【2019】九年級物理上冊第四章探究電流分類綜合訓(xùn)練四新版

1、1 / 15【2019最新】九年級物理上冊第四章探究電流分類綜合訓(xùn)練四新版教科版教材知識梳理核心要點突破1.電流（1）_物理學(xué)中用每秒通過導(dǎo)體某一橫截面的多少來表示電流的大小。電流用符號_ 表示，單位是_,簡稱_ ,符號是_,常用單位還有毫安（mA、 微安（卩A）。（2）_測量電流的儀表是 _ 。使用方法：要聯(lián)在電路中；要使電流從它的_接線柱流入，從它的_接線柱流出；被測電流不能超過它的量程；絕不允許不經(jīng)用電器直接將其接在電源的兩極上。（3）_串聯(lián)電路中電流的特點：,并聯(lián)電路中電流的特點：2/152.電壓(1)_電源是提供 _的裝置，電壓是電路中形成的原因，用符號U表示。電壓的單位是 _，簡稱

2、_，符號是_ ，常用單位還有千伏(kV)、毫伏(mV、微伏(卩V)。2測量電壓的儀表是 _。使用方法：要 _聯(lián)在電路中；要使電流從它的_接線柱流入，從它的 _ 接線柱流出；被測電壓不能超過它的量程。(3)串 聯(lián) 電 路 中 電 壓 的 特 點：_ ?并 聯(lián) 電 路 中 電 壓 的 特 點3電阻(1)_導(dǎo)電的物體叫做導(dǎo)體，常見的導(dǎo)體有金屬、石墨、大地、人體、酸堿鹽的水溶液等；_導(dǎo)電的物體叫做絕緣體，常見的絕緣體有塑料、橡膠等。導(dǎo)體和絕緣體之間沒有絕對的界限。(2)電阻是表示導(dǎo)體對電流 _大小的物理量，用符號 _ 表示，單位是_，簡稱_，符號是_ ;電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)， 只與導(dǎo)體的 _ _

3、、_和溫度有關(guān)，與導(dǎo)體兩端的電壓、通過導(dǎo)體的電流 _。(3)滑動變阻器是利用改變接入電路中電阻絲的 _來改變電阻的，正確連接方法是“一上一下”。教材知識縱橫1.電流表和電壓表的比較3 / 15異同點電流表電壓表4/15不同點作用測量電路中的電流測量電路兩端的電壓連接方式串聯(lián)在被測電路中并聯(lián)在被測電路兩端能否直接接電源絕不允許直接接在電源兩極可以直接接在電源兩極表盤符號表盤上標(biāo)有符號“A表盤上標(biāo)有符號“V相同點兩者使用時都要先調(diào)零，看清量程與分度值；使用過程中，所測值都不能超過其量程；通過兩電表的電流都是“+”進(jìn)“-” 出2.滑動變阻器的使用結(jié)構(gòu)示意圖滑片向右移動滑片向左移動阻值變化電流變化阻值

4、變化電流變化E-1變大變小變小變大變大變小變小變大一變小變大變大變小Vc變小變大變大變小教材圖片展示5 /15圖4F2如圖4F2所示，開關(guān)閉合后，左邊的小鳥不會觸電， 而右邊的小鳥會發(fā)生觸電事故，這是因為導(dǎo)線兩端 _ 電壓，用電器兩端 _ 電壓。命題點3物體的導(dǎo)電性命題點1從水流水流的形成電流的形成圖4F1如圖4F1所示,電路中的電源機(jī)，開關(guān)類比于水路中的閥門。學(xué)習(xí)電壓時運用了法，電壓是電路中的原因。命題點2小鳥會觸電嗎水流ifeS快飛,你會st電的6 / 157 / 15圖4F3如圖4-F3所示，從上向下導(dǎo)電能力越來越 _ ，絕緣能力越來越 _導(dǎo)電能力最好的是 _，絕緣能力最好的是 _ 。重

5、點實驗再現(xiàn)實驗一 探究串、并聯(lián)電路中電流的特點思路要探究串、并聯(lián)電路中電流的特點，需用 _ 表和被測電路 _聯(lián)進(jìn)行測量。如圖4F4所示，分別測出a、b、c三處的電流進(jìn)行比較。圖4F4注意事項(1)在連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于 _ 狀態(tài)。(2)電流表的接法要正確。(3)實驗中要更換不同規(guī)格的燈泡多測量幾組數(shù)據(jù)，目的是使實驗結(jié)論更具有普遍性。結(jié)論串聯(lián)電路中電流 _，用公式表示為 _ 。并聯(lián)電路中 _的電流等于各支路電流 _ ，用公式表示為 _ 。實驗二 探究串、并聯(lián)電路中電壓的特點思路要探究串、并聯(lián)電路中電壓的特點， 需用_ 表和被測電路 _聯(lián)進(jìn)行測量。如圖4F5甲所示，分別測出AB BC AC三段電

