小學(xué)教學(xué)教研工作計劃3篇_3

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_小學(xué)教學(xué)教研工作計劃3篇 小學(xué)教學(xué)教研工作計劃 篇1 目標(biāo)：1、成立科研機構(gòu)，研訓(xùn)一體，促進教師專業(yè)化成長的研究以“飛鴻精神”為引領(lǐng)，增強學(xué)校德育教育實效性的研究2、進行三主導(dǎo)·五自主”高效教學(xué)模式的研究課題研究。3、開設(shè)校園網(wǎng)“教育科研”專欄，及時收集教育教學(xué)反思和研究成果。4、有完善的常規(guī)管理制度及質(zhì)量評價體系。5、制定教師個人專業(yè)發(fā)展培養(yǎng)計劃，教師研訓(xùn)方案及制度，隊伍發(fā)展評價考核制度，使教師專業(yè)素養(yǎng)在原有基礎(chǔ)上有一定幅度提高。6、學(xué)校教學(xué)質(zhì)量綜合水平居鎮(zhèn)前列。視導(dǎo)優(yōu)秀課率達80%，無c級課。7、做好控流工作，控流率達95%，完成招生工

2、作。重點工作：1、落實常規(guī)管理。2、完善教學(xué)科研制度。3、變革課堂教學(xué)。4、有效進行課程管理與開發(fā)。5、有序進行各項學(xué)科競賽。6、做好幼小銜接、中小銜接、招生工作。7、迎接3月19日視導(dǎo)和學(xué)期期末學(xué)校績效考核工作。8、開展教師培訓(xùn)，請黃局及王蓓蓓蒞作專項培訓(xùn)。9、完善教育科研資源庫工作。10、讀書工程。11、學(xué)籍管理。12、課題管理。具體工作：一、常規(guī)工作（見教學(xué)常規(guī)文檔）（一）備課常規(guī)。（二）課堂教學(xué)常規(guī)。（三）作業(yè)布置與批改常規(guī)。（四）課外輔導(dǎo)常規(guī)。a）學(xué)科輔導(dǎo)常規(guī)。b）社團輔導(dǎo)常規(guī)。（五）質(zhì)量監(jiān)控常規(guī)。單元測驗監(jiān)控?？荚嚦Ｒ?guī)。（六）學(xué)生評價常規(guī)。（七）教學(xué)研究常規(guī)。（八）聽課評課常規(guī)。（

3、九）外出學(xué)習(xí)常規(guī)。（十）資料收集常規(guī)。（十一）電教平臺使用常規(guī)。二、課堂教學(xué)開展課堂教學(xué)改革，第二周開始進行課堂聽課，繼續(xù)進行高效課堂教學(xué)研究，請王蓓蓓博士繼續(xù)指導(dǎo)高效課堂，本學(xué)期繼續(xù)進行同課異構(gòu)活動，提高上課實效。1、“三主導(dǎo)五自主”課堂教學(xué)評價表（見附表）。2、聽課記錄表（見附表）。3、多媒體使用記錄表（見附表）。三、教科研管理1、教科研機構(gòu)（另紙）。2、科組長職責(zé)（另紙）。3、行政端點安排。語文：麗儀、捷、妙。數(shù)學(xué)：區(qū)校、香姑、國。英語：簡、區(qū)校。體藝：少偉、區(qū)校、香姑、岑洲。4、巡堂登記表（另表）。四、課程管理1、課程設(shè)置按廣東省教育廳的要求設(shè)置課程，每天6節(jié)課，開設(shè)校本課程獅藝、武術(shù)

4、、寫字、班會等。（具體見附表）2、復(fù)習(xí)課程安排最后三周安排復(fù)習(xí)課程，體育課照常，其他考查科目具體由科任協(xié)調(diào)，課程表上交行政室。3、代課管理1）級長負(fù)責(zé)每級的代課安排登記。2）學(xué)校統(tǒng)一排課不再算代課。3）凡外出的請假的老師先自行調(diào)課，無法調(diào)課請級長派代課。4）凡請假的老師請假條交級長登記。4、早讀、午讀、托管安排。1）早讀課分別由語、數(shù)、英老師調(diào)配，可按212的比例安排。2）靜校托管安排兩天閱讀分別是1、4；其他時間語數(shù)英各一天進行作業(yè)輔導(dǎo)。3）1、2年級也可按語數(shù)32的比例安排早讀、靜校。4）下午托管按語數(shù)英211比例安排。5）下午第一節(jié)十分鐘繼續(xù)數(shù)學(xué)訓(xùn)練。6）中午12：10開始進行10分鐘靜

