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文檔簡(jiǎn)介
1、幼兒園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案簡(jiǎn)短范文五篇活動(dòng)目標(biāo):1、使幼兒了解國(guó)慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。2、通過討論,激發(fā)幼兒愛國(guó)情懷。3、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。4、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義?;顒?dòng)準(zhǔn)備:安全活動(dòng)圖片。活動(dòng)重點(diǎn):了解國(guó)慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生?;顒?dòng)難點(diǎn):了解國(guó)慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)?;顒?dòng)過程:一、談話導(dǎo)入師:明天是什么節(jié)日?國(guó)慶中秋節(jié)到了,我們幼兒園要放長(zhǎng)假,放假后你想做些什么事情呢?小朋友們?cè)陂L(zhǎng)假里,出外游玩千萬要注意安全,在家里玩的孩子也要注意安全,要注意哪些安全呢?二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好假期1、教師引導(dǎo)幼兒
2、:有哪些事情是不能夠做的呢?2、引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容。3、創(chuàng)設(shè)情境,提問幼兒:能夠這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?三、總結(jié)假期里要注意的安全事項(xiàng)1、不能玩家中的插座、開關(guān)、打火機(jī)、尖銳或易吞服的物品。2、注意交通安全,不單獨(dú)走出家門。若外出游玩時(shí),要牽著大人的手,不隨便與陌生人說話,不要陌生人的東西。3、獨(dú)自在家時(shí),不爬陽臺(tái)、門窗或其他高處,把門關(guān)好,不給家長(zhǎng)以外的人開門。4、不能摸家中的藥品,不到廚房去玩耍。5、不能在危險(xiǎn)地帶玩耍,不做危險(xiǎn)游戲。6、熟悉三個(gè)特殊電話號(hào)碼的用法。7、要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。8、多喝白開水,不吃雪糕、不喝冷飲。吃
3、東西以前要洗手。9、勤洗澡洗腳,勤剪指甲。活動(dòng)延伸:請(qǐng)家長(zhǎng)在假期中合理安排幼兒的一日活動(dòng),豐富孩子的生活內(nèi)容。活動(dòng)時(shí)間:XX年9月x日活動(dòng)地點(diǎn):本班活動(dòng)室、操場(chǎng)活動(dòng)對(duì)象:全體幼兒及部分家長(zhǎng)、本班教師?;顒?dòng)目標(biāo)1、了解10月1號(hào)是國(guó)慶節(jié),是全國(guó)人民共同的節(jié)日。2、通過親子制作,感受國(guó)慶節(jié)歡快、愉悅的節(jié)日氣氛。3、在做做、玩玩過程中感受節(jié)日氣氛,并能愉快地參加節(jié)日的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中?;顒?dòng)重難點(diǎn)家長(zhǎng)是否能和孩子一起合作完成作品。經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備活動(dòng)前幼兒對(duì)國(guó)慶節(jié)有初步了解(中華人民共和國(guó)、首都北京、祖國(guó)生日、國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌),收集有關(guān)國(guó)慶節(jié)的照片資料、熟悉國(guó)歌。材料準(zhǔn)備1、各種廢舊材料,如:紙盒、一次性紙盤、杯
4、子、煙盒、易拉罐、礦泉水瓶、利是封、紙袋、報(bào)紙、廢舊卡片等(活動(dòng)前一周收集材料收回班上,老師保管)。2、每個(gè)幼兒一張小卡片,活動(dòng)前三天(27日)發(fā)放回家寫好祝福的話語(要求:班級(jí)、幼兒姓名、愿望或祝福的話等)。3、制作工具:雙面膠、膠棒、膠水、剪刀(家長(zhǎng)自備)、油畫棒、水彩筆、水粉顏料(用一次性杯子分顏色裝好)等活動(dòng)過程一、幼兒入園、早餐二、升旗三、幼兒代表講話四、家長(zhǎng)代表講話五、方園長(zhǎng)致詞六、早操七、主持人講話八、親子制作活動(dòng)流程1、要求:節(jié)約、幼兒不亂跑、剪刀的安全使用,制作時(shí)間的要求。2、分組制作,提醒家長(zhǎng)和幼兒一起合作,幼兒做一些簡(jiǎn)單的粘貼、繪畫、涂色等工作。教師觀察指導(dǎo)。3、班級(jí)制作