6、路兩端的電壓進(jìn)行比較； 如圖乙所示，分別測出AB CD兩段電路兩端的電壓和電源電壓進(jìn)行比較。乙H- 1-0-丄乙甲8 / 15圖4F5注意事項(1)在連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于 _狀態(tài)。(2)電壓表的接法要正確。(3)實驗中要更換不同規(guī)格的燈泡多測量幾組數(shù)據(jù)，目的是使實驗結(jié)論更具有普遍性。結(jié) 論串 聯(lián) 電 路 兩 端 的 電 壓_，用 公 式表示 為 _ ； 并聯(lián) 電路 中_，用公式表示為 _ 。實驗三探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素實驗方法控制變量法、轉(zhuǎn)換法。實驗器材電源、電流表、導(dǎo)線、開關(guān)、不同導(dǎo)體(如下表所示)等。導(dǎo)體編號ABCD長度/m1.01.01.00.5橫截面積/mm1.21.22.41.

7、2材料鎳鉻絲錳銅絲鎳鉻絲鎳鉻絲實驗過程(1)要探究導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體長度是否有關(guān)，應(yīng)選用 _兩根電阻 絲。 要探究導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體橫截面積是否有關(guān)，應(yīng)選用 _ 兩根電阻絲。(3)要探究導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體材料是否有關(guān)，應(yīng)選用 _兩根電阻絲。(4)實驗中給同一段金屬絲加熱的過程中，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)逐漸變小，說明金屬絲的電阻逐漸變 _ ，從而得出導(dǎo)體的電阻與 _有關(guān)。實驗結(jié)論導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料、長度、 _和_ 有關(guān)。9 / 15中考真題鏈接?類型一電表的使用1. 2017日照圖4F6依次為電流表、電壓表、天平、量筒所顯示的刻度，讀數(shù)全 部正確的一組是()圖4F6A. 0.22 A,9.5 V,

8、38.2 g,60 mLB.1.1 A,9.5 V,38.1 g,60 mLC. 0.22 A,1.9 V,38.2 g,60 mLD.1.1 A,1.9 V,38.1 g,60 mL2.2016 -綏化如圖4F7所示，關(guān)于電流表和電壓表的使用方法中正確的是( )ABCD圖4F73. 2017衡陽如圖4F8所示，閉合開關(guān)后兩燈均能發(fā)光，則()A.甲為電流表，乙為電壓表B.甲為電壓表，乙為電流表C.甲、乙都為電流表10 / 15D.甲、乙都為電壓表4. 2016 -畢節(jié)在圖4F9虛線框中填入電池和電流表的符號，使電路成為并聯(lián)電路。圖4F95. 2016 -懷化小明用如圖4F10甲所示實物圖來測量

9、小燈泡兩端電壓，請回答F列問題：甲乙圖4F10(1)_在連接電路過程中，開關(guān)應(yīng)處于狀態(tài)。在閉合開關(guān)前，小明應(yīng)將滑動變阻器的滑片置于 _(選填“A”或“B”)端。如圖乙所示，電壓表的示數(shù)為 _V。?類型二 串、并聯(lián)電路中的電流、電壓規(guī)律6.2017揚(yáng)州在“探究串聯(lián)電路電壓的特點”活動中。11 / 15圖4F11(1)_如圖4F11所示，連接電路時，至少需要 _根導(dǎo)線；實驗中應(yīng)選擇規(guī)格_ (選填“相同”或“不同”)的小燈泡。(2)_在測L1兩端電壓時，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，原因可能是 _(填出一種即可)。(3)小芳保持電壓表的B連接點不動，只斷開A連接點，并改接到C連接點上，測量L2兩端電

10、壓。她能否測出L2兩端電壓？ _，理由是(4)小明分別測出AB BC AC間的電壓并記錄在如下表格中，分析實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論： 串聯(lián)電路總電壓等于各部分電路兩端電壓之和。請對小明的做法進(jìn)行評價：_，改進(jìn)方法是UAB/VLW VLAC/V2.41.43.87. 2016 -成都在探究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流的關(guān)系時，某班各組同學(xué)從甲、乙、丙、丁四種規(guī)格的燈泡中，選取兩個并聯(lián)起來接在同一電源上，組成如圖4F11甲所示的電路。然后把一個電流表分別接入電路中的A、B、C處測量電流。并記錄數(shù)據(jù)。12 / 15(1)小李將電流表接在A處，閉合開關(guān)，電流表示數(shù)如圖乙所示，為了測量結(jié)果準(zhǔn)確,她應(yīng)該斷開開關(guān)

