【金榜奪冠】2012高考語文總復(fù)習(xí)語文第二章專題十六鑒賞古代詩歌的語言課時作業(yè)

1、(2)(2)虛實結(jié)合是這首詞的特色，請就這一特色賞析“暮潮風(fēng)正急，酒闌聞塞笛”。答:4 4 閱讀下面這首宋詞，然后回答問題。卜算子送鮑浩然之浙東專題十六鑒賞古代詩歌的語言1 1閱讀下面的唐詩，回答問題。除夜宿石頭驛戴叔倫旅館誰相問？寒燈獨可親。一年將盡夜，萬里未歸人。寥落悲前事，支離笑此身。愁顏與衰鬢，明日又逢春?！咀ⅰ看嗽娮饔谠娙送砟耆螕嶂? (今屬江西) )刺史時期。此時他正寄寓石頭 ( (今南京) )驛,準(zhǔn)備東歸故鄉(xiāng)金壇( (今屬江蘇) )。(1)(1)試分析頸聯(lián)中“笑”的含義。答：_(2)(2)清人沈德潛說“石城( (“石頭城”的簡稱 ) )與金壇相距幾何，而云萬里乎”，而詩人為 何要

2、用“萬里”呢？答：_2 2 閱讀下面的宋詞，然后回答問題。踏莎行雨中觀海棠 南宋劉辰翁 命薄佳人，情鐘我輩。海棠開后心如碎。 斜風(fēng)細(xì)雨不曾晴，倚闌滴盡胭脂淚。 恨不能開，開時又背。春寒只了房櫳閉。 待他晴后得君來，無言掩帳羞憔悴。(1)(1)試分析“海棠開后心如碎”一句在全詞中的作用。答：_(2)(2)詠物詩必有所“寄”，本詞“寄意”豐富，請結(jié)合詩歌簡要分析。答: _3 3 閱讀下面一首宋詞，回答問題。 霜天曉角題采石蛾眉亭南宋韓元吉倚天絕壁，直下江千尺。天際兩蛾凝黛，愁與恨，幾時極！ 暮潮風(fēng)正急，酒闌聞塞笛。試問謫仙何處？青山外，遠(yuǎn)煙碧?！咀ⅰ款}采石蛾眉亭：采石，即采石磯，在今安徽省當(dāng)涂縣附

3、近，古代歷來是防守長江 的要地，南宋時是宋、金交界的軍事重地。(1)(1)這是一首即景抒情的小令，作者將夾江對峙的二梁山比作“兩蛾”。請根據(jù)上下文簡 析“天際兩蛾凝黛”中“凝”字運用的妙處。答：_王觀水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問行人去那邊？眉眼盈盈處。才始送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬和春住。(1)(1) 本詞上、下片各寫了什么？請作簡要概括。答：_(2)(2) 宋人王灼碧雞漫志評王觀詞是“新麗處與輕狂處皆足驚人”。這首詞“新麗”的 特點主要表現(xiàn)在哪些方面？請作簡要分析。答：_5 5. (2010(2010 年廣州一模) )閱讀下面的唐詩，回答問題。武威春暮，聞宇文判官西使還，已到晉

4、昌岑參片雨過城頭，黃鸝上戍樓。塞花飄客淚，邊柳掛鄉(xiāng)愁。白發(fā)悲明鏡，青春換敝裘。君從萬里使，聞已到瓜州?！咀ⅰ课渫杭礇鲋?。唐天寶元年改為武威郡，治所在今甘肅武威。晉昌：即瓜州， 唐天寶兀年改為晉昌郡，治所在今甘肅安西東南。(1)(1) 頷聯(lián)中哪兩個字用得好？請選擇一個賞析。答：_(2)(2) 結(jié)合全詩，說出“君從萬里使，聞已到瓜州”所蘊含的思想感情。答：_參考答案1 1 . (1)(1)解析：品味關(guān)鍵詞的一般答題模式是：含義+手法+表達(dá)作用。參考答案：這個“笑”是對“前事”的追憶和憶后重又回到現(xiàn)實時的自我嘲笑，是含著 辛酸眼淚的無可奈何的苦笑。(2)(2)解析：頷聯(lián)點明題目“除夜”， 吐露特殊

