蘋果的幼兒園音樂教案_第1頁
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文檔簡介

蘋果的幼兒園音樂教案活動目標(biāo)能愉快地參與活動，體驗韻律活動的快樂。學(xué)習(xí)按音樂的節(jié)拍，一拍一次地做摘蘋果動作。根據(jù)生活經(jīng)驗，按音樂的節(jié)拍嘗試替換歌詞，在老師的指導(dǎo)下自編表演動作。活動準(zhǔn)備 蘋活動目標(biāo)能愉快地參與活動，體驗韻律活動的快樂。學(xué)習(xí)按音樂的節(jié)拍，一拍一次地做摘蘋果動作。根據(jù)生活經(jīng)驗，按音樂的節(jié)拍嘗試替換歌詞，在老師的.指導(dǎo)下自編表演動作?；顒訙?zhǔn)備 蘋果樹的墻飾一個蘋果樹上有許多大蘋果。 音樂磁帶。 已認(rèn)識過一些水果，會唱歌曲蘋果。活動過程 設(shè)計情境，引起幼兒活動興趣。教師：孩子們，媽媽要帶你們到果園里去玩，你們高興嗎？（隨音樂進(jìn)入活動室。）蘋果園到了。（幼兒圍著蘋果樹坐好。） 幼兒隨錄音復(fù)習(xí)歌曲蘋果。 韻律活動。（） 教師唱第一、二句，請幼兒隨音樂自由表演摘蘋果動作。（） 教師：媽媽是怎么摘的？教師表演第一、二兩句摘蘋果動作，幼兒欣賞。（） 教師：孩子們，我們一起聽音樂摘蘋果吧。（幼兒按節(jié)拍一拍一次練習(xí)摘蘋果動作。）（） 教師唱第三、四句，引導(dǎo)幼兒隨音樂有節(jié)奏地自由表演吃蘋果的動作,可發(fā)出咂嘴聲。 替換歌詞，進(jìn)行自編表演動作。（）教師：孩子們，你們還想吃什么水果嗎？（梨子、香蕉等）（）引導(dǎo)幼兒嘗試用熟悉的水果名稱進(jìn)行歌詞替換。如：樹上許多黃梨子，一個一個摘下來。（）聽音樂，幼兒隨教師邊唱歌邊根據(jù)歌詞創(chuàng)編動作。 教師：孩子們，你們吃飽了嗎

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