2020-2021學(xué)年人教版七年級(jí)上冊(cè)生物單元測(cè)試AB卷 第二單元第一章 細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位 B卷 能力提升

1、2020-2021學(xué)年人教版七年級(jí)上冊(cè)生物單元測(cè)試AB卷 第二單元第一章 細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位 B卷 能力提升1.實(shí)驗(yàn)操作考試中，小劉抽到的題目是練習(xí)使用顯微鏡，使用過程中出現(xiàn)的疑問及處理辦法不正確的是( )A.物像太小換高倍目鏡或高倍物鏡B.物像偏左向右移動(dòng)玻片標(biāo)本C.視野較暗用凹面鏡和大光圈D.物像不清晰調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋2.如圖，用顯微鏡觀察“人體口腔上皮細(xì)胞”臨時(shí)裝片，在不同的放大倍數(shù)下，觀察到甲、乙視野。下列描述正確的是( )A.圖中顯微鏡的最大放大倍數(shù)為56倍B.要由甲視野到乙視野，首先應(yīng)將裝片向左移動(dòng)C.甲視野的放大倍數(shù)比乙大D.外界光線弱時(shí)，使用較小光圈和平面鏡3.使用顯微鏡時(shí)

2、，可參照下圖快速判斷“污物”的位置，圖中分別為( )A.裝片、目鏡B.裝片、裝片C.目鏡、目鏡D.目鏡、裝片4.制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，錯(cuò)誤的操作是( )A.在干凈的載玻片中央滴一滴清水B.用鑷子把撕下的內(nèi)表皮在水滴中展平C.取一片蓋玻片，使它的一邊先接觸水滴，再迅速放下D.將碘液滴在蓋玻片的左側(cè)，然后用吸水紙從對(duì)側(cè)吸引5.制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),要盡可能少地出現(xiàn)氣泡,與此沒有直接關(guān)系的是()A.載玻片上的水滴應(yīng)滴在正中央B.撕取的洋蔥表皮要薄C.撕取的洋蔥內(nèi)表皮不宜過大,并要平展在水滴上D.先將蓋玻片的一邊接觸水滴,然后慢慢地放下蓋玻片6.切成熟西瓜時(shí)流出的汁液是( )

3、A.細(xì)胞液 B.細(xì)胞核 C.細(xì)胞壁 D.細(xì)胞膜7.下列有關(guān)圖中“制作并觀察人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)的敘述。正確的是( )A.涂抹標(biāo)本前，需要首先在載玻片上滴一滴清水B.用牙簽在牙齒上刮取標(biāo)本，不要刮破口腔黏膜C.蓋蓋玻片時(shí)，必須直接從上面把蓋玻片平放到液滴上D.可在蓋玻片左側(cè)滴加碘液，用吸水紙?jiān)谟覀?cè)吸引進(jìn)行染色8.觀察、比較洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞和人口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu),可知前者比后者多(   )A.線粒體、葉綠體、液泡B.細(xì)胞壁、葉綠體、液泡C.細(xì)胞壁、液泡D.細(xì)胞壁、葉綠體9.某同學(xué)制作并觀察了動(dòng)、植物細(xì)胞臨時(shí)裝片,據(jù)圖分析,以下說法錯(cuò)誤的是( )A.圖甲中帶黑邊的圓圈

4、是氣泡,可能是在蓋蓋玻片時(shí),沒有讓其一側(cè)先接觸載玻片上的水滴B.圖乙是在顯微鏡下看到的植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)C.顯微鏡的放大倍數(shù)是指圖丙中與放大倍數(shù)的乘積D.下降顯微鏡鏡筒時(shí),眼睛應(yīng)注視圖丙中的10.為了研究細(xì)胞核是否為活細(xì)胞生存所必需，一位生物學(xué)家研究了100個(gè)細(xì)胞，他把每個(gè)細(xì)胞分成兩部分：一部分有細(xì)胞核，一部分無細(xì)胞核。然后把100個(gè)無核部分的細(xì)胞放在相同條件下培養(yǎng)，并將得到的數(shù)據(jù)制成如下曲線圖，對(duì)該曲線圖分析最合理的是( )A.隨著天數(shù)的增加，細(xì)胞的存活個(gè)數(shù)迅速增加B.4天后仍有細(xì)胞存活C.細(xì)胞沒有細(xì)胞核后會(huì)立即死亡D.細(xì)胞核對(duì)細(xì)胞的生存有重要作用11.下圖為動(dòng)物細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖.請(qǐng)

