春季學期學校教學工作計劃

1、春季學期學校教學工作計劃1/ 7春季學期學校教學工作計劃一、指導思想 以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實教育局年工作意見， 緊緊圍繞“提高教育質(zhì)量”這個主題，全面推進有效教學， 以有效教學的實施作為教學研究的中心工作。改進教研方式 和教學業(yè)務管理，更新教學觀念，強化有效教研意識，緊緊 圍繞鎮(zhèn)小年教育工作目標及工作主線，著力于提高學校教育 教學的質(zhì)量，提高課堂教學效益，強化教師培養(yǎng)，提高服務 水平，為把我校建成有特色的現(xiàn)代化鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學而努力！二、工作目標。1. 以課堂教學為中心，緊緊圍繞“提高課堂教學效益” 這一主題，積極探索有效教學模式，不斷提高教學質(zhì)量。2. 以學生發(fā)展為根本， 積極圍繞“提

2、高學生自主學習的 能力”開展教研工作，更新教師教學觀念與行為，; 課件;培養(yǎng)學生學習興趣和良好的學習習慣，關注學生身心健康， 努力提高學生綜合素質(zhì)。3. 以制度建設為抓手， 切實提高各項制度的執(zhí)行力， 不 斷規(guī)范教師的教學行為。4. 認真貫徹落實章丘市小學教學常規(guī) ，狠抓備課、 上課及作業(yè)三個重要環(huán)節(jié)。5. 切實加強并規(guī)范集體備課制度，不斷提高集體備課的質(zhì)量。春季學期學校教學工作計劃2/ 7三、主要工作及措施（一）強化過程管理，提升教學質(zhì)量1. 進一步增強法律法規(guī)意識。 嚴格執(zhí)行 山東省普通中 小學管理基本規(guī)范，認真落實貫徹章丘市小學教學常規(guī)健全落實各項管理制度，注重內(nèi)涵發(fā)展，切實提高學校管理

3、 水平，向管理要質(zhì)量要效益，不斷增強教學管理素質(zhì)，保證 教學管理的有效性，使學生全面、和諧、有個性、可持續(xù)發(fā) 展。2. 強化“教學常規(guī)”工作檢查。 強化教師教學工作的考 核， 定期開展評教評學活動，全面了解學校教學現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn) 問題，及時糾正。尤其要抓好備課、上課及作業(yè)這幾個環(huán)節(jié)抓實備課。力求做到確保集體備課的質(zhì)量，精心挑選業(yè) 務和組織能力強的教師擔任備課組長。集體備課制度化、規(guī) 范化和高效化， 同組教師相互聽課、研討，每周不少于 2 節(jié)，對集體備課效果進行考核。抓活課堂。要求每堂課師生情緒飽滿，互動面廣，思維 空間大，并留有一定時間練習消化， 以達到當堂鞏固的效果。 “活”不僅在于教學手段運用

4、，課堂氣氛活躍，更在于知識 呈現(xiàn)方式的靈活，師生互動的多樣，思維程度的深刻，學生 最大限度的參與，最終讓每個學生都有收獲。抓精作業(yè)。每天各科作業(yè)除了量的要求適度外，特別注 重質(zhì)的要求，強調(diào)出題規(guī)范化、有針對性、分層要求。定期 搞錯題過關， 精心組織每次考試，考前抓命題，考中抓考風，考后抓分析。作業(yè)布置和批改做到“四精四必” ：精選、精 講、精練、精批；有發(fā)必收、有收春季學期學校教學工作計劃3/ 7必批、有批必評、有錯必 糾。3. 提高學校教研組備課組的執(zhí)行力。教研組與備課組在 明確目標、制定措施后，執(zhí)行力的高低直接決定著目標完成 的質(zhì)量與水平。集體備課要求教師全員參與、全程參與，完 善集體備課

5、的基本模式：課程反饋主持人發(fā)言教學目標 重點、難點教學內(nèi)容及教學方式學案程序，把集體備 課和有效教學緊密結合起來。4. 加強對練習及作業(yè)的管理。 一是加強練習的管理， 發(fā) 揮其應有的測評與導向功能。要在把握命題規(guī)律的基礎上， 提高命題水平。二是探索建立個學段各學科作業(yè)量標準，對 作業(yè)的類型、數(shù)量及批改辦法制定詳細的要求，切實減輕學 生過重的課業(yè)負擔。（二）內(nèi)化教學常規(guī)提升教風學風1. 進一步加強教師師德建設， 統(tǒng)一思想，以學校的教學 質(zhì)量為中心，團結一致，務實奮進。教師要以每一位學生的 全面發(fā)展為工作目標，學期末將對教師的師德作家長、學生 問卷調(diào)查。2. 建立完善聽課點評制度常規(guī)， 引領老師聚

