語文課《海底世界》教案設(shè)計_第1頁
語文課《海底世界》教案設(shè)計_第2頁
語文課《海底世界》教案設(shè)計_第3頁
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文檔簡介

1、語文課海底世界教案設(shè)計第一教時目標(biāo)：1、說出課文所提供的海底世界的奇異景色，豐富的物產(chǎn)。初步培養(yǎng)熱愛大自然的思想感情。2、學(xué)會本課得15個身子，理解26個詞語的意思。3、借助課件，理解長句和難句的意思。教學(xué)過程：一、激發(fā)興趣。大海你看見過嗎？請你談?wù)?。海底世界你也來談?wù)劇６?、從課文中得到海底世界的知識。1、自學(xué)課文五分鐘。要求熟讀課文，想想你有什么不懂之處。2、檢查學(xué)生朗讀情況。開火車讀，注意學(xué)生的讀音情況，及時糾正。自由讀。在讀中初步理解：波濤澎湃、竊竊私語、景色奇異、蘊藏、儲藏3、讓學(xué)生提問，及時給與解答。目的：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)課文的興趣。幫學(xué)生理解詞、句及有關(guān)常識。4、讓學(xué)生借助課件理解課文

2、。重點研讀：“你用水中聽音器一聽，就能聽見各種聲音：有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪、有的還好像在大鼾?！保?）、課件展示海底聲音。（2）、理解竊竊私語、用“有的有的有的有的”能反映水中聲音多而雜。用“像像像”的形式能把句子寫得更具體。（3）、你看什么情況下需要用這種形式呢？5、反饋：你知道哪些海底知識？根據(jù)學(xué)生的羅例幫學(xué)生理清文章的寫作思路。（分段）理解全文按照“景色奇異”與“物產(chǎn)豐富”兩部分來介紹海底世界。6、小結(jié)：海底世界還有更豐富多彩的東西等著我們?nèi)ヌ剿鳎鹿?jié)課我們上網(wǎng)查找資料，自己來介紹海底世界。第二教時：1、復(fù)習(xí)生字新詞。2、會背誦第二自然段及其他小結(jié)。3、上網(wǎng)查找資料，自己來介紹海底世界。教學(xué)過程：1、復(fù)習(xí)導(dǎo)入新課。通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)你知道了什么或還想知道什么？2、背你感興趣的小節(jié)。（五分鐘）檢查。3、上網(wǎng)查找資料，自己來介紹海底世界。方法和注意點是：（1）、尋找有價值的資料，仔細(xì)看，做相應(yīng)的筆記。（2）、仔細(xì)看做相應(yīng)的聯(lián)想。（3）、時間40分鐘。4、課后作業(yè)：（1）、

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