5、根據(jù)圖示分析，甲不可能是下列哪種物質(zhì)（ ）A.水B.二氧化碳C.氧氣D.葡萄糖12.荷花能自身加熱，即使外界溫度降到10，它也能保持花朵內(nèi)35的溫度。一株盛開的荷花可提供約1瓦的功率。這一能量來自荷花細(xì)胞內(nèi)的線粒體。關(guān)于線粒體和葉綠體的說法正確的是( )A.都能分解有機(jī)物釋放能量B.都能將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能C.都存在于動(dòng)物細(xì)胞中D.與細(xì)胞中能量轉(zhuǎn)換有關(guān)系13.李強(qiáng)在顯微鏡下觀察到了洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞后,興奮地向同學(xué)描述,并把顯微鏡輕輕挪動(dòng)給同組同學(xué),但別人卻看不清物像。你認(rèn)為最可能的原因是( )A.鏡筒與物鏡沒在一條直線上B.射入的光線發(fā)生了改變C.沒有調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋D.通光孔的大小發(fā)生了改變1

6、4.如圖是某同學(xué)觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)看到的視野,你認(rèn)為下列分析錯(cuò)誤的是( )A.視野中的A里面一片空白,邊緣較黑,擠壓蓋玻片發(fā)現(xiàn)其形狀會(huì)改變,此結(jié)構(gòu)是氣泡B.視野中的C是灰塵污點(diǎn),移動(dòng)載玻片和轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡后都沒有移動(dòng),則此灰塵可能存在于物鏡上C.視野中人的口腔上皮細(xì)胞有重疊現(xiàn)象,說明刮取的碎屑在清水中沒有涂抹均勻D.視野中有一些食物殘?jiān)?可能沒有用涼開水漱口15.冷水泡莧菜水仍清澈,熱水泡莧菜水變成紅色如圖表示熱水溫度與水變紅程度的關(guān)聯(lián),可推斷控制色素進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和它能耐受的最高溫度分別是( ) A.細(xì)胞壁 60 °C B.細(xì)胞壁 70 °C C.細(xì)胞膜 70 &#

7、176;C D.細(xì)胞膜 80 °C16.下列敘述正確的是( )A.拌涼菜易出現(xiàn)菜汁,是因?yàn)槭卟思?xì)胞膜被破壞,液泡中的液體流出來了B.細(xì)胞膜只對(duì)細(xì)胞起保護(hù)作用,對(duì)細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)進(jìn)出沒有控制作用C.細(xì)胞膜能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,所以細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)是固定不變的D.細(xì)胞中有線粒體等能量轉(zhuǎn)換器,它們的作用是把細(xì)胞內(nèi)的能量用掉17.如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)回答下列問題：（1）對(duì)光結(jié)束時(shí)，從目鏡中應(yīng)該看到的是_視野。（2）使用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本，鏡筒下降時(shí)眼睛應(yīng)注視_，以免壓破玻片。（3）在“觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞”和“觀察人體口腔上皮細(xì)胞”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，開始時(shí)用滴管向載玻片中央滴加的液體分別是_和_。（4

8、）使用顯微鏡時(shí),要把視野中的物像“P”從圖甲所示狀態(tài)轉(zhuǎn)化為圖乙所示狀態(tài)，其正確的操作步驟是( )A.先將玻片標(biāo)本往右上方移動(dòng)，再轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,，把高倍物鏡換成低倍物鏡B.先將玻片標(biāo)本往左下方移動(dòng)，再轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,，把低倍物鏡換成高倍物鏡C.先將玻片標(biāo)本往右上方移動(dòng)，再轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，把低倍物鏡換成高倍物鏡D.先將玻片標(biāo)本往左下方移動(dòng)，再轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，把高倍物鏡換成低倍物鏡（5）用顯微鏡觀察制作好的臨時(shí)裝片，在鏡下已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的_。（6）觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)視野中有污物，移動(dòng)裝片污物不動(dòng)，轉(zhuǎn)換物鏡污物仍不動(dòng)，說明污物在_上。18.下圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析

9、回答下列問題。(1)甲、乙中，屬于植物細(xì)胞的是圖 ，因?yàn)樗哂?(用圖中數(shù)字作答）。(2)染色體存在于細(xì)胞的 中。（用圖中數(shù)字作答）(3)番茄在生長過程中，吸收含鈣的無機(jī)鹽較多，而對(duì)含硅的無機(jī)鹽吸收卻很少.這主要與甲圖中哪個(gè)結(jié)構(gòu)有關(guān)？ （用圖中數(shù)字作答)(4)洋蔥通常呈紫色，紫色物質(zhì)存在于 中。（用圖中數(shù)字作答）19.傘藻是一種大型單細(xì)胞藻類，身體由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，細(xì)胞核位于“假根”中。不同的傘藻打不同形狀的“帽”，有的呈傘形（如圖一甲），有的呈菊花形（如圖二乙）。（1）傘藻結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞。下列生物中，與傘藻的結(jié)構(gòu)層次最為相似的是_（選填下列字母序號(hào)）。A.水稻 B.葫蘆蘚C.草履蟲

