2016-2017學(xué)年第一學(xué)期管理人員信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)實(shí)施方案

1、江蘇省邳州中等專業(yè)學(xué)校2016-2017學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校管理人員校本培訓(xùn)實(shí)施方案為加快我校信息化管理步伐及智慧校園建設(shè)，提升我校管理人員的信息化應(yīng)用能力，服務(wù)我校專業(yè)課堂教學(xué)的信息化需要，以理論學(xué)習(xí)、微課設(shè)計(jì)、校級(jí)課題研究為抓手，以有效提高我校課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，結(jié)合目前管理人員的具體情況，本學(xué)期教科室將全面組織課程設(shè)置研討、微課設(shè)計(jì)、校級(jí)課題研究專項(xiàng)培訓(xùn)。一、校本培訓(xùn)工作目標(biāo)：1、以處室、系部為單位開展各專業(yè)課程設(shè)置研討及理論學(xué)習(xí)，提高理論水平，讓管理人員熟悉各專業(yè)課程設(shè)置。2、全面深化有效課堂教學(xué)，貫徹“教學(xué)做一體化”教學(xué)模式，逐步形成我校特色。3、開展以課例為載體的微課設(shè)計(jì)專項(xiàng)培訓(xùn)與評(píng)比

2、活動(dòng)，提高管理人員的信息化運(yùn)用水平。4、優(yōu)化“青藍(lán)工程”做法，提升青年教師的課堂教學(xué)能力（30歲以下）。在“青藍(lán)工程”實(shí)施過程中，遴選出校級(jí)青年名教師6名。5、組織校級(jí)課題研究專項(xiàng)培訓(xùn)，完善校級(jí)課題過程管理，提升我校課題的層次與質(zhì)量。在管理中做好研究，在研究中做好管理。逐步提升課題的質(zhì)量與層次，為申報(bào)市級(jí)課題、省級(jí)課題做好準(zhǔn)備。6、通過培訓(xùn)讓更多的管理人員熟悉學(xué)校的教學(xué)工作，圍繞學(xué)校工作開展工作，把教學(xué)管理工作做細(xì)、做實(shí)，全方位提升我校的教學(xué)質(zhì)量，讓每個(gè)專業(yè)的學(xué)生完成好技能培訓(xùn)，增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。二、校本培訓(xùn)組織管理1、校本培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)小組組 長(zhǎng)：張傳喜副組長(zhǎng)：周海燕、姚東組 員：劉兆江、陳金平、

3、顧傳勇、李楠、沙迎益2、校本培訓(xùn)考核小組組 長(zhǎng)：周海燕副組長(zhǎng)：姚東組 員：劉兆江、陳金平、顧傳勇、李楠、沙迎益三、校本培訓(xùn)內(nèi)容與時(shí)間培訓(xùn)時(shí)間培訓(xùn)課題培訓(xùn)課時(shí)培訓(xùn)地點(diǎn)負(fù)責(zé)人2016年9月7日16:15-17:501、教學(xué)進(jìn)程表學(xué)習(xí)研討；2、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)的質(zhì)量管理辦法與學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)定辦法；3、專業(yè)課實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書的編制要求。2課時(shí)各系部辦公室陳金平顧傳勇李楠沙迎益2016年9月14日16:15-17:501、研討基礎(chǔ)課學(xué)業(yè)測(cè)試大綱；2、研討專業(yè)基礎(chǔ)課測(cè)試大綱。2課時(shí)各系部辦公室陳金平顧傳勇李楠沙迎益2016年9月21日16:15-17:501、研討專業(yè)技能抽測(cè)大綱；2、各專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)研討。2課時(shí)

4、各系部辦公室陳金平顧傳勇李楠沙迎益2016年10月12日16:15-17:501、參與課題研究應(yīng)關(guān)注的問題；2、如何選題與撰寫課題申請(qǐng)書。2課時(shí)逸夫樓1樓會(huì)議室姚東2016年10月19日16:15-17:503、如何撰寫開題報(bào)告、中期報(bào)告、結(jié)題報(bào)告；4、課題研究成果與教學(xué)實(shí)踐。2課時(shí)逸夫樓1樓會(huì)議室姚東2016年10月26日16:15-17:501、微課的含義與發(fā)展；2、微課導(dǎo)學(xué)下的自主學(xué)習(xí)課堂。2課時(shí)5號(hào)樓3樓計(jì)算機(jī)房姚東王韜2016年11月2日16:15-17:50運(yùn)用PPT制作微課視頻的方法2課時(shí)5號(hào)樓3樓計(jì)算機(jī)房姚東王韜2016年11月9日16:15-17:501、微課設(shè)計(jì)與制作過程展

5、示；2、轉(zhuǎn)換錄制視頻格式的操作。2課時(shí)5號(hào)樓3樓計(jì)算機(jī)房姚東王韜2016年11月16日16:15-17:501、微課程設(shè)計(jì)的技巧與提高；2、微課設(shè)計(jì)制作綜合訓(xùn)練。2課時(shí)5號(hào)樓3樓計(jì)算機(jī)房姚東王韜2016年11月23日16:15-17:50微課設(shè)計(jì)與制作綜合訓(xùn)練2課時(shí)5號(hào)樓3樓計(jì)算機(jī)房姚東王韜2016年11月30日16:15-17:50微課制作作品展示與評(píng)比2課時(shí)5號(hào)樓3樓計(jì)算機(jī)房姚東王韜2016年12月7日16:15-17:501、考 核；2、交流分享。2課時(shí)各系部辦公室考核小組四、校本培訓(xùn)的保障措施1、針對(duì)校本培訓(xùn)工作，由考核小組每月進(jìn)行檢查，每學(xué)期選出校本研修成績(jī)突出的管理人員給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。2、實(shí)施校本培訓(xùn)活動(dòng)中，開展“五個(gè)一活動(dòng)”，要求每位教師每學(xué)期做好：（1）讀好一本教育教學(xué)名著；（2）寫好一篇教學(xué)反思；（3）上好一節(jié)公開課；（4）做好一個(gè)優(yōu)秀“微課”設(shè)計(jì)課件；（5）寫好一份管理經(jīng)驗(yàn)小結(jié)。 3、建