5、心練字訓(xùn)練。五、競賽工作1、校內(nèi)競賽設(shè)置綜合競賽：中段競賽（11周初）模擬考試（18周）語文科競賽：低段（4月閱讀）拼音漢字競賽（5月）看圖寫話（6月）中段（4月閱讀）句型轉(zhuǎn)換（5月）生字詞語（6月）高段（4月閱讀）命題作文比賽（5月）生字詞語（6月）數(shù)學(xué)科競賽：4月10日計算競賽，5月8日數(shù)量關(guān)系競賽英語科競賽：4月26日英語中段單詞，6月28日期末英語單詞，5月22英語口語2、校外競賽安排（具體以鎮(zhèn)通知為準(zhǔn)）1）聽評課競賽2）征文競賽六、銜接工作1、幼小銜接1）按計劃做好有效銜接工作，力爭在學(xué)期初派老師到幼兒園對家長進行學(xué)前教育的指導(dǎo)，向家長宣傳幼小銜接方面所開展的每一項工作，并向家長提出

6、一些相應(yīng)的要求，如要求家長配合學(xué)校在家督促自己的孩子能在指定的時間內(nèi)完成某項具體的任務(wù)，培養(yǎng)幼兒做事的效率性，為學(xué)校學(xué)習(xí)提供在時間上的保證；培養(yǎng)幼兒責(zé)任性，使幼兒的學(xué)習(xí)能夠堅持有始有終。2）下學(xué)期開學(xué)初，讓大班的小朋友到學(xué)校進行參觀，讓小孩子對學(xué)校的環(huán)境有一個了解，激發(fā)上學(xué)的欲念。2、中小銜接1）以控流方案措施對畢業(yè)生實施控流。2）做好迎考激勵工作，組織畢業(yè)班進行團隊競賽活動（5月6月）。3）做好迎考復(fù)習(xí)教案設(shè)計工作。五月前出好復(fù)習(xí)學(xué)案集。嘗試分層設(shè)計復(fù)習(xí)學(xué)案，促進臨界生的學(xué)習(xí)。4）組織畢業(yè)班家長會（3月6月）。5）抓好教學(xué)過程的監(jiān)控，認(rèn)真制定本學(xué)年畢業(yè)班教學(xué)計劃，抓好臨界生的輔導(dǎo)，抓好尖子生

7、的培訓(xùn)。落實段考、模擬考工作：三月底、四月底各一次；六月到七月進行兩次模擬考。3、招生工作1）新生：嚴(yán)格按教育局要求進行招生，本學(xué)年初定招生160人。時間：五月份；地點：民樂小學(xué)；報名辦法：帶小朋友和資料如戶口本原件、復(fù)印件等中午：12：101：30到啟沅書屋見面。具體操作另定。2）插班生：先由介紹人進行介紹，然后由行政室組織招生人員進行檢查，錄取后做好學(xué)籍錄入。七、迎檢工作1、視導(dǎo)（3月19日），本次視導(dǎo)工作主要是聽課、評課，共開放72節(jié)課，任務(wù)是每位老師一節(jié)新授課，目標(biāo)是A級課，90以上，能使用電教平臺就使用電教平臺。2、學(xué)校期末績效考核（具體的工作下周再出）。八、教師培訓(xùn)1、校本培訓(xùn)，請

8、黃局及王蓓蓓蒞作專項培訓(xùn)。2、外出培訓(xùn)登記（見表格）。九、資源庫工作1、教案、課件收集。2、論文文檔收集。3、課題資料。4、錄像資料。5、圖片資料。6、活動資料。十、讀書工程（具體的工作下周再出）十一、學(xué)籍管理十二、課題管理1、課題立項、結(jié)題管理。2、課題過程管理。本學(xué)期將進行各級課題研究，其中，區(qū)級小課題進行申報，鎮(zhèn)級小課題進行結(jié)題，請有關(guān)單位根據(jù)要求做好資料收集上送準(zhǔn)備，鎮(zhèn)級小課題月5月底完成。每周工作要點：開學(xué)工作：核實上學(xué)人數(shù)，發(fā)教科書，作業(yè)本、訂練習(xí)冊。1、第一周：寒假作業(yè)評選；制定學(xué)校教學(xué)計劃和各項常規(guī)制度，教師會議進行學(xué)習(xí)規(guī)章制度。明確各項計劃，1）學(xué)科計劃（各級科一個，任課老師

