滔滔黃河說課稿-教案

1、課題：中國的河流滔滔黃河教學目標：1、知識目標：了解黃河水系概況；了解黃河“地上河”形成的原因及綜合治理措施。2、能力目標：培養(yǎng)學生閱讀和運用地圖的能力；培養(yǎng)學生綜合分析的能力，以及運用地理知識解決實際問題的能力。3、情感態(tài)度與價值觀目標：使學生認識到保護生態(tài)環(huán)境的重要性，樹立正確的生態(tài)、環(huán)保觀念和可持發(fā)展觀念；通過黃河水利建設(shè)取得的成就，對學生進行愛國主義教育，培養(yǎng)學生學習科學知識和建設(shè)祖國的熱情。教學重、難點：重 點：1、黃河水系概況；2、黃河的綜合治理。難 點：黃河下游成為“地上河”的原因。教學方法：讀圖分析法、自主學習法、合作探究法教具：多媒體課件、地理掛圖、板圖課時：1課時教學過程：

2、一、設(shè)置情景，導入新課播放黃河視頻，創(chuàng)設(shè)情景，展示黃河的景觀，通過動態(tài)景觀生動地、真實準確地感受到黃河那種磅礴的氣勢，陶冶情操，激發(fā)學生的愛國主義熱情，導入新課。二、學習新課1、黃河的概況：（1）、教師引導學生利用黃河水系圖、中國地形圖，通過學生小組活動，完成教材P49活動內(nèi)容：黃河發(fā)源地和入?？冢喊皖伩矫}和渤海；全長 5500多千米、“幾”字形；黃河干流流經(jīng)省區(qū)有：青海、四川、甘肅、寧夏、內(nèi)蒙古、陜西、山西、河南、山東共九個省區(qū)；黃河和長江都流經(jīng)：青海、四川。流經(jīng)的主要地形區(qū)是：青藏高原、內(nèi)蒙古高原、黃土高原和華北平原 ；上、中、下游的分界點：內(nèi)蒙古自治區(qū)河口鎮(zhèn)和河南孟津；主要支流：汾河

3、和渭河 ；教師出示黃河干支流空白圖，進行快速知識搶答，讓學生把以上的內(nèi)容填寫出來。（2）、引導學生總結(jié)黃河上、中、下游各段的特征：出示黃河源、龍羊峽、銀川平原、河套平原等圖片，指導學生閱讀課文49和50頁內(nèi)容的介紹，并分析總結(jié)各河段的特征。學生總結(jié)，教師補充：上游：峽谷多，落差大，水能資源豐富；中游：落差大，含沙量大；下游：形成“地上河”。教師結(jié)合下游特點，引導學生思考并提問：什么是“地上河”？為什么會這樣呢？過渡到下一小節(jié)。2、“問題”黃河（1）、播放視頻黃河中游水土流失，結(jié)合指導學生閱讀P50內(nèi)容：“河水一石，其泥一斗”，討論思考：黃河的泥沙主要來自哪里？引導學生通過觀察、分析，學生回答后

4、教師補充。過渡句：從視頻中可以看出黃河從中游開始攜帶大量泥沙，那么黃河中大量的泥沙都流到哪里去了呢？引出“地上河”。（2）、分析“地上河”成因。播放動畫演示，引導學生觀察、分析，總結(jié)形成“地上河”的原因：黃河帶來的大量泥沙流到下游華北中原后，河床變寬、水流平緩，大量泥沙積于河床，使河床不斷抬高。啟發(fā)學生思考這樣產(chǎn)生的危害：下游全靠筑堤約束河水，一遇暴雨隨時隨處都有決口危險。（3）、出示圖片總結(jié)：黃河那么除了“地上河”造成的決口危險外，還有另外一個決口危險，就是黃河凌汛。黃河凌汛。主要是學生自學，然后思考閱讀有關(guān)問題。3、黃河的治理。分小組進行，各小組通過合作學習，完成任務(wù)。通過學生的探究活動，

5、每個小組都提出了自己的設(shè)想，然后各小組選出代表發(fā)言。師生共同總結(jié)出治理黃河的措施：（1）、上、中游保持水土，減少泥沙下瀉；（2）、下游修堤筑壩，加固黃河大堤；（3）、修建水利樞紐工程也是治理黃河的重要措施。電腦展示黃河上的大型水利工程圖片，學生在地圖上找到相應(yīng)的位置。重點介紹小浪底水利工程。并對學生進行國情教育，激發(fā)學生學習地理科學知識和建設(shè)祖國的熱情。4、黃河斷流。通過學生自學，完成有關(guān)問題。三、小結(jié)：1、黃河水系的概況；2、龍羊峽、劉家峽、青銅峽、三門峽和小浪底等水利樞紐名稱和分布；3、“問題”黃河：“地上河”成因；4、黃河治理；四、檢測、鞏固1、長江和黃河比較：長 江黃 河發(fā)源地唐古拉山脈巴顏喀拉山脈源頭沱沱河卡日曲注入海洋干流流經(jīng)省區(qū)青川藏、云渝鄂、湘贛皖蘇滬流經(jīng)地形區(qū)青藏高原、橫斷山脈、四川盆地、云貴高原、長江中下游平原青藏高原、內(nèi)蒙古高原、黃土高原、華北平原流域面積180萬平方千米75萬平方千米干流長度6300千米，第一大河5464千米，第二長河水文特征流量大、汛期長、含沙量小、無結(jié)冰期2、選擇題：(1)、下列敘述中，不屬于黃河下游形成“地上河”的主要原因是（ ）A、河水含沙量大 B、黃河下游流速減慢C、黃土高原水土流失 D、造林種草(2)、“跳進黃河也洗不清”是因為（ ）A、黃河水量小，常常斷流 B、黃河污染嚴重、河水黑臭 C、黃河水勢洶涌，跳進去出不來D、黃河含沙