班主任工作經(jīng)驗交流會主持詞(精選多篇)

1、優(yōu)質(zhì)文檔在您身邊/雙擊可除 班主任工作經(jīng)驗交流會主持詞（精選多篇） 第一篇：班主任工作經(jīng)驗交流會主持詞 班主任工作經(jīng)驗交流會主持詞 各位老師：大家好！ 為了進一步強化班級管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，互相學(xué)習(xí)，共同提高， 今天我們在這里舉行班主任工作經(jīng)驗交流會。 眾所周知，班主任工作之所以重要，是因為班主任是學(xué)校各項工作和制度的最終 執(zhí)行者和落實者。一個班級管理的好壞直接影響到整個學(xué)校工作的優(yōu)劣， 從這個 角度講，班主任工作是學(xué)校各項工作的支撐點， 班主任既是教師中的優(yōu)秀者，更 是學(xué)校各項工作的支柱。我們始終認為：班主任這支隊伍的層次就是學(xué)校的高度， 這支隊伍的戰(zhàn)斗力就是學(xué)校發(fā)展的堅強后盾。

2、我校的 1111 名班主任老師平時工作 都很踏實，也很務(wù)實，大家為了學(xué)校整體工作識大體，顧大局，不計較個人得失 與榮譽，表現(xiàn)出了高人一等的思想境界。 借此，對全體班主任無私的付出表示衷 心感謝！ 冰心說過：教師的現(xiàn)在，就是學(xué)生的將來”，班主任工作的質(zhì)量關(guān)系著未來人才 的質(zhì)量，每一位家長乃至整個社會都對班主任寄托著殷切的期望。 在實際工作中， 我們經(jīng)?？吹剑械陌嘀魅卫蠋熗ㄟ^一、兩個學(xué)期的管理教育，把差班轉(zhuǎn)化成了 好班，有的班主任把不愛學(xué)習(xí)的后進生轉(zhuǎn)變成了優(yōu)等生。 這些事例無不說明一個 問題：班主任的工作對一個班集體有著決定性的作用。一個人格高尚的班主任， 是一面旗幟，是一盞明燈，引導(dǎo)著全體學(xué)生

3、健康成長。從平時的工作來看看，我 們的班主任對自已所從事的工作付出了大量的精力和艱苦的勞動， 用班主任的愛 心、耐心、真心教育學(xué)生。 今天學(xué)校搭建這樣一個平臺，就是為老師們交流與學(xué)習(xí)，取長補短、共同做好我 校的德育工作及班主任工作而服務(wù)的。 根據(jù)會議安排，今天下午會議議程有二個： 第一，請各班班主任老師與我們共同分享他們的育人經(jīng)驗與教育智慧。 第二， 再請曹校長作重要發(fā)言。 總結(jié)： 感謝以上班主任的精彩發(fā)言。 我感到同志們的發(fā)言有個共同點，就是愛學(xué)生。這正好印證了陶行知先生說過： 誰不愛學(xué)生，誰就不能教育好學(xué)生”。班主任所做的一切都是為了學(xué)生 能夠成長、成才。而愛心正是班主任走進學(xué)生的法寶。其

4、實，當(dāng)我們老師用愛心、 微笑去征服學(xué)生時，我們老師自己也被愛心、微笑感化了。此所謂教學(xué)相長吧！ 改造學(xué)生的過程，也是重新塑造自我的過程。相信各位老師一定得到一些的啟發(fā)： 只要我們做老師的心中裝滿學(xué)生， 一切的教育都立足于學(xué)生的發(fā)展， 那么，相信 每位老師都能找到一位適合自己亦適合自己學(xué)生的愛生之路。 曹校長強調(diào)了班主任工作是意義，著重指出班級管理中班主任要充分尊重學(xué)生、 充分信任學(xué)生、充分欣賞學(xué)生、充分熱愛學(xué)生。以生為本，以情感人來關(guān)心學(xué)生 的成長、成才。 在此我對下階段各班主任的工作重點和工作方向提下我個人的一點觀點： 一： 優(yōu)質(zhì)文檔在您身邊/雙擊可除 安全重于泰山。 安全問題是一個老生常談

5、的問題，具體要求大家做到以下幾點： 1 1、 校園安全。每天上課前要清點人數(shù)，沒來的又沒請假的要及時與學(xué)生家長聯(lián) 系，知悉其去向。對校園、教室里的公共設(shè)施要經(jīng)常排查，避免安全隱患。 2 2、 上學(xué)、放學(xué)路上。堅決不坐黑車，超載車、車況不好的車輛。步行靠右行， 教育學(xué)生路上不嬉戲打鬧，不聽音樂，不橫沖馬路。 3 3、 食品安全。購買食品必須看生產(chǎn)日期，保質(zhì)期和生產(chǎn)廠家，不買 三無”食品。 陌生人遞給的食物、飲料堅決不要。 4 4、 活動安全。在校三余時間，體育課不玩危險游戲，不做危險動作。與同學(xué)發(fā) 生摩擦要冷靜，找老師處理，不要動手動腳。 二、 遵規(guī)守紀(jì)。 俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓”。學(xué)生沒有