9、負(fù)責(zé)，包括綜合、科學(xué)、思品、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)等）；2）科組教研計劃一個，科組長負(fù)責(zé)，要有每周教學(xué)進度，教研主題。3）課外閱讀計劃，各級一個，語文科組老師負(fù)責(zé)。2、第二周：建立教學(xué)資源庫，收計劃，收本學(xué)期電子文檔教案，以科組為單位收。，行政分工聽課，巡堂檢查。3、第三周：視導(dǎo)課試教。完善托管課。4、第四周視導(dǎo)課試教，準(zhǔn)備19日視導(dǎo)。5、第五周迎接視導(dǎo)。6、第6周作業(yè)檢查（包括單元檢測、質(zhì)量分析）教案檢查，邀請黃局指導(dǎo)聽評課。7、第7周讀書活動檢查；檢查各班圖書角建設(shè)，學(xué)生課外書籍閱讀的開展，尤其是假期的課外閱讀情況。8、第8周布置中段競賽，數(shù)學(xué)計算競賽9、第9周課外閱讀競賽。10、第10周英

10、語單詞競賽。11、第11周中段競賽讀書活動心得交流，成果展覽。12、第12周數(shù)學(xué)數(shù)量關(guān)系競賽準(zhǔn)備鎮(zhèn)級小課題結(jié)題。13、第13周語文拼音生詞競賽招生工作。14、第14周英語口語交際競賽。15、第15周作業(yè)檢查、教案檢查，鎮(zhèn)級小課題結(jié)題。16、第16周術(shù)科考查準(zhǔn)備年終迎接工作。17、第17周術(shù)科考查工作語文中年級句型競賽，低年級看圖寫話，高年級作文競賽。18、第18周模擬考試迎接年終工作。19、第19周復(fù)習(xí)考試英語單詞競賽。20、第20周復(fù)習(xí)考試工作。21、第21周復(fù)習(xí)考試工作。 小學(xué)教學(xué)教研工作計劃 篇2 一、指導(dǎo)思想20xx年是成都市教育質(zhì)量年，是我縣實施教育強縣行動計劃的第一年。根據(jù)新津縣教

11、育局20xx年小學(xué)教育工作重點和教育局小教科以及縣教研室的工作安排，結(jié)合學(xué)校的實際情況，本學(xué)期教學(xué)工作以抓教學(xué)過程管理，提高課堂教學(xué)效率，強化質(zhì)量意識為主題；教研工作結(jié)合新教師課堂教學(xué)培訓(xùn)、校片區(qū)青年教師賽課活動、協(xié)作區(qū)教研活動、縣校級課題研究進行；以專項教研活動開展為引領(lǐng)提高教師素質(zhì)，從而更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、工作重點（一）教學(xué)工作1、堅持做好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)工作檢查做好教學(xué)常規(guī)工作。即“八認(rèn)真”工作，就是制定計劃、備課、上課、聽課、作業(yè)批改、測試、實驗、總結(jié)。它是教學(xué)過程的重要體現(xiàn)，是教學(xué)質(zhì)量優(yōu)劣的重要保證，只有堅持不懈地做好教學(xué)常規(guī)工作，教學(xué)質(zhì)量才能得以保證。本學(xué)期繼續(xù)試行以學(xué)科年級

12、分工不過備課。使用自備教學(xué)設(shè)計，要求填寫課后反思，使用其他教師的教學(xué)設(shè)計，提高自己的教學(xué)建議和作業(yè)設(shè)計以及課后反思。真正把教師從抄教材的時間變?yōu)檠芯拷處熀蛡湔n。學(xué)校教學(xué)管理檢查每月對教學(xué)常規(guī)工作檢查和考核。每學(xué)月對教師“八認(rèn)真”工作進行不定時的檢查，根據(jù)不同的月份檢查的重點不同，第一學(xué)月檢查備課準(zhǔn)備情況和計劃制度制定；第二、三學(xué)月重點檢查備課的三個方面（以上備課內(nèi)容）和學(xué)生作業(yè)批改；第四學(xué)月重點檢查復(fù)習(xí)備課和教學(xué)內(nèi)容完成情況。2、明確工作任務(wù)每一位教師除完成學(xué)校安排的工作外，還各自擔(dān)負(fù)許多工作任務(wù)。各功能室教師還擔(dān)負(fù)資料管理、衛(wèi)生清潔工作；縣青年優(yōu)秀教師、學(xué)校骨干教師擔(dān)負(fù)著“十一五”教育科研課

