31《重力基本相互作用》教案-新人教必修1

1、 第一節(jié) 重力 基本相互作用一、教學(xué)目標(biāo) 課時 授課時間 【知識和技能】1.了解力的定義，力的作用是相互的，認(rèn)識力產(chǎn)生的效果，力的三要素,單位和符號，力的表示知道重力的產(chǎn)生原因，正確理解重力的定義，能確定物體重力的大小，指明重力的方向、重心 3.了解四種基本相互作用及分類【過程和方法】通過研究活動體驗力的作用效果與力的大小、方向、作用點三個因素有關(guān)。通過“重心”概念的引入滲透“等效”的物體方法分析綜合方法.（力的概念的深化）【情感、態(tài)度和價值觀】1通過實驗激發(fā)學(xué)生的求知欲、激發(fā)探索與創(chuàng)新的意識。2培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然、探研自然的興趣，知道物理與生活的關(guān)系,用所學(xué)知識解決實際問題。 二、教學(xué)重點：力

2、、重力、重心的概念。力的圖示和力的作用效果三、教學(xué)難點：力、重心概念的深入理解四、課前自主學(xué)習(xí)(一)力和力的圖示1.物體的運(yùn)動狀態(tài)用 來描述，只要物體的 變化了，不管是 還是 改變了，都說這個物體的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生了變化。2.在物理學(xué)中，人們把改變物體的 、 的原因，即物體與物體之間的 ，稱做 。3.力是 ，它不但有大小，而且有 ，力的大小可以用 來測量，在國際單位制中，力的單位是 ，簡稱 符號 。4.力可以用一根 的線段來表示，線段是按一定的比例（標(biāo)度）畫出的，它的長短表示力的 ，它的指向表示力的 ，箭尾（或箭頭）表示力的 ，線段所在的直線叫做 ，這種表示的方法叫做 。在分析力學(xué)問題時，若只需畫

3、出力的方向和作用點，這種表示力的方法叫做 。5.力的 、 、和 稱為力的三要素。（二）重力1.地面附近 都受到地球的吸引，由于地球的吸引而使物體受到的力叫做 ，物體受到的重力G與物體質(zhì)量m的關(guān)系為 ，其中g(shù)就是 。2.重力的方向總是 的，我們可以認(rèn)為物體各部分受到的重力作用 于一點，這一點叫做物體的 。3.薄板的重心位置可以用懸掛法確定。（三）四種基本相互作用1.自然界中的四種相互作用是 、 、 、 。重力是 在地球表面附近的表現(xiàn)。2.強(qiáng)相互作用的作用范圍只有約 m，即原子核的大小。五、教學(xué)過程1力 力的定義：(2)力產(chǎn)生的效果(3)力的單位：（4）力的測量：（5）力是矢量：（6）力的圖示與示

4、意圖2重力 （1）重力： （2）公式：（3）重力的方向：（4）重心：4四種基本相互作用及分類六、規(guī)律總結(jié)：七、隨堂練習(xí)例1、下列說法中正確的是()(A)甲用力把乙推倒，說明只是甲對乙有力的作用，乙對甲沒有力的作用(B)只有有生命或有動力的物體才會施力，無生命或無動力的物體只會受到力，不會施力(C)任何一個物體，一定既是受力物體，也是施力物體(D)在力的圖示法中，線段長短與對應(yīng)力的大小成正比例2、重3N木塊浮于水面，畫出其所受力的圖示例3、一個運(yùn)動員用力F把一個質(zhì)量為m的鉛球向斜上方推出，若不計空氣阻力，試畫出鉛球離開運(yùn)動員之后斜向上運(yùn)動時的受力分析圖例4、 下列關(guān)于重力的說法中正確的是()(A

5、)只有靜止在地面上的物體才會受到重力(B)重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生的，它的方向豎直向下(C)質(zhì)量大的物體受到的重力一定比質(zhì)量小的物體受到的重力大(D)物體對支持面的壓力必定等于物體的重力例5、關(guān)于重心下列說法中正確的是（ ）A、 重心就是物體上最重的一點B、 重心就是物體的幾何中心C、 直鐵絲變曲后，重心便不在中點，但一定還在鐵絲上D、 重心是物體的各部分所受重力的合力的作用點例6、有一質(zhì)量均勻分布的圓形薄板，若將其中央挖掉一個小圓，則薄板的余下部分().(A)重力減小，重心隨挖下的小圓板移走了(B)重力和重心都沒改變(C)重力減小，重心位置沒有改變(D)重力減小，重心不存在了例7、下述各力

