《金色花》課件（22頁）

1、學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：2 2、學(xué)習(xí)詩歌借助具體形象抒發(fā)情、學(xué)習(xí)詩歌借助具體形象抒發(fā)情感的寫法。感的寫法。1 1、能夠正確、流利地朗讀課文，、能夠正確、流利地朗讀課文，說出文章蘊(yùn)含的情感；說出文章蘊(yùn)含的情感；泰戈?duì)柼└隊(duì)枌?dǎo)語導(dǎo)語有一份愛一生一世不求回報，有一份愛一生一世不求回報， 母愛母愛有一個人一生一世值得你愛，有一個人一生一世值得你愛， 母親母親課文朗讀一預(yù)習(xí)檢測，疏解字詞 （一）給下列的字注音（一）給下列的字注音膝膝x上上 沐(m)浴花瓣bn笑笑嘻嘻嘻嘻x林林陰陰yn繁繁衍衍yn偷偷的笑偷偷的笑向神祈求保佑向神祈求保佑聞（氣味）聞（氣味）。(xi )：()： 印度長篇敘事詩印度長篇敘事詩。(

2、 n )：向神祈求保佑向神祈求保佑。偷偷地笑。偷偷地笑。( do ) ：嗅嗅羅摩衍那羅摩衍那匿笑匿笑禱告禱告那個標(biāo)音錯誤那個標(biāo)音錯誤 泰戈?duì)柼└隊(duì)?印度文學(xué)家。印度文學(xué)家。 吉檀迦利吉檀迦利 1913年獲諾貝爾文學(xué)獎。年獲諾貝爾文學(xué)獎。 有詩集有詩集吉吉檀迦利檀迦利、新月新月集集、園丁集園丁集飛鳥集飛鳥集和許多和許多中短篇小說。中短篇小說。1 1、詩中的金色花是自然界中、詩中的金色花是自然界中的花還是一種有特別意義的花？的花還是一種有特別意義的花？詩中的金色花是由具備了詩中的金色花是由具備了神力的小男孩變的花。神力的小男孩變的花。3 3、“我我”回報母愛，為什么總回報母愛，為什么總是悄悄的進(jìn)行

3、卻不讓媽媽知道呢？是悄悄的進(jìn)行卻不讓媽媽知道呢？4 4、泰戈?duì)枮槭裁匆押⒆酉胂蟪商└隊(duì)枮槭裁匆押⒆酉胂蟪山鹕兀拷鹕?？?）在中國，我們一般用花兒來比喻什么？）在中國，我們一般用花兒來比喻什么？兒童？成人？老人？兒童？成人？老人？（2）金色花是最美麗的圣樹上的花朵，用）金色花是最美麗的圣樹上的花朵，用金色花作喻體現(xiàn)了詩人對孩子怎樣的感情？金色花作喻體現(xiàn)了詩人對孩子怎樣的感情？喜愛、憎惡？贊美、貶抑？喜愛、憎惡？贊美、貶抑？（3）人們愛花兒，花兒也惠及人們，在詩）人們愛花兒，花兒也惠及人們，在詩中有什么象征意義？中有什么象征意義？象征孩子對母親的愛圣潔而美麗象征孩子對母親的愛圣潔而美麗

4、 5 5、為什么媽媽說為什么媽媽說“你這個你這個壞孩子壞孩子”？上文說，媽媽叫道：上文說，媽媽叫道：“孩子，你在哪里孩子，你在哪里呀？呀？”可以想見，不見孩子，媽媽多么著可以想見，不見孩子，媽媽多么著急，這種惶急的心情肯定與時俱增，一旦急，這種惶急的心情肯定與時俱增，一旦見了，見了，又驚又喜又驚又喜，自然，自然嗔怪嗔怪孩子孩子6、體會句子所蘊(yùn)含的思想。、體會句子所蘊(yùn)含的思想。“我不告訴你，媽媽。我不告訴你，媽媽?！边@就是你同我這就是你同我那時所要說的話了。那時所要說的話了。這是我的撒嬌，為自己能給媽媽做這是我的撒嬌，為自己能給媽媽做些好事而高興，還要對媽媽保密，些好事而高興，還要對媽媽保密，讓

