《奇妙的克隆》教學(xué)設(shè)計(jì)A_第1頁(yè)
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《奇妙的克隆》教學(xué)設(shè)計(jì)A_第3頁(yè)
《奇妙的克隆》教學(xué)設(shè)計(jì)A_第4頁(yè)
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1、?奇妙的克隆?教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】 1、培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、鍥而不舍的態(tài)度和精神。樹(shù)立正確的科學(xué)觀。 2、引導(dǎo)學(xué)生整體感知文意 ,搜集信息 ,篩選信息 ,概括要點(diǎn)。 3、進(jìn)一步理解說(shuō)明方法和說(shuō)明順序。 4、了解有關(guān)克隆的科學(xué)知識(shí)。 【教學(xué)重難點(diǎn)】 1、了解克隆的知識(shí)和克隆研究的動(dòng)態(tài)。 2、學(xué)習(xí)科學(xué)家在科學(xué)道路上嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、鍥而不舍、不斷攀登的精神。 3、理清說(shuō)明順序 ,掌握說(shuō)明方法 ,體會(huì)說(shuō)明語(yǔ)言的科學(xué)性。 【教學(xué)方法】 指導(dǎo)自讀 ,合作探究。 【教學(xué)課時(shí)】 一課時(shí)。 【教學(xué)過(guò)程】 一、導(dǎo)入 古希臘有位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“世界上不可能有兩片相同的葉子。但我們看?西游記?時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)孫悟空與妖魔作戰(zhàn)一旦

2、吃緊時(shí) ,便從身上拔一撮猴毛 ,吹出一大群小猴子來(lái) ,這真是讓人覺(jué)得不可思議。在科學(xué)不斷開(kāi)展的今天我們的科學(xué)家也學(xué)會(huì)了孫悟空的本領(lǐng) ,實(shí)現(xiàn)了類似的“奇跡。這就是今天我們將學(xué)習(xí)的?奇妙的克隆?。 板書課題:奇妙的克隆。 二、指導(dǎo)自讀課文 ,整體感知文意 多媒體顯示: 1、克隆是什么? 2、“克隆鯽魚出世前后和“克隆綿羊多利分別介紹了哪些知識(shí)?克隆羊的誕生為什么在全世界引起了“轟動(dòng)? 3、課文從哪些方面寫了克隆技術(shù)造福于人類? (學(xué)生速讀課文 ,小組討論 ,代表發(fā)言 ,教師總結(jié)。) 三、指導(dǎo)探究 理清說(shuō)明順序 ,分析說(shuō)明方法。 1、多媒體顯示: 1、文章四個(gè)局部是按什么順序安排的 ,能調(diào)換嗎? 2

3、、文章第一局部用了哪些說(shuō)明方法? 3、文章第二、三局部采用了什么說(shuō)明順序? (指導(dǎo)精讀 ,學(xué)生思考、自主答復(fù)。) 2、請(qǐng)大家跳讀課文二、三小標(biāo)題局部 ,完成下表: 說(shuō)明對(duì)象 類別 研究成果 時(shí)間 說(shuō)明方法 (學(xué)生邊讀邊填寫 ,老師對(duì)他們填寫的內(nèi)容進(jìn)行講評(píng)) 師:我們書上講了很多關(guān)于克隆的科技成果 ,那么你知道還有哪些科技成果?說(shuō)出來(lái)大家交流一下。 (生各抒己見(jiàn) ,師作一些補(bǔ)充:展示一些關(guān)于克隆的圖片讓學(xué)生看) 師:科學(xué)家取得這么多的科技成果與他們的努力分不開(kāi) ,看看文中哪些語(yǔ)句表達(dá)了科學(xué)家在不斷努力?請(qǐng)同學(xué)們用筆勾畫出來(lái)。 生: 師:這些努力表達(dá)了科學(xué)家有什么樣的治學(xué)精神?我們應(yīng)該怎么做? 生

4、: 三、探究“克隆造福人類 師:請(qǐng)同學(xué)們快速的閱讀“克隆造福人類局部 ,看看課文是從哪三個(gè)方面寫克隆造福人類? 板書: 師:人類對(duì)克隆人的態(tài)度是怎樣的?在課文中找原句集體告訴我。 生:科學(xué)技術(shù)是一首悲喜交集的進(jìn)行曲。 師:“科學(xué)技術(shù)是一首悲喜交集的進(jìn)行曲是什么意思? 生: 師:四人小組討論“你贊成克隆人嗎?為什么?(一個(gè)小組中每個(gè)人可以發(fā)表自己的觀點(diǎn)) 生: 師:剛剛同學(xué)們都各自談了自己的觀點(diǎn) ,各有各的道理 ,確實(shí)科學(xué)技術(shù)是一把雙刃劍 ,既可造福人類 ,也可以殃及人類 ,就看人類怎樣利用他造福人類。 三、想象訓(xùn)練 “假設(shè)你會(huì)克隆 要求: 1、想法要奇妙。 2、有利于人類。 四、課堂小結(jié) 剛剛同學(xué)們進(jìn)行了大膽而奇妙的想象 ,這是大家美好的愿望 ,我想隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步與開(kāi)展 ,同學(xué)們的愿望是能夠?qū)崿F(xiàn)的 ,希望克隆技術(shù)會(huì)給我們?nèi)祟悗?lái)更多的歡樂(lè)

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