效果好，教書育人，成績突出，在專業(yè)建設、教材建設、實驗室建設等方面成績顯著； 3堅持教學思想、教學內(nèi)容和教學方法的改革，能根據(jù)學科和學生特點因材施教，有自己的教學風格和特色。 （三）教學指導工作 評審教授、副教授職務，應承擔一定指導助教、講師和進修教師或指導、協(xié)助指導研究生的工作，且成績突出。 三、科研條件 （一）申報晉升教授職務任職資格，必須具備下列條件之一： 1在公開出版的學術刊物上發(fā)表獨撰或為第一作者的高水平學術論文

12、，專業(yè)課教師十五篇以上，公共基礎課教師十三篇以上，其中，在權威學術期刊上發(fā)表論文，專業(yè)課教師六篇以上，公共基礎課教師五篇以上； 2公開出版十五萬字以上高水平的學術專著或獲得?。ú浚┘墐?yōu)秀教材二等獎的教材或規(guī)劃教材（任主編、第一副主編）一部，或本人承擔十五萬字以上撰寫任務的具有高水平的合著一部，且在公開出版的學術刊物上發(fā)表學術論文八篇以上，其中在權威學術期刊上發(fā)表獨撰或為第一作者的學術論文三篇以上； 3主持完成具有重要學術意義的國家級科研項目，或主持完成?。ú浚┘壙蒲许椖績身椈蚴校◤d）級科研項目三項，且在公開出版的學術刊物上發(fā)表學術論文八篇以上，其中在權威學術期刊上發(fā)表獨撰或為第一作者的學術論文

13、三篇以上； 4獲得國家科技進步或自然科學或科技發(fā)明等獎勵，或獲?。ú浚┘壱坏泉勔豁椈蚴。ú浚┘壎燃耙陨溪剝身?，或獲得國家級優(yōu)秀教學成果二等以上獎，且在公開出版的學術刊物上發(fā)表獨撰或為第一作者的學術論文三篇以上； 5在公開出版的學術期刊上發(fā)表論文六篇以上，其中所發(fā)表的獨撰或為第一作者的學術論文被SCI、SSCI收錄四篇以上； 6從事科技開發(fā)、科技成果轉(zhuǎn)化或科技推廣取得較大的社會和經(jīng)濟效益，且為學校創(chuàng)造經(jīng)濟效益80萬元以上，或在文化、教育、衛(wèi)生、生態(tài)環(huán)境保護等方面取得較為顯著的社會效益并得到學校和?。ú浚┘墭I(yè)務主管部門的認定，且在公開出版的學術刊物上發(fā)表獨撰或為第一作者的學術論文四篇以上。 （二

14、）申報晉升副教授職務任職資格，必須具備下列條件之一： 1在公開出版的學術刊物上發(fā)表獨撰或為第一作者的學術論文，本科院校專業(yè)課教師七篇以上，其中在權威學術期刊上發(fā)表論文一篇以上，本科院校公共基礎課、?？茖W校專業(yè)課教師五篇以上，?？茖W校公共基礎課、成人高校教師四篇以上； 2本科院校專業(yè)課教師，公開出版有一定水平的十萬字以上的學術專著一部或本人承擔十萬字以上撰寫任務的合著一部或編寫十萬字以上教材（作主編或第一副主編）一部，且在公開出版的學術刊物上發(fā)表獨撰或為第一作者的學術論文三篇以上。本科院校公共基礎課教師和專科學校、成人高校教師，公開出版五萬字以上的專著或較高水平的教材（本人撰寫五萬字以上），且在

15、公開出版的學術刊物上發(fā)表獨撰或為第一作者的學術論文兩篇以上； 3獲?。ú浚┘壱陨峡蒲许椖恳豁椈蚴校◤d）級科研項目兩項或其他有重大影響的科研項目的主要完成者，且在公開出版的學術刊物上發(fā)表獨撰或為第一作者的學術論文三篇以上； 4本科院校專業(yè)課教師，獲得?。ú浚┘壙蒲谐晒泉勔豁?，本科院校公共基礎課教師和?？茖W校、成人高校教師，獲得市（廳）級二等獎以上科研成果獎一項，且在公開出版的學術刊物上發(fā)表獨撰或為第一作者的學術論文兩篇以上； 5獲得?。ú浚┘墐?yōu)秀教學成果二等以上獎，且在公開出版的學術刊物上發(fā)表獨撰或為第一作者的學術論文兩篇以上； 6所發(fā)表的獨撰或為第一作者的學術論文被SCI、SSCI收錄兩篇以上； 7從事科技開發(fā)、科技成果轉(zhuǎn)化或科技推廣取得較大的社會和經(jīng)濟效益，且為學校創(chuàng)造經(jīng)濟效益30萬元以上，或所取得的文化、教育、衛(wèi)生、生態(tài)環(huán)境保護等方面的社會效益得到學校和市（州）以上人民政府或省人民政府業(yè)務主管部門的認定，且在公開出版的學術刊物上發(fā)表獨撰或為第一作者的學術論文兩篇以上。 藝術學科教師，評審教授、副教授職務任職資格，除藝術創(chuàng)作成果外，其理論方面的成果（論文、論著等）應達到其他同