5、完成后一起合影。九、成果展現(xiàn)1、粘貼好祝福卡片并將作品展示在操場(chǎng)繩子上。2、幼兒與家長(zhǎng)共同欣賞別人的作品,結(jié)束活動(dòng)。其他1、活動(dòng)前一天準(zhǔn)備好掛燈籠的繩子。2、活動(dòng)當(dāng)天將桌子擺放在走廊處,支持人說話結(jié)束后,由保育員將桌子、椅子擺放整齊。3、事先收集的材料的管理,由本班教室用雜物箱裝好,按分組情況將物品平均分配,桌椅擺好后分組放好。4、活動(dòng)前領(lǐng)取皺紋紙、亮光紙等裝飾材料。5、打印圖片。6、做好示范燈籠。篇三一、主題說明國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)媽媽的生日,為了讓幼兒了解十月一日是國(guó)慶節(jié),明白五星紅旗是中國(guó)的國(guó)旗,中國(guó)的國(guó)歌雄壯有力,是中國(guó)首都的象征,長(zhǎng)江、黃河是中國(guó)的象征。幼兒園將經(jīng)過讓幼兒了解多個(gè)民族傳統(tǒng)習(xí)俗
6、文化,激發(fā)幼兒喜歡各民族的情感;與同伴共同欣賞各地游覽的照片,領(lǐng)略祖國(guó)山河的秀麗;收集展覽各地特產(chǎn)寶藏,讓幼兒們明白祖國(guó)地大物博。二、主題目標(biāo)1、明白我是中國(guó)人,了解中國(guó)的名勝古跡和重要的人、事、物,萌發(fā)幼兒愛祖國(guó)的的情感。2、明白我國(guó)是個(gè)多民族的大家庭,并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化,激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感。三、活動(dòng)時(shí)間:20xx-9-30-20xx-10-10四、活動(dòng)地點(diǎn):各班活動(dòng)室五、活動(dòng)流程1、我是中國(guó)人經(jīng)過談話活動(dòng)讓小朋友明白小朋友和我們都是中國(guó)人,然后引導(dǎo)幼兒從世界嵌板中,找到中國(guó)的位置2、我愛我的祖國(guó)A、明白10月1日是祖國(guó)媽媽的生日,10月1日我們又叫國(guó)慶節(jié)B、感知祖國(guó)的地大物
7、博(認(rèn)識(shí)中國(guó)的首都:中國(guó)的兩大河,中國(guó)有56個(gè)民族。中國(guó)的國(guó)歌,我們的國(guó)旗)C、幼兒分享照片及收集的物品3、送給祖國(guó)媽媽的生日祝福A、制作國(guó)旗小托班:粘貼畫中班:撕貼畫大班:線條畫B、學(xué)唱國(guó)歌六、家園互動(dòng)1、國(guó)慶七天假期里如果您帶孩子旅游,請(qǐng)把祖國(guó)的大好河山及孩子活潑可愛的游覽瞬間用鏡頭記錄下來,來園時(shí)注明:風(fēng)景拍攝地、寶寶姓名。最好能夠教會(huì)孩子口頭介紹游覽過的地方,以便來園和小朋友分享。2、幼兒收集各地土特產(chǎn)、服飾的包裝盒、袋等,舉辦“祖國(guó)特產(chǎn)展”、“民族服飾展”,師幼共同討論展覽的位置、物品的分類等。心動(dòng)不如行動(dòng),我們用自我的方式祝福祖國(guó)生日,我們也用自我的方式幫忙孩子們更多的認(rèn)識(shí)我們的國(guó)
8、家,我們的孩子也因這種方式而多了感受大好河山的機(jī)會(huì)。期待您的參與!篇四活動(dòng)目標(biāo):1、了解我們的祖國(guó),認(rèn)識(shí)國(guó)旗、學(xué)唱國(guó)歌,了解升旗儀式。2、知道自己是中國(guó)人,萌發(fā)熱愛祖國(guó)的情感?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1、視頻:升旗儀式。2、圖片:五星紅旗?;顒?dòng)過程:一、觀看“升旗儀式”1、提問:你在哪里看到過升旗儀式?2、幼兒觀看“升旗儀式”的視頻。提問:1)你看到了什么?哪些人在進(jìn)行升旗儀式?升旗時(shí)人們是怎樣的?(引導(dǎo)幼兒用不同的語句來形容)2)為什么升國(guó)旗時(shí)人們一動(dòng)也不動(dòng)?小結(jié):升旗是很莊嚴(yán)的事情,為了表示尊重國(guó)旗,是不能動(dòng)的。二、觀看視頻1、提問:當(dāng)我們看到國(guó)旗在飄揚(yáng)時(shí),你的心情怎么樣?2、提問:什么時(shí)刻能夠看到五星
9、紅旗?小結(jié):在一廣場(chǎng)上飄揚(yáng)的五星紅旗、中國(guó)地質(zhì)勘察隊(duì)在南極升起的五星紅旗、運(yùn)動(dòng)員身上裹住的五星紅旗等。3、你覺得自己能夠怎樣為國(guó)爭(zhēng)光?三、辨認(rèn)國(guó)旗1、提問:這幾面國(guó)旗中哪面國(guó)旗是正確的?小結(jié):我們的國(guó)旗是五星紅旗,左上角有五顆黃色五角星的紅色旗幟,其中四顆小五角星圍繞在一顆大五角星。2、出示正確的五星紅旗。3、起立,升國(guó)旗,唱國(guó)歌。篇五活動(dòng)目的(1)增進(jìn)親子之間的交流,增強(qiáng)家園之間的融合。(2)培養(yǎng)幼兒的朗誦能力,讓幼兒愛上朗讀。(3)初步培養(yǎng)幼兒的愛國(guó)情懷。活動(dòng)難點(diǎn)幼兒園的孩子對(duì)字詞的掌握不夠,較難掌握詩歌的內(nèi)容,對(duì)詩歌的韻律也不能好好把握。過程(1)出示關(guān)于祖國(guó)的各種圖片,讓親子共賞。小朋友,祖國(guó)有這么多好玩的地方,有這么多厲害的人物,你們喜不喜
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