6、好的紀(jì)律性，那么好的班風(fēng)、校風(fēng)也 就形成不起來了。主要是課堂紀(jì)律、午休紀(jì)律和就寢紀(jì)律。各班老師要嚴格要求， 悉心教誨。尤其是就寢紀(jì)律，每晚各班主任一定要查寢并經(jīng)常蹲點查看學(xué)生動態(tài)， 對違紀(jì)的嚴厲批評，多教育引導(dǎo)。 三、 講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。 校園的環(huán)境不僅僅是要學(xué)生每天三次打掃， 更重要是保持和維護，養(yǎng)成良好的衛(wèi) 生習(xí)慣。提升學(xué)生愛勞動，逐漸形成勞動最光榮的意識。 最后，希望各位班主任能以此次會議為新起點， 認真領(lǐng)會曹校長的要求，切實履 行好班主任的職責(zé)，用我們的愛心與熱情關(guān)注我們的學(xué)生，以高度的責(zé)任感和強 烈的事業(yè)心做好班主任工作。 謝謝大家！ 第二篇：班主任工作經(jīng)驗交流會主持詞 班

7、主任工作經(jīng)驗交流會主持詞 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！ 冰心老人說過： 教師的現(xiàn)在，就是學(xué)生的將來”，班主任工作的質(zhì)量關(guān)系著未來 人才的質(zhì)量，每一位家長乃至整個社會都對班主任寄托著殷切的期望。此次活動 正是我校推進 三愛”教育的見證，愛崗敬業(yè)，愛生如子，愛校如家”這一精神支柱, , 讓我們七年級全體教師，尤其十四位班主任身上體現(xiàn)得淋漓盡致，八百六十名學(xué)生 從開學(xué)到現(xiàn)在，在我們各位教師的辛勤培育下，很快適應(yīng)了學(xué)校生活，并準(zhǔn)備為 自己的人生鋪好路。從三個多月的班級管理工作中，我們的班主任對自已所從事 的工作負出了大量的精力和艱苦的勞動， 用一名教師的愛心、耐心、真心教育和 感化著班級六十多名學(xué)生

8、，也是我校三愛”教育的最好詮釋。 為了進一步強化班級管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，互相學(xué)習(xí)，共同提高， 今天我們在這里舉行班主任工作經(jīng)驗交流會，目的就是為進一步強化我校學(xué)生思 想道德建設(shè)，強化班級管理，推進 三愛”教育，拋棄以前那些頑固而陳舊的教育 管理觀念，激發(fā)班主任工作的熱情，激起班主任對自身工作重要性及復(fù)雜性的再 認識。我們搭建這樣一個平臺，也供老師們交流與學(xué)習(xí)，取長補短、共同做好我 校的德育工作及班主任工作。 1 1、請于景和老師發(fā)言。 感謝于景和老師的精彩發(fā)言。 陶行知先生說過：誰不愛學(xué)生，誰就不能教育好學(xué)生”。其實，當(dāng)我們老師用愛 心、微笑去感化學(xué)生時，我們老師自己也被愛心、微笑

9、感化了，此謂 教學(xué)相長”! 愛學(xué)生優(yōu)質(zhì)文檔在您身邊/雙擊可除 的過程，也是塑造教師自我的過程。 2 2、 下面請徐丙光老師發(fā)言。 感謝徐丙光老師的精彩發(fā)言。 他假如是我的孩子”我假如是那個孩子”這種尊重與關(guān)愛，是多大的心胸和境 界。徐丙光老師的細節(jié)管理、細化落實、細致求真，真是 想在明天，做在今天” 的三愛”教育與良知教育。 3 3、 下面請王國民老師發(fā)言。 感謝王國民老師的精彩發(fā)言。 專制是基礎(chǔ)，民主為核心。 了解、愛心、魅力、活動、鼓勵”包含著班主任許許 多多的付出。 4 4、 下面請宋明珠老師發(fā)言。愛生如子，真情感動，創(chuàng)建和諧班級感謝宋明珠 老師的精彩發(fā)言。 愛生為源，真情為線，和諧為果

10、，憑著執(zhí)著與辛勤換來學(xué)生的成長，班級的進步， 教師的提升！ 5 5、 下面請李婷婷老師發(fā)言。責(zé)任到人，從嚴治班 感（請收藏本站）謝李婷婷老師的精彩發(fā)言。 一位年輕教師，身上卻流動著對學(xué)生的強烈責(zé)任感和使命感， 責(zé)任是靈魂，嚴格 是關(guān)愛。（班主任 www.banzhuren.crjnzhuren.crj）連個三個月的星光燦爛，是對年輕老師努力付出的最好詮釋！ 6 6 下面請戴雪梅老師發(fā)言。走進學(xué)生心田，共建一 家” 感謝戴雪梅老師的精彩發(fā)言。 老師一一媽媽一一母親，把班集體當(dāng)做 家”一樣經(jīng)營、呵護、關(guān)愛，從這一側(cè)面 反映出了一位班主任高尚的職業(yè)道德。 7 7、下面請秦桂紅紅老師發(fā)言快樂著學(xué)生的快樂，幸福著學(xué)生的幸福感謝秦 桂紅老師的精彩發(fā)言。 是班主任，是家長，是導(dǎo)演，更是良師益友，我們分享了秦桂紅老師帶班的快樂 與幸福！ 下面請李校長作總結(jié)講話，大家歡迎！ 今天 7 7 位老師深情地給我們介紹了他們的愛崗之責(zé)， 愛生之道，愛校之本！用他 們豐富的經(jīng)驗為我們提供了很好的借鑒。李校長給我們班主任工作作了重要指 導(dǎo)，用他的睿智為我們 撥云見日”。 希望各位班主任在今后的工作中，一定要把班級管理工作做深做細，真正的把班 級自主化班級管理落實到實處，把責(zé)任承包落實到實效，把爭星活動落實到實質(zhì)。 用我們班