6、焦課堂。 學 校聽課點評每月 1-2 次，及時了解課堂教學動態(tài)。 ; 課件; 本學年聽課要遍及所有教師、所有學科，對重點對象要跟蹤 聽，對薄弱學科要重點聽，并組織骨干教師分析會診，指導 幫扶。聽課一學期為 40節(jié)以上。3. 內(nèi)化中心小學教師課堂教學常規(guī) ，在上學期的基 礎上，教導處著重考核教師對課堂常規(guī)的執(zhí)行情況，規(guī)范我 校教師的課堂教春季學期學校教學工作計劃4/ 7學行為。教師要把功夫下在課前，教師要認 真鉆研教材，仔細備課，特別是要做好教學準備，杜絕上課 的隨意性。把力量放在課內(nèi)，教師每堂課盡可能做到優(yōu)質(zhì)高 效，必須明確本堂課教學目標，讓學生積極參與教學活動， 當堂檢查、反饋和鞏固。4.

7、通過教師的教育和學生的自學， 鞏固 中心小學學生 一日常規(guī)及中心小學學生課堂常規(guī)。在開學的幾周的 時間內(nèi)，以學校廣播、集體晨會、班會、任課教師督促、教 導處協(xié)查的多種方式力求在短時間內(nèi)營造學生良好學風的 氛圍， 解決學生 “拖拉、 懶散”的學習習慣，培養(yǎng)認真聽課， 積極思維，勇于發(fā)言，正確作業(yè)的課堂常規(guī)。切實從教師、 學生的課堂常規(guī)入手，強化學校教風學風，為提高教學質(zhì)量 服務。（三）精化教師隊伍提升師資水平1. 認真組織好各級各類業(yè)務培訓、 活動和交流， 通過學 科教研活動、教研展示活動等形式，提高教師業(yè)務水平，活 動做到主題明確，安排合理，提高成效。2. 認真組織好各級各類評優(yōu)課和基本功競賽

8、。學校通過 充分發(fā)動，層層選拔、讓每一教師都有鍛煉、提高和發(fā)展的 機會。在參加市級比賽的基礎上，本學年我校將每月舉行一 次校級的賽課活動。3. 認真做好青年教師培養(yǎng)工作， 做好本學年的學科帶頭 人和優(yōu)質(zhì)課評選，進一步提高學校骨干教師比例。（四）豐富教研內(nèi)涵春季學期學校教學工作計劃5/ 7提升教研力度1. 重視課例研究。教研工作中，以課例為載體，立足于 解決教學中的實際問題，按照課堂觀察、及時反饋、再次督 查三個環(huán)節(jié)，進行“連環(huán)跟進式”的教研，更多地關注學生 的參與面、參與度和教學目標的達成度，引導教師實現(xiàn)由知 識的轉播者、學習的管理者向?qū)W生發(fā)展的促進者、引導者的 角色轉變。2. 加強課型研究、

9、 研究新授課、 復習課、 練習課、 講評 課等課型，不斷改進教學方法，提高課堂教學效率。著力加 強復習課和講評課模式的研究。在綜合考慮年輕老師與中年 老師、一般老師和骨干教師的專業(yè)素養(yǎng)和發(fā)展需求， 本著“跳 一跳，夠得著”的原則，下達研究任務，促進學校老師各得 其所的專業(yè)發(fā)展。3. 切實提高教科研質(zhì)量， 教研工作要突出深化課程改革 和促進教師專業(yè)化發(fā)展兩大重點，深入開展課堂教學有效性、校本教研針對性、教學管理精致化、內(nèi)涵發(fā)展特色化的四項 研究。組織每月一次的教師展示評優(yōu)課活動，通過活動改變 教師的教學模式和課堂教學策略，進一步引導教師以“有效 課堂教學”為目標，不斷探索低負高效的教學之路。4.

10、 加強與兄弟學校交流，不斷總結教學、管理經(jīng)驗，突 出本校特色。積極參加“市屬小學教學年會活動”和“學科 展示交流”活動，進行管理經(jīng)驗交流，課堂教學觀摩，新情 況新問題研討。四、主要工作：二月：春季學期學校教學工作計劃6/ 71. 安全教育。紀律衛(wèi)生教育。2. 制訂各項工作計劃。3. 成立小學生行為習慣檢查小組。三月份1.1. 召開家校聯(lián)誼會議，組織聽課、教研活動。 ; 課件 ;2. 第一階段教學常規(guī)檢測總結。3. 參加片區(qū)教研活動。四月份1. 教研活動、組織評課。2. 學校組織聽課、課堂教學大賽。3. 組織教師外出學習。五月份1. 第二階段教學常規(guī)檢測總結。2. 教研活動、集體備課。3. 召開部分班級家長會議。4.