6、中，根據(jù)力的性質(zhì)命名的有().(A)重力(B)拉力(C)動力(D)支持力(E)彈力八、鞏固練習(xí) 班級 姓名 學(xué)號 1、關(guān)于重力的說法，下列正確的是（ ）A重力是由于地球?qū)ξ矬w的吸引而產(chǎn)生的B凡是在地球表面附近的物體，一定受到重力C物體的重力和質(zhì)量滿足G=mg關(guān)系D質(zhì)量相同的物體，重力一定相同2、關(guān)于物體所受的重力，以下說法正確的是（ ）A重力就是地球?qū)ξ矬w的吸引力B重力的施力體是地球C重力只作用于物體的重心D物體各部分均受重力作用3、關(guān)于重力的方向，下列各種敘述中正確的是（ ）A重力的方向總是垂直向下B重力的方向總是豎直向下C重力的方向總是跟支撐重物的支持面垂直D重力的方向總是跟支撐重物的支持

7、力的方向相反4、放在水平臺秤上靜止的物品，下列說法正確的是（ ）A物品對臺秤的壓力就是物品所受的重力B物品對臺秤的壓力大小等于物品所受的重力大小C臺秤對物品的支持力就是物品所受的重力D臺秤對物品的支持力的大小等于物品所受的重力大小5、直接用來測量物體重力的工具是（ ）A臺秤B桿秤C彈簧秤D天平6、下列關(guān)于重力的說法，正確的是（ ）A物體對懸線的拉力一定等于物體所受的重力B物體對水平支持面的壓力一定等于物體的重力C重力可以由彈簧測力計測出，測力計的示數(shù)一定等于重力的大小D站在勻速運(yùn)動的電梯中的人，受到的重力和水平底面給他的支持力相平衡7、關(guān)于物體的重心，下列說法正確的是（ ）A形狀規(guī)則的物體的重

8、心，一定在它的幾何中心上B形狀規(guī)則的物體的重心，可能不在它的幾何中心上C物體的重心位置跟物體的質(zhì)量分布和幾何形狀有關(guān)D用懸掛法尋找物體的重心，當(dāng)物體靜止時，細(xì)線的方向一定通過重心8、關(guān)于物體的重心，下列說法正確的是（ ）A重心就是物體內(nèi)最重的一點B背躍式跳高運(yùn)動員，在躍過橫桿時，其重心在身體之外C任何有規(guī)則形狀的物體，它的重心在其幾何中心D重心是物體所受重力的作用點，所以重心總在物體上，不可能在物體外9、在下列哪種情況下，物體的重力會發(fā)生變化（ ）A把它拋出去 B把它放到水里C把它從北極移到赤道上 D把它從地球移到月球上10、如果地面上一切物體受到的重力都消失了，則可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是（ ）A江河

9、的水不會流動 B雞毛和鐵球都可以懸浮在空中C天上的雨仍然可以落到地面 D一切物體的質(zhì)量都將變?yōu)榱?1、用懸掛法測一段折成“”形的均勻鐵絲的重心，下列說法中正確的是（ ）A只有取兩個角作為懸掛點，才能測出“”形鐵絲的重心B如取三個懸掛點作出的三條豎直線，這三條線的交點可能不止一個C無論取何處為懸掛點，無論測多少次，所測得的重心位置都是惟一的D如果將鐵絲左、右兩條豎直邊對折起來，重心的位置和未折前相同12、一個空心均勻球殼里面注滿水，球的正下方有一個小孔，當(dāng)水由小孔慢慢流出的過程中，空心球殼和水的共同重心將會（ ）A、一直下降B、一直上升C、先升高后降低D、先降低后升高13、在公式G=mg中，在地球表面處g =9.8N/kg，在月球表面處g/=1.6N/kg。一個質(zhì)量是50kg的人，在地球表面處所受的重力為 N，他在月球表面處所受的重力為 N。14、質(zhì)量是2kg的物體，它受到的重力是 N，某物體受重力490N，它的質(zhì)量是 kg。15、下圖中物塊的質(zhì)量均為5，分別畫出圖中A物體受到重力的圖示。選做題、如圖，正方體邊長為L，