5、日子里在他鄉(xiāng)的自己與親人有萬里相隔之感， 所以是心理上的距離。且對于一首五律來說，“萬里未歸”與“一年將盡”構(gòu)成工整的對仗。參考答案：除夕之夜，萬家團(tuán)聚，詩人卻還孤零零地在驛館借宿，所以即便離故鄉(xiāng)不遠(yuǎn)， 但仍有一種遠(yuǎn)在天涯的感覺?！叭f里”指的不是兩地間的實際路程，而是心理上的距離。同 時，“萬里未歸”與“一年將盡”，構(gòu)成對仗，把悠遠(yuǎn)的時間性和廣漠的空間感對照并列， 自有一種百感蒼茫的情思和意境，顯示出詩人高超的藝術(shù)概括力。2 2 . (1)(1)解析：先理解此句在全詩結(jié)構(gòu)上的作用，然后指出其在表情達(dá)意方面起的作用。參考答案：此句扣住題面，起著引起下文的作用，引出以下兩個摹寫海棠的詞句：“斜 風(fēng)

6、細(xì)雨不曾晴，倚闌滴盡胭脂淚”。此景、此境、此情，怎不令人“心如碎”呢？同時，此 句還把全詞的感傷情調(diào)渲染得十分強烈。(2)(2)解析：詠物詩鑒賞的步驟是：欣賞所詠之物的特點，即意象分析；把握作者在描 摹事物中所寄托的感情；分析寫作技巧。參考答案：詞人在“觀海棠”的過程中，通過描寫雨中海棠花容憔悴的形貌，表達(dá)出自己對美好事物備受摧殘的深切感嘆，抒發(fā)了自己的失望、嘆惋、感傷的復(fù)雜內(nèi)心感受。同時， 詞句中還透露出等待“晴日”到來的期盼與希冀。3.3. (1)(1)解析：答題步驟：解釋字面意思和內(nèi)涵；指出運用的手法；點明妙在何處( (可從景物特點、主旨、情感和意境等方面分析) )。參考答案：“凝”字是

7、“蹙”的意思，即緊鎖雙眉，用擬人手法形象生動地寫出山也像 人一樣，因中原淪陷而滿腔悲憤愁苦，精妙傳神地表達(dá)了詩人自己胸中的無限憂慮。(2)(2)解析：答題步驟：結(jié)合詩句分析，怎樣用了這種手法；這種手法表達(dá)了詩人怎樣 的感情或主旨。參考答案：“暮潮風(fēng)正急，酒闌聞塞笛” 一句既寫了天近傍晚、狂風(fēng)勁吹、江潮洶涌的 景象，又寫了朦朧之際，仿佛聽到了邊防軍蒼涼悲壯的笛聲。這樣由實到虛、虛實結(jié)合的寫 法，巧妙地將眼前之景和詩人心中對中原故土的思念之情有機地糅合在一起，表達(dá)了作者渴 望收復(fù)失地的思想感情。4.4. (1)(1)解析：結(jié)合題意和詩意可知，詞上片寫友人一路山水行程，表達(dá)惜別的深情，下 片直抒胸臆

8、，兼寫離愁別緒與對友人的深情祝愿。參考答案：上片寫眼前送別之景，下片寫朋友將去之地。(2)(2)解析：解答本題應(yīng)注意“新麗”是新穎明麗的意思，詞人把清澈的水流喻為美人的眼 波，把青黛的山巒喻為美人的眉峰，足見山水美麗可愛，用語清麗戲謔?！昂喴治觥币o 扣詩句分析表現(xiàn)手法在本詩的運用，然后結(jié)合詩句分析其作用。參考答案：修辭巧妙，用語綺麗，如“水是眼波橫，山是眉峰聚”，以美人的眉眼來描 寫山水的清秀；想象別致，意蘊生動，如“若到江南趕上春，千萬和春住”，想象送走的美 麗春光和友人在江南同住，把山水景物寫得清新秀麗如佳人。5.5. (1)(1)解析：煉字題。先找出用得好的字，往往是動詞、形容詞、虛詞等等。賞析時不 能把該字孤立起來，應(yīng)將其放在句中，并結(jié)合全詩的意境情感來分析。最后點出該字烘托了 怎樣的意境或表達(dá)了怎樣的感情。參考答案一：“飄”、“掛”用得好。飄，把游子思鄉(xiāng)之淚隨塞外飛花漫天飄舞的情景 描述出來，融情入景，景中含情，形象地突出了客淚之多，鄉(xiāng)愁之濃。參考答案二：“飄”、“掛”用得好。掛，把游子的鄉(xiāng)愁綴滿邊塞垂柳的情景描述出來