部編版語文三年級下冊第三單元測試卷 (2)

1、內裝訂線學校:_姓名：_班級：_考號：_外裝訂線絕密啟用前部編版語文三年級下冊第三單元測試卷題號一二三四五六總分得分注意事項：1答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2請將答案正確填寫在答題卡上評卷人得分一、書寫1.看拼音，寫詞語。（會寫字）li shu chng j ji shng r qi g z chung j s h t xin zh hu 評卷人得分二、填空題2.把下面的詞語補充完整，再按要求做題。爭奇斗_ 畫蛇_足 源源不_無邊無_ _舟求劍 沒精打_1根據(jù)詞語的特點，照樣子寫詞語。：_ ：_2出自寓言故事的成語有：_、_，我還能寫兩個：_、_3用詞語寫一句話：_3.按要求完成句

2、子。1元日通過對_的描寫，形象地表現(xiàn)了_的景象，寄托了詩人_、_、_的抱負和_的情感。2九月九日憶山東兄弟中詩人描寫自己獨處異鄉(xiāng)，在_想起了遠方的親人登高、插茱萸的情景，用詩句_高度概括了自己思鄉(xiāng)懷親的感情。3請按時間順序寫出中國傳統(tǒng)節(jié)日：_。4大王，我不用箭，_拉一下弓，這只大雁_能掉下來。（填上合適的關聯(lián)詞）5盛開的桃花，不正象征著美麗的春天嗎？（改為陳述句）_。6我看望外公。（把句子寫具體）_。7他們的教誨使我一生受用。（改為反問句）_。4.比一比，組成詞語。攔_ 灘_ 懸_ 符_ 欄_ 攤_ 縣_ 幅_5.填寫恰當?shù)脑~語。_的河面 _的圖案 _的水花_的遺產 _的橋洞 _的石拱橋_的雨

3、露 _的江河6.在括號里填上合適的關聯(lián)詞語。1趙州橋_堅固，_美觀。2蔡倫制造了一種_輕便_好用的紙。3古時候_用“學富五車”形容一個人學問高，_書多的時候需要用車拉。4才能_讓懶惰支配，它_一無所為。7.課文綜合回顧。1我學過許許多多描寫節(jié)日的詩句。例如，出自元日的“爆竹聲中一歲除，_。_，_”；出自九月九日憶山東兄弟的“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。_，_”。2傳統(tǒng)文化博大精深，“中醫(yī)四診”指的是_、_、_、_；“雅人四好”指的是_、_、_、畫；提到“畫”，本單元我們學習了一幅名揚中外的畫，這幅畫指的是_。評卷人得分三、連線題8.將下列歇后語的前后句連起來。半夜過獨木橋 翻不了身 笨驢子

4、過橋 步步小心 踩著高蹺過獨木橋 步步難 獨木橋上睡覺 藝高人膽大 評卷人得分四、語言表達9.綜合實踐中國傳統(tǒng)節(jié)日是我們寶貴的文化財富，但是目前有許多年輕人熱衷于過洋節(jié)，如愚人節(jié)、圣誕節(jié)、萬圣節(jié)等，對這樣的做法你有什么看法？把你的想法和同學交流一下吧！再把你喜歡的、有意思的傳統(tǒng)節(jié)日介紹給大家吧！我的看法：_原因：_評卷人得分五、現(xiàn)代文閱讀讀片段，完成后面的練習。畫上的街市可熱鬧了。街上有掛著各種招牌的店鋪、作坊、酒樓、茶館走在街上的，是來來往往、形態(tài)各異的人：有的騎著馬，有的跳著擔，有的趕著毛驢，有的推著獨輪車，有的悠閑地在街上溜達。畫面上的這些人，有的不到一寸，有的甚至只有黃豆那么大。別看畫