5、她莫明其妙才好。讓她莫明其妙才好。 整體感知整體感知我從詩中讀到了一個我從詩中讀到了一個 _ _ _的孩子。的孩子。 我從詩中讀到了一個我從詩中讀到了一個_的媽媽。的媽媽。 活潑、可愛、頑皮、活潑、可愛、頑皮、天真、但又體貼，關(guān)心母親天真、但又體貼，關(guān)心母親慈愛慈愛主題主題這首散文詩，以這首散文詩，以“假如我變成一假如我變成一朵金色花朵金色花”發(fā)生想象，表達(dá)了那發(fā)生想象，表達(dá)了那種親昵，親熱的種親昵，親熱的母子之愛母子之愛,從而感從而感受到受到母子情深母子情深。 如果把父愛比作高山如果把父愛比作高山, ,只因?yàn)橹灰驗(yàn)樗Π?、深沉、雄渾。那么母愛它挺拔、深沉、雄渾。那么母愛就是一條長河就是一條長

6、河, ,就是一片大海就是一片大海, ,它它恬靜、清澈、輕柔恬靜、清澈、輕柔, ,源遠(yuǎn)而流長。源遠(yuǎn)而流長。人類之愛中人類之愛中, ,它最崇高、最神圣、它最崇高、最神圣、最仁慈、最偉大！最仁慈、最偉大！寫作特點(diǎn)：寫作特點(diǎn)：構(gòu)思新奇巧妙，充滿童趣；構(gòu)思新奇巧妙，充滿童趣；想像豐富；想像豐富；文風(fēng)活潑調(diào)皮；文風(fēng)活潑調(diào)皮；語言清新。語言清新。托物抒情托物抒情作業(yè)布置 1、抄寫字詞及原句。 2、課后練習(xí)三的第一小題。任選一題任選一題課文朗讀二 同學(xué)們：世上有一部書是永遠(yuǎn)也讀不同學(xué)們：世上有一部書是永遠(yuǎn)也讀不完的、寫不完的，那就是母愛，母愛完的、寫不完的，那就是母愛，母愛就象一首田園詩，幽遠(yuǎn)純凈，和雅清就象

7、一首田園詩，幽遠(yuǎn)純凈，和雅清淡；母愛就是一幅山水畫，洗去鉛華淡；母愛就是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然，母愛就象一首雕飾，留下清新自然，母愛就象一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟低唱；這深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟低唱；這個世界上，我們什么都可以忘記，但個世界上，我們什么都可以忘記，但不能忘記母親給予我們的一切不能忘記母親給予我們的一切讓讓我們就從現(xiàn)在開始，來試著關(guān)愛媽媽，我們就從現(xiàn)在開始，來試著關(guān)愛媽媽，回報媽媽。回報媽媽。原唱：張薔作詞：王健，李春莉作曲：谷建芬媽媽我想對您說,話到嘴邊又咽下,媽媽我想對您笑, 眼里卻點(diǎn)點(diǎn)淚花.噢媽媽,燭光里的媽媽,您的黑發(fā)泛起了霜花,噢媽媽,燭光里的媽媽,您的臉頰印著這多牽掛.噢媽媽,燭光里的媽媽,您的腰身倦得不再挺拔,媽媽,燭光里的媽媽,您的眼睛為何失去了光華,媽媽呀,女兒已長大,不愿牽著您的衣襟走過春秋冬夏.噢媽媽相信我,，女兒自有女兒的報答.燭光里的媽媽燭光里的媽媽獻(xiàn)給母親的歌獻(xiàn)給母親的歌 誰言寸草心，報得三春暉。誰言寸草心，報得三春暉。 孟郊孟郊游子吟游子吟 我們也愛母親，卻和母親愛我們不一樣，我們也愛母親，卻和母親愛我們不一樣，我們的愛是溪流，母親的愛是海洋。我們的愛是溪流，母親的愛是海洋。 汪國真