13、題研究，本學(xué)期申報縣級課題一個，校級課題兩個以上，力爭有市級課題的申請；新教師的指導(dǎo)教師擔(dān)負(fù)著使新教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作的任務(wù)，指導(dǎo)新教師認(rèn)識分析教材、備課、上課等工作，新教師每期在聽課節(jié)數(shù)里要有8節(jié)以上是自己指導(dǎo)教師的課，還要虛心向其他教師學(xué)習(xí)，多聽課，原則上同年級教師的課都要聽一節(jié)以上，公共科專職教師擔(dān)任平時特長學(xué)生的訓(xùn)練任務(wù)，力爭出顯著成績。工作質(zhì)量的保證做好以下四個方面：一是基本的質(zhì)量保證。各年級（語文、數(shù)學(xué)）基本統(tǒng)一教學(xué)進度，采用單元測試統(tǒng)一時間，統(tǒng)一成績登記和考試分析，查漏補缺，找出問題。公共科期末放假前一個月內(nèi)組織測試。學(xué)校將組織半期和期末考試。二是重視學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。一

14、年級和三年級要特別重視寫字教學(xué)。其他年級在作業(yè)書寫、測試等方面提出書寫的.質(zhì)量要求。三是開展好三類課程的教學(xué)。一是健康教教育課；二是校本課程，內(nèi)容可以是語文知識積累，也可以是數(shù)學(xué)興趣活動；三是綜合實踐活動；一、二年級開展寫字教學(xué)，三、四年級開展普通話訓(xùn)練，五、六年級開展實踐與創(chuàng)新，學(xué)?；虬嗉夐_展竟賽活動。四是本期將作好市縣級的調(diào)研考試準(zhǔn)備工作。1至6年級語文和數(shù)學(xué)、3至6年級的品德與社會、科學(xué)作為調(diào)研考試的重點，切實抓扎實和提高質(zhì)量。（二）教研科研工作1保證校本教研工作開展，對教研組進行年段、學(xué)科的整合學(xué)校共設(shè)立9個教研組。即一、二年級語文教研組，三、四年級語文教研組，五、六年級語文教研組；一

15、、二年級數(shù)學(xué)教研組，三、四年級數(shù)學(xué)教研組，五、六年級數(shù)學(xué)教研組；音樂、美術(shù)、體育教研組；品德與生活（社會）、科學(xué)、英語教研組；電教教研組。各組教研活動由教研組長負(fù)責(zé)制定計劃和組織實施。2校本教研活動的開展結(jié)合新教師的課堂教學(xué)培訓(xùn)、校片區(qū)青年教師賽課活動、協(xié)作區(qū)教研活動、縣校級教育科研課題進行。（1）本期縣上將舉行新教師（工作不到3年的教師）課堂教學(xué)技能培訓(xùn)活動，活動分兩個階段進行，第一階段為觀摩名師課堂教學(xué)展示，第二階段為新教師獻課、獻技活動。整個活動在三、四月進行。我校7位新教師參加此次培訓(xùn)。（2）結(jié)合兩年一屆的教師大比武活動，縣教研室安排本期將進行青年教師大比武的第一階段（初賽）工作，即4

16、至6月完成學(xué)校、協(xié)作區(qū)的賽課活動，推薦出下期參加縣上決賽人員。學(xué)校在上期獻課的基礎(chǔ)上，推薦或一等獎的6位教師作好準(zhǔn)備，參加協(xié)作區(qū)的賽課。（3）抓實學(xué)校已經(jīng)申報的兩個教育科研課題。一個縣級課題“小學(xué)語文備課改革實踐研究”，歐艷梅主研，另一個校級課題“小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)的科學(xué)設(shè)計及其評價的研究”，陳晨主研。兩個課題以教研組為單位，教研組長負(fù)責(zé)，抓實并推進，促進教師的共同提高。（4）各年段組在此基礎(chǔ)上針對研究難點，扎實抓好兩次活動。（三）專項活動引領(lǐng)師生素質(zhì)提高（1）組織學(xué)習(xí)法律法規(guī)文件，特別是新義務(wù)教育法，提高教師依法執(zhí)教水平。（2）本期協(xié)作區(qū)的教研活動仍以主題教研活動為引領(lǐng)，圍繞學(xué)科內(nèi)容開展，組織相關(guān)