5、上的人小，每個人在干什么，都能看得清清楚楚。10.這段主要是寫_。是從人物的_來介紹的。11.用文中加點的詞語寫一句話。類文閱讀。捏 面 人面塑，俗稱“捏面人”。它以糯米面為主料，調成不同色彩，用手和簡單工具，塑造各種栩栩如生的形象。雖然面人的制作方式比較簡單，但是卻是一種藝術性很高的民間工藝品。面塑體積小、便于攜帶,又經(jīng)久不霉、不裂、不變形、不褪色,因此被旅游者喜愛,是饋贈親友的紀念佳品。外國旅游者在參觀面人制作時，都為藝人嫻熟的技藝、千姿百態(tài)栩栩如生的人物形象所傾倒，交口稱贊。而舊社會的面塑藝人“只為謀生故，含淚走四方”，挑擔提盒，走鄉(xiāng)串鎮(zhèn)，做于街頭，成于瞬間，深受群眾喜愛，但他們的作品卻

6、被視為一種小玩意兒，是不能登上大雅之堂的。如今，面塑藝術作為珍貴的非物質文化遺產受到重視，小玩意兒也走入了藝術殿堂。捏面藝人，根據(jù)所需隨手取材，在手中幾經(jīng)捏、搓、揉、掀,用小竹刀靈巧地點、切、刻、劃，塑成身、手、頭面,披上發(fā)飾和衣裳，頃刻之間，栩栩如生的藝術形象便脫手而成。把婀娜多姿、衣裙飄逸的美女、天真爛漫的兒童，以及各種神話故事、戲劇、歷史人物放在精致的玻璃框內，就成為人們喜愛的工藝美術品。12.聯(lián)系上下文解釋詞語。大雅之堂：_栩栩如生：_13.短文每個自然段都集中寫了一個內容，請你按照段落順序排序。面塑藝術現(xiàn)在的地位。面塑的特點。面塑的制作。 面塑在舊社會的地位。_14.根據(jù)短文內容填空

7、。面塑，以 為主要原料，具有 、 、 、 、 、 的特點，其形象多種多樣,有 、 、 、 、 等。15.你覺得孩子們學習捏面人好嗎？為什么？_評卷人得分六、書面表達16.我們中華民族有許多傳統(tǒng)節(jié)日：春節(jié)、元宵節(jié)、中秋節(jié)相信在這些節(jié)日中你曾和親人、朋友、同學等留下許多美好的回憶。請選擇其中的一次，把你們過節(jié)的情景有條理地寫出來。參考答案1.流水沖擊 節(jié)省而且各自創(chuàng)舉似乎體現(xiàn)智慧【解析】本題主要利用拼音考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結構和易錯點。書寫時要注意“創(chuàng)舉”的結構、“似”是單人旁、“智慧”容易

8、寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結構。要做到規(guī)范、正確和美觀。2. 艷 添 斷 際 刻 采 津津有味 無憂無慮 畫蛇添足 刻舟求劍 自相矛盾 掩耳盜鈴 明明自從面試失敗，整天沒精打采的?！窘馕觥勘绢}考查的是補全詞語，對詞語的空缺部分進行仔細分析，所填內容要符合詞組的完整性，不要寫錯別字，要注意平時對詞組的積累。仿照詞語的特點可以仿寫出相應的詞語，注意仔細觀察詞語的結構和類型。同時要知道詞語的出處例如出自寓言故事的成語不僅要知道詞語的含義還要了解成語所對應的寓言故事。最后用題干要求的詞語造句，要符合題干的要求以及句子要合情合理。3. 春節(jié)熱鬧、歡樂氣氛 春天萬象更新 執(zhí)政變法 除舊布新 強國富民

9、 樂觀自信 重陽佳節(jié) 每逢佳節(jié)倍思親 春節(jié)、元宵節(jié)、清明、端午節(jié)、中秋節(jié) 只要 就 盛開的桃花，就象征著美麗的春天。 我去鄉(xiāng)下看望年邁的外公。 他們的教誨怎么不使我一生受用？【解析】4. 攔截 河灘 懸掛 符號 欄桿 平攤 縣城 幅度【解析】5. 寬闊 精美 美麗 寶貴 狹小 雄偉 甘甜 壯闊【解析】6. 不但 而且 既 又 之所以 是因為 如果 就【解析】7. 春風送暖入屠蘇 千門萬戶曈曈日 總把新桃換舊符 遙知兄弟登高處 遍插茱萸少一人 望 聞 問 切 琴 棋 書 清明上河圖【解析】8.【解析】9. 目前許多年輕人熱衷于過洋節(jié)的行為，我認為不妥。 我國的傳統(tǒng)節(jié)日有許多優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)值得我們