11、， _ ，重新進(jìn)行實驗。(2)小張同學(xué)測量時，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)指針向零刻度線的左側(cè)偏轉(zhuǎn)，電流表連接存在的錯誤_ 。(3)老師收集到幾個組的數(shù)據(jù)如下表所示：組別L1規(guī)格L2規(guī)格IA/AIB/AI c/A1甲甲0.120.120.232乙丙0.150.200.353甲丁0.120.140.264甲丁0.160.180.30對于測量數(shù)據(jù)的相關(guān)分析，以下說法正確的兩個是 _A第1組數(shù)據(jù)沒有測量誤差B.分析多組數(shù)據(jù)是為了減小誤差C.選用不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行實驗，可使結(jié)論更具普遍性D.第4組數(shù)據(jù)的偏差可能是電流表未調(diào)零引起的?類型三 影響導(dǎo)體電阻大小的因素& 2017廣西如圖4F13所示，將一根鉛筆芯

12、通過兩個夾子接入電路中，當(dāng)只把右端夾子向左移時，鉛筆芯接入電路的電阻變小，小燈泡變亮。導(dǎo)致鉛筆芯接入電路的電阻變小的主要因素是（）13 / 15圖4F13A.材料B.長度C.溫度D.橫截面面積9. 2017長沙關(guān)于導(dǎo)體的電阻，下列說法中正確的是（）A.導(dǎo)體導(dǎo)電說明它對電流沒有任何阻礙作用B.導(dǎo)體的電阻越大，說明它對電流的阻礙作用越小C.相同條件下，銅導(dǎo)線比鐵導(dǎo)線的導(dǎo)電性能好，說明導(dǎo)體的電阻與材料有關(guān)D.導(dǎo)體的電阻由它兩端的電壓和通過的電流決定10.2017呼和浩特導(dǎo)體電阻的大小與哪些因素有關(guān)呢？對于這個問題，小明想起課堂上老師把電壓比作水壓， 把電流比作水流，于是他想：電阻也可以比作是水管對水

13、流的阻力。 他還想到水管內(nèi)部粗糙程度、有無雜物和它的長短粗細(xì)都可能導(dǎo)致水管對水流的阻力不同， 因此經(jīng)過分析，他提出了以下幾種猜想：猜想1:導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的材料有關(guān)；猜想2:導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的長度有關(guān)；猜想3:導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。為了驗證自己的猜想，實驗室有如下表格中的7種電阻絲，則：導(dǎo)線代號ABCDEFG長度/m1.00.51.51.01.21.50.5橫截面積/mm3.20.81.20.81.21.21.2材料錳銅鎢鎳鉻錳銅鎢錳銅鎳鉻(1)若要探究電阻跟橫截面積的關(guān)系，_可依次把圖4F14中M N跟電阻絲14 / 15_ (選填導(dǎo)線代號)的兩端連接，閉合開關(guān)記下電流

14、表示數(shù)，分析比較這兩個金屬絲電 阻大小。MN圖4F14(2)若依次把M N跟電阻絲C F的兩端連接，閉合開關(guān)記下電流表示數(shù)，分析比較這兩個金屬絲的電阻大小，這時探究的是電阻跟導(dǎo)體的 _的關(guān)系。(3)在上面的實驗中，電阻的大小并不能直接觀察，而是通過電流表的示數(shù)反映出來的，電流表的示數(shù)越大，說明電阻絲的電阻越 _。?類型四電路故障分析11.2016 -臨沂在如圖4F15所示的電路中，閉合開關(guān)S后，兩燈都不亮，電壓 表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則該電路故障可能是()A.電流表短路B.燈泡L1開路C.燈泡L2短路D.燈泡La開路15 / 15圖4F1512.2016 -德陽圖4F16是某同學(xué)做實驗的電路

15、圖，閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)燈泡Li、L2均不亮，電流表示數(shù)為零，電壓表示數(shù)接近電源電壓，則該電路的故障是()11玄-r圖4F16A.電源正極與a之間斷路B. a、L1、b之間斷路C.b、L2、c之間斷路D. c與電源負(fù)極之間斷路詳解詳析教材知識梳理【核心要點突破】1.電荷I安培安A電流表串“ + ”“一(3)電流處處相等干路中的電流等于各支路電流之和16 / 1517 / 152(1)電壓 電流 伏特 伏V(2)電壓表 并 “” “”(3)串聯(lián)電路兩端的電壓等于串聯(lián)電路中各部分電路兩端的電壓之和 各支路兩端的電壓相等3(1)容易不容易(2)阻礙作用R歐姆歐Q材料長度橫截面積無關(guān)(3)長度【教材圖片展示】命題點1類比 形成電流命題點2沒有 有命題點3弱 強(qiáng) 銀 陶瓷【重點實驗再現(xiàn)】實驗一 電流 串 斷開 處處相等I=Ii=I2干路 之和1= |計I2實驗二 電壓 并 斷開 等于串聯(lián)電路中各部分電路兩端的電壓之和各支路兩端的電壓相等，且等于電源電壓U1=U2=U實驗三(1)A、D(2)A、C(3)A、B(4)大 溫度 橫截面積 溫度中考真題鏈接1A 2.A3B4如圖所示U=U1U218 / 155.斷開(2)B(3)2.0解析(1)在連接電路的過程中，為防止