下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、內(nèi)裝訂線學(xué)校:_姓名:_班級:_考號:_外裝訂線絕密啟用前部編版語文五年級下冊語文園地八練習(xí)卷題號一二三總分得分注意事項:1答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2請將答案正確填寫在答題卡上評卷人得分一、信息匹配1.本單元課文的語言很有特點,有的對話很巧,有的敘述很風(fēng)趣,令人深思。根據(jù)課文內(nèi)容選一選。A風(fēng)趣的語言 B自我調(diào)侃的語言 C姓氏的特點1楊氏之子和孔君平的對話,利用_做文章,一個問得巧,一個答得妙。2手指一課,作者用_,展現(xiàn)了五個性格各異的手指形象,讓我們聯(lián)想到生活中類似的人。3費奧多羅夫被老師誤會的時候,用_來安慰自己,令人忍俊不禁。評卷人得分二、語言表達2.體會下面句子表達的特點
2、,再選擇一個情景說一說。(1)他個子最高,無名指、食指貼身左右,像關(guān)公左右的關(guān)平、周倉,左膀右臂,片刻不離。(2)這個體操運動員的動作真靈巧,她在高低杠上的表演就像猴子在樹林間攀援、穿行。情景:游子回到家鄉(xiāng) 雨點落在窗戶玻璃上 云朵在天上飄蕩_3.讀下面的語段,體會作者是怎樣表達自己的想法的,再照樣子,寫一段話。但在五指中,大拇指卻是最肯吃苦的。例如拉胡琴,總由其他四指按弦,卻由他相幫扶住琴身;水要噴出來,叫他死力抵??;血要流出來,叫他拼命按??;重東西翻倒去,叫他用勁扳??;要讀書了,叫他翻書頁;要進門,叫他撳門鈴。_評卷人得分三、填空題4.根據(jù)你的積累填空。顏真卿是_代著名的書法家,創(chuàng)“_”楷
3、書,是楷書四大家之一。他的楷書具有_、大氣磅礴的特點。人們常說的“_”中的“顏筋”,就是形容他的書法筋肉豐滿,深厚有力。_是其代表作之一。5.先將下列名言補充完整,再完成練習(xí)。君子喻于義,_。_,仁之端也。多行不義,_。_,小人長戚。人有恥,則能_。1“_,_”告訴人們真正高尚的人重視的是道義,堅持自己的處世原則,而卑賤的人僅僅狹隘地從自身利益出發(fā)。2“_,_”的意思是君子通曉事理,故接物處世猶如在平坦大道上行走,神定氣安;小人則斤斤計較,患得患失,故常有戚戚之心。3上面的名言中與“行己有恥”體現(xiàn)的道理相同的是“_”。它們都指的是一個人行事,凡是認為可恥的事就不去做,說明人要知恥。4表示“不義
4、的事情干的多了,必然會自取滅亡”的意思的名句是“_”這句話出自_。參考答案1. C A B【解析】本題考查對語言的掌握,學(xué)生可以結(jié)合文章內(nèi)容分析。1楊氏之子中楊氏之子和孔君平利用姓氏的特點做文章:為設(shè)果,果有楊梅??字敢允緝喝眨骸按耸蔷夜!眱簯?yīng)聲答日:“未聞孔雀是夫子家禽?!边xC。2手指這篇課文以風(fēng)趣幽默的語言描述了五根手指不同的姿態(tài)和性格,說明了五根手指雖然各有所長、各有所短,但只要團結(jié)一致成為一個拳頭,那就根根有用,根根有力量的道理。從而闡明了“團結(jié)就是力量”這一人生哲理。選A。3在童年的發(fā)現(xiàn)中,費奧多羅夫主要是通過自我調(diào)侃的方式,把自己和受到驅(qū)逐,迫害的科學(xué)家放在一起,來化解尷尬。從
5、文中“不過,被轟出教室,站在外面,我倒想出了一條自我安慰的理由,我明白了世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn),有時還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險?!笨梢钥闯觥9蔬xB。2.游子回到家鄉(xiāng):游子回到家鄉(xiāng),就像遠飛的鳥兒歸巢一樣,一顆漂泊的心也安安穩(wěn)穩(wěn),踏踏實實?!窘馕觥勘绢}考查句子仿寫,仿照題中所給的例句,仿寫一個句式相同或相似的句式,能做到語意連貫;內(nèi)容設(shè)計合情合理,表述只要合理即可。例句(1)運用了比喻的修辭,把“無名指、食指”比作了“關(guān)公左右的關(guān)平、周倉”。例句(2)運用了比喻的手法,把“體操運動員”比作“猴子”,寫出了體操運動員動作的靈活。仿寫時,選擇自己熟悉的事物,運用比喻的手法進行作答,表述合理即可。如