10、去學習、去弘揚。作為一個中國人，我們應把傳統(tǒng)節(jié)日作為我們的重要節(jié)日，對于一些洋節(jié)可以簡單了解一下，但不可以盲目熱衷。【解析】本題考查觀點的表達。此題為開放性題，只要能結合傳統(tǒng)節(jié)日和自己的生活體驗，闡述出充足的理由，寫出自己的真實看法。10. 熱鬧街市的形態(tài) 多11.下課了，同學們有的在操場跳繩，有的捉迷藏，有的玩老鷹捉小雞?！窘馕觥?2. 形容某些被人看重的、不“粗俗”的事物，高雅的事物。 指藝術形象非常逼真，如同活的一樣。13.14.糯米 體積小 便于攜帶 經(jīng)久不霉 不裂 不變形 不褪色 美女 兒童 神話故事 戲劇 歷史人物15.例：我覺得孩子們學習捏面人很好，因為可以了解中華民族的傳統(tǒng)文化

11、，并有機會將它傳承下去?！窘馕觥?1)略(2)略(3)略(4)略16.例文：難忘的除夕時光如同白駒過隙，眨眼間，一年又過去，新年不知不覺到了，家里也慢慢變得忙碌起來。清晨噼里啪啦的鞭炮聲仿佛是歡樂的鬧鐘，催促我起床迎接嶄新的一年。在我看來，新年有“兩樂”，這“第一樂”便是吃美食啦！到了吃完飯的時間，之間桌子上擺滿了香噴噴的飯菜，那冒著熱氣的烤鴨、那爽脆可口的春卷、那肥而不膩的紅燒肉種類繁多、應有盡有，我不管三七二十一，拿起筷子就要吃，“小饞貓，先洗手哦！”爸爸慈祥地看著我，笑著提醒我說。接著，我便大快朵頤，這頓美味，簡直可以讓我回味好幾天呢?！暗诙贰笔欠艧熁?，我想到了除夕要放煙花，于是拉著爸

12、爸，想叫他現(xiàn)在就給我放這漂亮的煙花，爸爸點了點頭說：“小傻蛋，就知道你最換煙花，這不，爸爸已經(jīng)準備好啦！”除夕夜的天空化身成了“畫布”，各色煙花開始“大顯身手”啦！瞧那五光十色的“沖天飛劍”多神氣，飛一般地速度竄上天空，隨著“嘭”的一聲，天空中綻開一朵大花、美麗無比我手里拿著的是“灰太狼”，給爸爸點燃了，放在地上，呵呵，灰太狼噴火了，還是很好看的。又點燃了一根長棒子的煙花，飛出一顆顆小火花，“啪”地一聲就消失了。我還想接著放，爸爸說，春晚快開始了，我們看了一會，我再給你放，不急啊，今天我們可是要守夜的呢！春晚的節(jié)目也是精彩之極，很快就在我們的歡聲笑語中結束，伴隨著難忘今宵的音樂，爸爸又搬出了一種超大的禮花，點燃了它，瞬間，“嘭”在高空形成了燦爛的花，或者說是無數(shù)的星星，可是這星星卻是立馬熄滅，但是又很快亮起，前仆后繼，好看極了。難忘的除夕，我將年年等待這快樂?！窘馕觥看祟}考查習作能力。在節(jié)日里，人們會舉行各種儀式，進行各種活動，同時會發(fā)生許多事情。想一想：你打算寫的那個節(jié)日里都發(fā)生了哪些事？可以寫一件事，講述在那個節(jié)日中你見到的最突出的風俗，如中秋節(jié)吃月餅、元宵節(jié)吃湯圓、端午節(jié)賽龍舟、重陽節(jié)登高等。也可以寫幾件事，講述你寫的那個節(jié)日的幾方面的風俗，如端午節(jié)除了賽龍舟