10、D.大熊貓（2）在人類開展對(duì)細(xì)胞各邰分結(jié)構(gòu)及功能的研究歷程中，曾有科學(xué)家利用傘藻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，希望弄清楚生物的遺傳究竟是由細(xì)胞質(zhì)控制還是由細(xì)胞核控制。實(shí)驗(yàn)的基本操作是將甲傘藻的帽和柄都切除，然后將乙傘藻的柄移植到甲傘藻的假根上。一段時(shí)間后，該傘藻會(huì)長出新的帽（如圖二）實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示，傘藻長出的新帽形狀與_(填“甲”或“乙”）相同，據(jù)此可以得出的結(jié)論是_。（3）基于該實(shí)驗(yàn)結(jié)果，科學(xué)家進(jìn)行進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)，將乙傘藻的細(xì)胞核去除，將甲傘藻的細(xì)胞核移人，切除乙傘藻的帽，請(qǐng)你預(yù)期一段時(shí)間后，乙傘藻再長出的新帽會(huì)是_形。20.如圖是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:（1）細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)主要存在于圖中的_

11、(填字母)和_,名稱是_;被稱為細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)是圖中的_(填字母)和_,圖二中結(jié)構(gòu)1的名稱是_,其作用是_。（2）能將細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物分解并釋放能量,供給細(xì)胞各種生命活動(dòng)利用的結(jié)構(gòu)是線粒體,存在于圖中的_(填字母)和_。（3）能夠利用太陽光能把二氧化碳和水等合成有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是_,它存在于圖_的_中。（4）.夏天口渴時(shí),吃上幾塊西瓜是很愜意的事情。西瓜瓤細(xì)胞中較多的汁液主要來自圖_的_中,流出的汁液是_。（5）.將浸泡的玉米種子從中央切開,用稀釋的藍(lán)墨水染色,胚細(xì)胞著色淺;若將浸泡的玉米種子煮熟后從中央切開,用稀釋的藍(lán)墨水染色,胚細(xì)胞著色深,這個(gè)現(xiàn)象說明( )A.細(xì)胞壁是細(xì)胞的邊界B.細(xì)胞核控制細(xì)胞

12、的生命活動(dòng)C.細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞D.細(xì)胞質(zhì)是運(yùn)輸物質(zhì)的結(jié)構(gòu)答案以及解析1.答案：B解析：在顯微鏡下看到的物像是倒像。觀察到的物像偏左，要將物像移到視野中央，應(yīng)向左移動(dòng)玻片標(biāo)本，B錯(cuò)誤。2.答案：B解析：題圖中顯微鏡的最大放大倍數(shù)為40×16=640（倍），A錯(cuò)誤。要由甲視野到乙視野，首先應(yīng)將裝片向左移動(dòng)，B正確。圖乙中的圖像比圖甲中的圖像大，是因?yàn)橐乙曇暗姆糯蟊稊?shù)比甲視野的放大倍數(shù)大，C錯(cuò)誤。在光線強(qiáng)時(shí)用小光圈，光線弱時(shí)用大光圈；反光鏡有平面鏡和凹面鏡，光線強(qiáng)時(shí)用平面鏡，光線弱時(shí)用凹面鏡，D錯(cuò)誤。3.答案：A解析：用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)，若視野中出現(xiàn)了污點(diǎn)，污點(diǎn)的位置有三種可能：目

13、鏡、物鏡或裝片上，判斷的方法是轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡或移動(dòng)裝片。轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡，污點(diǎn)移動(dòng)則污點(diǎn)在目鏡上，移動(dòng)裝片，污點(diǎn)移動(dòng)則污點(diǎn)在裝片上，如果污點(diǎn)不在目鏡和裝片上，那就在物鏡上。4.答案：C解析：蓋蓋玻片時(shí)，用鑷子夾起蓋玻片，讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上的水滴，然后慢慢放下，以免產(chǎn)生氣泡。5.答案：A解析：在制作洋蔥臨時(shí)裝片時(shí),撕下的內(nèi)表皮要薄,放在水滴上要展平,否則會(huì)引起蓋玻片蓋不平而出現(xiàn)氣泡。蓋蓋玻片時(shí),先將蓋玻片的一邊與水滴接觸,然后再平穩(wěn)地放下,能防止出現(xiàn)氣泡。水滴在什么位置與是否出現(xiàn)氣泡無關(guān)。6.答案：A解析：液泡中含有細(xì)胞液，有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì)，A正確。銦胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)，對(duì)生物的遣傳具有重要