17、參加活動，進一步提高教師的專業(yè)化水平和能力。（3）教師教學(xué)能力測試、信息技術(shù)應(yīng)用相關(guān)教師高度重視，同教師考核方案緊密相關(guān)。（4）本期組織五、六年級學(xué)生進行“華賽”的初、決賽。（5）組織學(xué)生作品參加成都市第12屆“科技之春”科普活動，小制作作品收集有質(zhì)量的。三、幼教工作1幼兒開展“婦女節(jié)”、“兒童節(jié)活動。2開展幼兒開放日活動，加強家校聯(lián)系。3開展幼兒教師賽課活動。普興小學(xué)教導(dǎo)處20xx年2月28日 小學(xué)教學(xué)教研工作計劃 篇3 一、指導(dǎo)思想：全面貫徹國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定，以中共中央國務(wù)院關(guān)于農(nóng)村教育的決定為指針，認(rèn)真全面貫徹落實都江堰市教育局制定的有關(guān)文件精神，以質(zhì)量為生命，以科研為

18、動力，以課改為契機，以學(xué)生發(fā)展為目標(biāo)。在教學(xué)教研工作中，加強新課標(biāo)的學(xué)習(xí)，重視課堂教學(xué)研究，扎實過程管理，提高教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生全面素質(zhì)的提高。二、工作目標(biāo)：1、加強教師隊伍建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)水平。積極送培教師參加各級教研培訓(xùn)，同時校內(nèi)加強理論與實踐相結(jié)合的校本教學(xué)研究，提高教師饑餓哦學(xué)能力，并制定好課堂教學(xué)促進方案，有目的、有針對性地提高課堂教學(xué)實效。2、認(rèn)真執(zhí)行國家課程計劃，抓好教學(xué)常規(guī)管理工作。3、抓教育科研，抓好新課題的實施工作，認(rèn)真研究，結(jié)合本校實際，將校本教研與科研結(jié)合，提高研究的有效性。4、抓好教學(xué)質(zhì)量全過程監(jiān)控。認(rèn)真落實教學(xué)“八認(rèn)真”(認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置和批改作業(yè)、認(rèn)

19、真輔導(dǎo)、認(rèn)真考試、認(rèn)真實驗、認(rèn)真計劃、認(rèn)真總結(jié))，抓好單元的質(zhì)量監(jiān)控。對學(xué)生質(zhì)量檢測多元化，以考促教，以考促發(fā)展，確保質(zhì)量全面完成。5、抓好教研組的工作，把學(xué)習(xí)與研究結(jié)合，有計劃，有目的地開展教研組活動，提高教研組工作的實效性。6、重視特殊兒童教育工作，畢業(yè)班工作，學(xué)前兒童教育工作，學(xué)籍管理工作和學(xué)生安全教育工作及良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。7、督促教師聽課，每月4節(jié)(40歲以下每月4節(jié)，40至45每月3節(jié)，45以上每月2節(jié))，教研組長全期聽完該組成員的課。8、將國學(xué)經(jīng)典融入語文教學(xué)中，讓師生在誦讀活動中收獲人生智慧。9、關(guān)注學(xué)生身體、心理健康，通過體育課、體育與健康課及陽光體育，教育學(xué)生科學(xué)鍛煉，培養(yǎng)他們良好的心理品質(zhì)。三、工作重點：1、深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)精神，提高教師對課標(biāo)新理念的認(rèn)識，轉(zhuǎn)變教育觀念，改進教與學(xué)的方式，提高教學(xué)水平。2、落實國家課程計劃，認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)管理，抓好教風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。3、以課改為契機，加強和深化教研教改工作。學(xué)月工作初步安排第一學(xué)月(9月)教研組長制定教研組工作計劃。2.開展教研組教研活動：審議計劃