6、:雨點落在窗戶玻璃上發(fā)出叮叮鐺鐺的聲音,就像熱鍋里炒著的蹦來跳去的豆子敲打著鍋底。3.這段話先總說,再分說。運用了擬人和排比的修辭手法,采用了分類別的說明方法,說明了“大拇指的是最能吃苦的”這一論點?!窘馕觥?. 唐 顏體 恢宏雄壯 顏筋柳骨 顏勤禮碑【解析】本題考查課外知識積累。顏真卿是唐朝名臣、書法家。顏真卿書法精妙,擅長行、楷。初學(xué)褚遂良,后師從張旭,得其筆法。其正楷端莊雄偉,行書氣勢遒勁,創(chuàng)“顏體”楷書,對后世影響很大。與趙孟頫、柳公權(quán)、歐陽詢并稱為“楷書四大家”。又與柳公權(quán)并稱“顏柳”,被稱為“顏筋柳骨”。代表作有多寶塔碑勸學(xué)詩顏勤禮碑祭侄文稿等。5. 小人喻于利 側(cè)隱之心 必自斃
7、君子坦蕩蕩 有所不為 君子喻于義 小人喻于利 君子坦蕩蕩 小人長戚戚 人有恥,則能有所不為 多行不義,必自斃 左傳【解析】本題考查名言警句的識記和理解,學(xué)生平時要注意積累。句子出自論語里仁子曰:“君子喻于義,小人喻于利。”意思是有道君子通曉大義,無道小人只懂得追求小利。句子摘自孟子公孫丑章句上第六節(jié):惻隱之心,仁之端也。意思是同情心就是施行仁的開始。句子出自左傳隱公元年:“多行不義,必自斃。”釋義為不義的事情干多了,必然會自取滅亡。句子摘自論語述而篇:君子坦蕩蕩,小人長戚戚。解釋:君子心胸開闊,神定氣安。小人則是斤斤計較,患得患失。句子出自朱熹朱子語類卷十三:人有恥,則能有所不為。意思是人如果有了羞恥之心,有些不該做的事情就能夠不去做了。1據(jù)此,告訴人們真正高尚的人重視的是道義,堅持自己的處世原則,而卑賤的人僅僅狹隘地從自身利益出發(fā)的句子是“君子喻于義,小人喻于利”。2結(jié)合“君子通曉事理,故接物處世猶如在平坦大道上行走,神定氣安;小人則斤斤計較,患得患失,故常有戚戚之
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 酶型-課件法醫(yī)學(xué)
- 消防施工合同中技術(shù)規(guī)范的應(yīng)用
- 《休閑養(yǎng)生法》課件
- 2025屆安徽省來安縣中考聯(lián)考生物試卷含解析
- 上海市婁山中學(xué)2025屆中考生物猜題卷含解析
- 浙江省杭州蕭山回瀾重點中學(xué)2025屆中考生物考前最后一卷含解析
- 廣東省潮州湘橋區(qū)六校聯(lián)考2025屆十校聯(lián)考最后生物試題含解析
- 傳媒公司合同陷阱
- 2025年初中畢業(yè)典禮演講稿例文(2篇)
- 土方提取設(shè)計及土石方管理安全生產(chǎn)培訓(xùn)
- 中國專利獎申報要點
- 《中外美術(shù)鑒賞》課件西方美術(shù)鑒賞導(dǎo)論
- 中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法
- 梁平法制圖規(guī)則及鋼筋翻樣講解
- 2024屆湖北省武漢實驗外國語學(xué)校數(shù)學(xué)七上期末統(tǒng)考模擬試題含解析
- 基于深度學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)釣魚郵件識別技術(shù)研究
- 融資成本視角下的船舶融資租賃模式研究
- 感冒中醫(yī)理論知識課件
- 2023年希望杯數(shù)學(xué)培訓(xùn)100題-六年級(含答案)
- 個人住房貸款提前還款月供及節(jié)省利息EXCEL計算
- 第五單元《圓》教材解析-人教版數(shù)學(xué)六年級上冊
評論
0/150
提交評論