14、的意義，B錯(cuò)誤。細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持作用，C錯(cuò)誤。細(xì)胞膜是緊貼細(xì)胞壁的一層薄膜，能控制物質(zhì)的進(jìn)出，D錯(cuò)誤。7.答案：D解析：涂抹標(biāo)本前，需要首先在潔凈的載玻片上滴一滴生理鹽水，A錯(cuò)誤。用牙簽在口腔內(nèi)側(cè)壁上刮取標(biāo)本，不要刮破口腔黏膜，B錯(cuò)誤。蓋蓋玻片時(shí)，先使蓋玻片一邊接觸液滴，然后慢慢放下，C錯(cuò)誤?？稍谏w玻片左側(cè)滴加碘液，用吸水紙?jiān)谟覀?cè)吸引進(jìn)行染色，D正確。8.答案：C解析：人體口腔上皮細(xì)胞和洋蔥表皮細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，但洋蔥表皮細(xì)胞還具有細(xì)胞壁、液泡，而人體口腔上皮細(xì)胞沒有有細(xì)胞壁、液泡。9.答案：D解析：下降顯微鏡鏡筒時(shí)，眼睛應(yīng)注視物鏡，即圖丙中的。10.答案：D解析：

15、由題圖可知，隨著天數(shù)的增加，細(xì)胞的存活個(gè)數(shù)迅速減少，A錯(cuò)誤。4天后沒有細(xì)胞存活，B錯(cuò)誤。細(xì)胞沒有細(xì)胞核不會(huì)立即死亡，C錯(cuò)誤。細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，能夠傳遞遺傳信息，對(duì)細(xì)胞的生命活動(dòng)起控制作用，D正確。11.答案：B解析：細(xì)胞膜能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，既不讓有用的物質(zhì)輕易地滲出細(xì)胞，也不讓有害的物質(zhì)輕易地進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)。甲物質(zhì)可以進(jìn)入細(xì)胞，對(duì)細(xì)胞是有益的物質(zhì)，水、氧氣、葡萄糖都是對(duì)細(xì)胞有用的物質(zhì)。二氧化碳是細(xì)胞產(chǎn)生的廢物。12.答案：D解析：線粒體可使細(xì)胞中的一些有機(jī)物，通過復(fù)雜的變化，將其中儲(chǔ)存的化學(xué)能釋放出來。葉綠體將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中。葉綠體和線粒體都是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器

16、。13.答案：B解析：用顯微鏡觀察標(biāo)本之前，首先要對(duì)光，對(duì)好光之后，就不能再移動(dòng)顯微鏡了，如果移動(dòng)顯微鏡,射入的光線就會(huì)發(fā)生改變，導(dǎo)致看不清物像。14.答案：C解析：視野中人的口腔上皮細(xì)胞有重疊現(xiàn)象，說明刮取的碎屑在生理鹽水中沒有涂抹均勻,C的分析錯(cuò)誤。15.答案：C解析：細(xì)胞膜起保護(hù)細(xì)胞和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用，溫度超過一定范圍，細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)會(huì)被破壞,使其失去了控制物質(zhì)進(jìn)出的功能。識(shí)圖可以看出，從 70 °C開始水變成紅色，即可說明70 °C時(shí)莧菜的細(xì)胞膜已經(jīng)開始被破壞。所以說控制色素進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜，它能耐受的最高溫度是70 °C。16.答案：A解析：拌涼菜

17、的過程中，部分蔬菜細(xì)胞的細(xì)胞膜被破壞,液泡中的液體流出來。細(xì)胞膜不僅對(duì)細(xì)胞起保護(hù)作用，還能控制物質(zhì)的進(jìn)出；讓對(duì)細(xì)胞有用的物質(zhì)進(jìn)入，排出細(xì)胞內(nèi)的代謝廢 物，所以細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)并不是固定不變的;細(xì)胞中的有機(jī)物可在線粒體中氧化分解，為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量。17.答案：（1）明亮的圓形（2）物鏡（3）清水；生理鹽水（4）B（5）細(xì)準(zhǔn)焦螺旋（6）目鏡解析：18.答案：(1)甲 (2) (3) (4)解析：(1)動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)是都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體等。不同點(diǎn)是動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)沒有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體等，而植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體。因此甲圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖.乙圖是動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。(2)染色體存在于細(xì)胞